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第二課 第二框 歷史的選擇
第二框題 歷史的選擇
教學目標
1、知識與技能：中國人民的抗爭與探索過程說明只有社會主義才能救中國。
2、過程與方法：通過對太平天國、戊戌變法、辛亥革命相繼失敗，中國共產(chǎn)黨卻領導中國人民最終走向勝利的學習，初步培養(yǎng)學生比較鑒別、綜合分析和歸納整理的能力，以及透過歷史現(xiàn)象認識歷史發(fā)展規(guī)律的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀：通過對學習中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，走上由新民主主義革命到社會主義革命道路的歷史，使學生從歷史與理論相統(tǒng)一的高度認識到“只有社會主義才能救中國”，從而提高學生的社會主義和愛國主義覺悟。
課程標準
教學內(nèi)容
新民主主義革命取得勝利的光輝歷程；社會主義制度在中國的建立；沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
基本要求
識記：新民主主義革命的性質(zhì)。
活動：收集有關資料，以“中國革命歷史發(fā)展的必然結(jié)果”為題對中國人民選擇由新民主主義革命到社會主義革命的道路進行討論。
教學難點
新民主主義革命和社會主義革命的區(qū)別與聯(lián)系
課時安排
1課時
教材分析
該框共設兩個目題。第一個目題"日出東方",主要講述了在十月革命的影響下,先進的中國人把目光從西方轉(zhuǎn)向東方,決定走俄國人的路;五四運動之后,馬克思列寧主義在中國廣泛傳播,并以其先進性、科學性和革命性深深地吸引了中國先進分子。他們經(jīng)過反復選擇和比較,最終選擇了科學社會主義,先后確立了對馬克思列寧主義的信仰。1921年,在馬克思列寧主義與中國工人運動相結(jié)合的歷史過程中,中國共產(chǎn)黨成立了,這是中國歷史上開天辟地大事。從此,領導反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨立和人民解放禮實現(xiàn)振興中華的偉大歷史使命,就歷史地落到了中國共產(chǎn)黨的身上。
第二個目題"開天辟地",主要講述新民主主義革命的奮斗歷程。特殊的中國國情,決定了中國革命不可能照搬別國現(xiàn)成的革命模式,而需要進行創(chuàng)造性的探索。在探索的過程中,中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義的普遍原理與中國革命具體實際有機地結(jié)合起來,形成了偉大的毛澤東思想,成功地開辟了J條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路。經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭￥終于推翻了帝國主義氣、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利。1949年,新中國成立了,中華民族的發(fā)展從此開啟了新的紀元。
新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反帝反封建的革命。新民主主義革命與社會主義革命是兩個性質(zhì)不同的革命階段,且兩者之間又具有必然的聯(lián)系。
教學過程
導入新課
資本主義道路在中國走不通，只有社會主義才能救中國是歷史的結(jié)論。那么是否社會主義能夠救中國呢？中國能否實現(xiàn)獨立和自強呢？
講解新課
二、歷史的選擇(板書)
1、日出東方(板書)
1)十月革命的勝利使中國人民看到了希望
實現(xiàn)民族獨立和解放這一目標的最銳利的思想武器——馬克思列寧主義。1919年的五四運動,拉開了新民主主義革命的序幕。（P41）
2)中國共產(chǎn)黨的誕生
3)偉大的使命
領導反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)振興中華的偉大使命,歷史地落到了中國共產(chǎn)黨的身上。
預習題：
（1）閱讀P42中間“小字材料”，思考：1什么是新民主主義革命？它與舊民主主義革命區(qū)別的根本標志是什么？新民主主義革命的道路經(jīng)歷了怎么樣艱難和曲折的歷程？2新民主主義革命與社會主義革命有何區(qū)別與聯(lián)系？
（2）材料一：孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派,為反對帝國主義和封建主義,進行了數(shù)次革命,終于在1911年推翻了清朝統(tǒng)治,建立了中華民國。 材料二：中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，經(jīng)過28年的艱苦卓越的斗爭，終于在1949年建立了新中國，開創(chuàng)了中華民族的歷史新紀元�；卮穑翰牧弦缓筒牧隙謩e反映了什么性質(zhì)的革命？兩者之間有什么主要區(qū)別和聯(lián)系？
2、開天辟地(板書)
1)中國共產(chǎn)黨開辟了一條有中國特色的革命道路 P42
有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新。中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義的普遍原理與中國革命的具體實際創(chuàng)造性地結(jié)合起來，形成了偉大的毛澤東思想，成功地開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路。
2)新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。
P42 區(qū)別新舊民主主義革命的根本標志是無產(chǎn)階級領導權可題。
3) 新民主主義革命的道路異常艱難和曲折
1919-1921
1923
1927
1937
1945-1949
五四運動和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立
第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期(北伐戰(zhàn)爭)
第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期(長征)
抗日放爭時期
解放戰(zhàn)爭時期
4) 1949年，中華人民共和國成立，開啟了新的歷史紀元。P43-44
新民主主義革命的勝利，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興創(chuàng)造了前提。 新民主主義革命和社會主義革命是兩個性質(zhì)不同的革命階段。但兩者之間又具有必然的聯(lián)系，因為它們都是由無產(chǎn)階級領導的。接受中國共產(chǎn)黨的領導,走上由新民主主義革命到社會主義革命的道路,是中國人民自己做出的決定性選擇,具有歷史必然性。
鞏固總結(jié)
1、一個選擇：中國共產(chǎn)黨的誕生，是歷史的必然選擇。一個前提：新民主主義革命的勝利，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興創(chuàng)造了前提。一個結(jié)論：新民主主義革命的前途必然是社會主義革命。
革命
領導階級
革命性質(zhì)
舊民主主義革命
資產(chǎn)階級
資產(chǎn)階級
新民主主義革命
無產(chǎn)階級
資產(chǎn)階級
社會主義革命
無產(chǎn)階級
無產(chǎn)階級
2、閱讀P44，“閱讀與思考”國民黨政府垮臺的原因是什么？
布置作業(yè)
思考：某校初三（8）班為慶祝國慶舉行了“社會主義在中國”的專題討論會。在會上，同學們各抒己見。小王認為：“新中國建立后，社會主義建設雖然取得巨大成就，但與發(fā)達資本主義國家對比，我國還有相當差距。如果當初我們走資本主義道路可能會發(fā)展的更快�！毙菂s認為：“不是中國不想走資本主義道路，而是帝國主義時代和這個時代的帝國主義邏輯，不允許中國走資本主義道路。社會主義是符合中國國情的歷史選擇，而它的社會前提，恰恰是資本主義道路屢走不通。”回答：你認為誰說的對？為什么？請用你所學的知識加以評論。（參考練習冊）
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