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做勇敢的孩子的教案
做勇敢的孩子的教案
教學(xué)目的：
使學(xué)生明確以積極的態(tài)度去面對困難與挫折，是提高自己社會生活適應(yīng)力的重要條件。能主動選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ梅e極的態(tài)度主動迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們中間誰是最勇敢的，從哪些方面表現(xiàn)出勇敢呢？下面聽老師介紹一位勇敢的小姐姐，看看你的勇敢與好有什么不同。
二、學(xué)文明理
1、講故事：“勇敢的孩子-----杜瑤瑤”：說一說她的勇敢與你有什么不同？引導(dǎo)學(xué)生認識故事中的勇敢與平時同學(xué)的膽大、敢做危險動作是有區(qū)別的。
2、理解勇敢的真正含義。A、讀一讀[咨詢臺]的內(nèi)容，想想什么叫勇敢。引導(dǎo)學(xué)生理解像杜瑤瑤那樣面對困難、挫折，不害怕，有信心去戰(zhàn)勝它就叫勇敢。B、辭海中同學(xué)們常常遇到哪些困難，你是怎么樣對待的？提示：知識的理解困難，堅持寫作業(yè)困難，管不住自己，不會做的事躲著不做C、遇到困難，你就為可以怎么樣解決呢？
三、活動明理
戰(zhàn)勝困難就是勇敢，老師希望你也昌個勇敢的孩子。
?1、看看書中的小雙同學(xué)勇敢在哪兒？再結(jié)合自己談一談。讓學(xué)生充分發(fā)言，并練習(xí)解決一些實際問題，注意學(xué)生真實思想的表現(xiàn)及適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。B、認識勇敢的表現(xiàn)：（見教參）通過連線練習(xí)，加深學(xué)生對勇敢的理解。C、幫一幫：從反面事例引導(dǎo)學(xué)生認識勇敢的含義。D、照一照：引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)的交往中培養(yǎng)自己的勇敢。
四、總結(jié)全課：通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對勇敢有了清楚的認識，也懂得了怎么樣做才是勇敢。希望同學(xué)倦生活中注意培養(yǎng)自己的勇敢精神，做個勇敢的孩子。
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