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            數(shù)學(xué)教案-數(shù)數(shù) 數(shù)的組成

            時(shí)間:2022-08-16 17:14:54 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            教學(xué)設(shè)計(jì)示例

            數(shù)學(xué)教案-數(shù)數(shù) 數(shù)的組成

            課題一:數(shù)數(shù) 數(shù)的組成

            教學(xué)目標(biāo)

             。保箤W(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,知道10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百,知道100以?xún)?nèi)數(shù)的順序,掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的組成.

             。玻軌蚴炀毜匾粋(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù).

            教學(xué)重點(diǎn)

              100以?xún)?nèi)數(shù)的組成.

            教學(xué)難點(diǎn)

              接近整十?dāng)?shù)時(shí)數(shù)數(shù)的方法.

            教具學(xué)具準(zhǔn)備

              師生每人準(zhǔn)備100根小棒.

            教學(xué)步驟

            (一)鋪墊孕伏

              教師:上課之前,老師想考大家?guī)讉(gè)問(wèn)題,小朋友們想不想回答?第一個(gè)問(wèn)題:咱們班同學(xué)有幾排(組)?第二個(gè)問(wèn)題:每排(組)有多少位同學(xué)? (學(xué)生自由搶答)

              學(xué)生回答后,教師接著問(wèn):這兩位同學(xué)回答得很好,那么有誰(shuí)知道咱們班總共有多少位同學(xué)?(舉手示意)很好,很多同學(xué)都會(huì)數(shù),可也有些同學(xué)不會(huì),怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)怎樣數(shù)數(shù).(板書(shū)部分課題)

            (二)探究新知

            1.教學(xué)例1.

            (1)一根一根地?cái)?shù)【演示動(dòng)畫(huà)“數(shù)數(shù)”】 下載

             、賻熒餐瑪(shù)10根小棒,然后捆成一捆,提問(wèn):這是多少?板書(shū):10個(gè)一是一十.

              ②再一起數(shù)10根,然后捆成一捆,提問(wèn):一共幾捆?是幾個(gè)十?

              ③繼續(xù)數(shù)下去,滿(mǎn)10根捆成一捆,一直數(shù)到100.

            (2)十根十根地?cái)?shù)【播放視頻“十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)”】.

             、侔磩偛爬玫男“粢焕σ焕Φ?cái)?shù),一直數(shù)到100.

             、诎咽π“衾Τ梢淮罄Γv述:10個(gè)十是一百.板書(shū):10個(gè)十是一百.

             、埤R讀:10個(gè)一是一十,10個(gè)十是一百.

            2.教學(xué)例2.

            (1)結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù),從二十五數(shù)到三十二.

             、     先讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)?shù)小棒,當(dāng)數(shù)到二十九時(shí),讓學(xué)生停止數(shù)數(shù).

              提示:二十九是2捆零9根,再添1根應(yīng)怎么辦?動(dòng)手試試看.

             、谥该f(shuō)出是怎樣做的.

              二十九根是2捆零9根,9根再添1根是10根,10根單根擁成1捆,一共是3捆,有30根.29的后面是30.

              如果有學(xué)生有困難,可以問(wèn):二十后面是幾十?因?yàn)槎竺媸侨,所以比二十九多一的?shù)是三十.

            (2)第28頁(yè)上面的“做一做”,學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生.然后提問(wèn):數(shù)到三十九時(shí),再數(shù)下去應(yīng)是幾十?數(shù)到四十九呢?五十九呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?

              使學(xué)生明確:數(shù)到幾十九時(shí),再往下數(shù),十位上的數(shù)要增加1.

            (3)脫離實(shí)物數(shù)數(shù).

             、?gòu)陌耸藬?shù)到一百.

              ②嘗試練習(xí):從五十七數(shù)到七十二.

                    從六十九數(shù)到八十一.

              同桌互相數(shù)數(shù),隨便從一個(gè)數(shù)開(kāi)始,接著往下數(shù).

            3.教學(xué)例3.

             。1)先擺出1捆零5根小棒,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出數(shù)的組成,再添上2捆小棒,你能說(shuō)出數(shù)的組成嗎?

             。2)第28頁(yè)下面的“做一做”.

             、贁[小棒填數(shù)的組成.

             、诿撾x實(shí)物,填數(shù)的組成.

            (三)全課小結(jié)

              這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù),還學(xué)習(xí)了什么?(補(bǔ)充板書(shū):數(shù)的組成)

            隨堂練習(xí)

            1.?dāng)?shù)數(shù)練習(xí):

              (1)全班同學(xué)一起報(bào)數(shù),看看全班有多少人.

             。2)練習(xí)八第1-3題.

              第1題,讓學(xué)生看著書(shū)上的圖數(shù)數(shù),注意手指著的小球和口頭數(shù)出的數(shù)要一一對(duì)應(yīng).

              第2題,要求按順序一個(gè)不漏地把吹的泡泡數(shù)出.

              第3題,要注意接近整十的地方學(xué)生能不能數(shù)對(duì).

             。3)同學(xué)隨便說(shuō)個(gè)數(shù),數(shù)出后面五個(gè)數(shù)來(lái).

            2.填空:(口答)

             。1)10個(gè)一是_________,10個(gè)十是____________.

             。2)三十里面有_________ 個(gè)十,再添一個(gè)十是___________.

             。3)六十五里面有__________ 個(gè)十和 ___________ 個(gè)一.

             。4)二十七是由____________個(gè)十和__________個(gè)一組成的.

            布置作業(yè)

              練習(xí)八第4題.

            4.四十三里面有__個(gè)十和__個(gè)一.

              六十里面有__個(gè)十,一百里面有__個(gè)十.

            板書(shū)設(shè)計(jì)



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