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            個(gè)位和十位

            時(shí)間:2022-08-16 18:03:56 一年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            上海版 小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊 P46

            教學(xué)內(nèi)容 第46頁,個(gè)位和十位。

            教學(xué)目標(biāo) 1:認(rèn)識數(shù)位“個(gè)位和十位”。

                     2:會寫11~20各數(shù)。

            重點(diǎn)和難點(diǎn)1:認(rèn)識“個(gè)位”和“十位”。

                       2:說出11~20各數(shù)的組成。

            教具準(zhǔn)備:小棒圖,自制數(shù)位表,投影片若干,小圓片。

            學(xué)具準(zhǔn)備:自制數(shù)位表,小圓片。

            教學(xué)過程:

            一、復(fù)習(xí)過渡

            1、數(shù)11~20的數(shù)(順數(shù),倒數(shù))

            2、說出下列各數(shù)的組成:11,17 ,20,53(嘗試)

            二、新授:

            1、情景設(shè)置,引入新課

            我們每一個(gè)人都有自己的座位,數(shù)字也和我們小朋友一樣,有各自對應(yīng)的位置,數(shù)字所在的位置就叫做“數(shù)位”(出示:數(shù)位 齊讀)

            今天,大家來幫助每一個(gè)數(shù)字找到他們各自的數(shù)位,好嗎?     

            出示:

             

            ?:圖上有多少根小棒?(在圖的右邊寫出16)誰能說出16 的組成?

               2、講解演示:

            (指數(shù)字16 )我們知道16是由1個(gè)十和6個(gè)一組成的,數(shù)字6表示6個(gè)一,它所在的數(shù)位就叫“個(gè)位”(在6的上方粘上“個(gè)位” 齊讀“個(gè)位” ),個(gè)位是右邊第一個(gè)數(shù)位。1在這兒表示1個(gè)十,想一想它應(yīng)該在什么數(shù)位上呢?(學(xué)生回答出后在1的上方粘上“十位”,齊讀“十位”),十位在個(gè)位的左邊,是右邊第二個(gè)數(shù)位。

               ?:6在哪個(gè)數(shù)位上?  表示多少? 1在哪個(gè)數(shù)位上?又表示多少?1個(gè)十和6個(gè)一組成幾?

            3、模仿練習(xí):

            出示:

            :有多少根小棒?請用數(shù)字卡片擺一擺。(學(xué)生操作后請一生上臺操作,注意對齊數(shù)位)

            ?:你是怎樣擺的?個(gè)位和十位上分別擺幾?說一說每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示多少?(齊讀12)

            3、 獨(dú)立操作         

            拿出你們的數(shù)位表,仔細(xì)觀察,右起第一位是什么數(shù)位?右起第二位呢?

            出示:

             

            看一看,想一想,要表示小棒的數(shù)目,個(gè)位和十位上該放幾呢?動動手吧。▽W(xué)生獨(dú)立操作)

            老師巡視,(指名一生)說說你是怎么放的?(提示說話完整:我在個(gè)位上擺……表示……個(gè)一,十位上放了……表示……個(gè)十 多讓幾個(gè)人說)

            ?:個(gè)位和十位上的數(shù)分別表示幾?合成幾?

            小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了個(gè)位和十位,還幫助迷路的數(shù)字寶寶找到了各自對應(yīng)的數(shù)位。同學(xué)們真了不起!

            三、根據(jù)數(shù)位讀數(shù)、寫數(shù):

            1:出示:計(jì)數(shù)器

            講解:這是計(jì)數(shù)器,計(jì)數(shù)器上也有數(shù)位,右邊第一位是什么位?第二位呢?在計(jì)數(shù)器上十位上的一顆珠子表示一個(gè)十,個(gè)位上的一顆珠子表示一個(gè)一 。                      

            撥珠試看:10,20,40,5,8,3,

            出示15:計(jì)數(shù)器上的數(shù)字是多少?你是怎樣看出的?(多叫幾個(gè)學(xué)生說)

            2、?:16在計(jì)數(shù)器上應(yīng)該怎樣表示? (一生上臺演示,講解再個(gè)位上擺?顆,是多少?;在十位上擺?顆,是多少?合起來是多少?)

            練習(xí):試一試,投影出示(抽一題說一說思考過程)

            同學(xué)們想不想親自動手?jǐn)[一擺。

            3、擺一擺:

            拿出你們的數(shù)位表和小圓片,和計(jì)數(shù)器一樣,十位下的方格中一個(gè)圓片表示一個(gè)十,個(gè)位下方的方格中一個(gè)圓片表示一個(gè)一

            出示數(shù)字17,想一想怎樣擺?誰會?拿出你們的學(xué)具擺一擺。(請一生上臺操作,并說擺的過程)

            再擺13

            :同學(xué)們真愛動腦筋,老師現(xiàn)在只有兩個(gè)小圓片,要在數(shù)位表上擺一擺,有幾種擺法呢?試試看。(學(xué)生操作后匯報(bào))

            小結(jié):原來小圓片所在的數(shù)位不同,表示的數(shù)就不一樣了。兩個(gè)小圓片還能在數(shù)位表上表示那么多的數(shù)。

            四、獨(dú)立寫數(shù):

            現(xiàn)在我們既不用小棒圖,也不請小圓片來幫忙。請大家動動小腦筋,19這個(gè)數(shù)該怎樣寫呢?十位上寫幾?個(gè)位上寫幾?(獨(dú)立書寫,上臺板演,13、15、18)

            小結(jié):今天我們認(rèn)識了什么?知道十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

             

             

             


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