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美好生活靠勞動創(chuàng)造
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生知道美好生活靠勞動去創(chuàng)造,不能等待別人的恩賜。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的好品質(zhì)。
3、教育學(xué)生從小要參加一些力所能及的勞動。
教學(xué)要點:美好生活靠勞動去創(chuàng)造。
教學(xué)難點:用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的生活是美好的。
教學(xué)方法:講解法、調(diào)查法
教具準備:燈片
教學(xué)過程(adivasplayground.com):
一、聽故事導(dǎo)入
1、聽故事《荒島》
2、聽故事后,學(xué)生思考討論:
為什么漁夫選擇是斧子而不是金子。
3、教師小結(jié):漁夫選擇了勞動創(chuàng)造生活。
4、揭題并板書。
二、學(xué)文明理
1、用自己的方式自由讀課文。
2、思考下列問題。
A、怎樣理解趙星星爸爸說的話。
B、他們一家人在受災(zāi)后,是怎樣重建家園的?
C、他們一家人的努力,得到了什么收獲?
3、組織學(xué)生討論上面的問題。
4、教師小結(jié):
美好的生活不能等待別人恩賜,要靠自己用誠實的勞動去創(chuàng)造。
5、說一說:你家親友或鄰居勞動致富的故事。
三、辨析明理
1、說一說:從趙星星一家致富的故事中你懂得了什么?
2、議一議:(燈片出示)對這兩種說法,你怎么看?
3、辨一辨:(燈片出示)上面同學(xué)的幾種說法對嗎?談?wù)勀愕目捶ā?br />4、讀一讀P27的閱讀材料
四、教師總結(jié)
美好的生活不能等別人恩賜,要靠自己用誠實的勞動去創(chuàng)造。少年兒童從小要參加一些力所能及的勞動,培養(yǎng)愛勞動的好品質(zhì)。
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