亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>地理教案>七年級地理教案>地理教案-世界的人口

            地理教案-世界的人口

            時間:2023-02-27 07:21:43 七年級地理教案 我要投稿

            地理教案-世界的人口


            第六章  世界的居民

            地理教案-世界的人口

            第一節(jié)  世界的人口

             

            一、說教材

            1、教材的地位與作用

            人是一切社會的主體,人的生存離不開自然環(huán)境,本章從人地關(guān)系的角度,闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些知識,為今后學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

            第一節(jié)人口的數(shù)量、增長、遷移和分布是人口地理中最基本的知識,也是學(xué)習(xí)本章各部分知識的基礎(chǔ)。

            2、教學(xué)目標(biāo)的確定

            知識要求

            智能訓(xùn)練

            思想教育

            1、了解世界人口增長狀況和地區(qū)差異

            2、了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口發(fā)展的關(guān)系,人口遷移的原因和現(xiàn)代人口遷移的三種形式

            3、了解世界人口分布大勢及自然、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史諸因素對人口分布的影響

            1、學(xué)會計算人口自然增長率和人口密度

            2、培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖能力,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析人口分布圖

            3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)、文字材料等,分析問題、總結(jié)問題、解決問題的能力

            使學(xué)生樹立正確的人口觀,意識到“控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)”的緊迫性,并從中學(xué)會用辯證的眼光去分析問題

            3、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

            重點(diǎn):通過了解世界人口的增長和世界人口的分布可以知道人口發(fā)展的形勢,培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題,并為學(xué)習(xí)和了解后面的人口問題打下基礎(chǔ),因此這部分知識需要詳細(xì)講解

            難點(diǎn):由于人口遷移的概念比較抽象,學(xué)生缺乏這方面的感性認(rèn)識,再加上這部分內(nèi)容所涉及的相關(guān)知識點(diǎn)比較多,因此人口遷移及其原因就成為了本節(jié)的難點(diǎn),另外,分析人口分布的原因也是難點(diǎn)之一

            4、教材處理

                本節(jié)世界的人口內(nèi)容共用兩個課時,我把重點(diǎn)放在了人口增長和人口的分布上,人口的增長主要詳細(xì)講解人口增長的特點(diǎn)及各大洲人口自然增長率的不同,人口數(shù)量和人口自然增長率都是以學(xué)生自己閱讀的方式來了解,并通過簡單練習(xí)來講解;人口的遷移內(nèi)容比較難,我利用資料和圖片讓學(xué)生明白這種現(xiàn)象;人口密度的學(xué)習(xí)主要通過兩個城市的對比及“做一做”讓學(xué)生了解稠密和稀疏的區(qū)別;人口的分布主要詳細(xì)講解四大稠密區(qū)和四大稀疏區(qū),讓學(xué)生根據(jù)以前所學(xué)知識分析人口分布原因

            二、說教學(xué)方法

            1、教法選擇及其依據(jù)

               以“讀圖+練習(xí)”的教學(xué)方式為主,充分利用課本所提供的練習(xí)和資料,體現(xiàn)地理課堂的特色。

            2、教的手段及其依據(jù)

               本節(jié)內(nèi)容主要運(yùn)用powerpoint課件來講述,集錄像、圖表于一身,變抽象為形象,讓學(xué)生更易于接受。

            三、說學(xué)法指導(dǎo)

               通過啟發(fā)式提問,讓學(xué)生動手畫簡單的人口增長圖,動腦思考課本問題,克服學(xué)生“只聽不思”的現(xiàn)象,從中培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖能力,運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)、文字材料等,分析問題、總結(jié)問題、解決問題的能力。

            四、說教學(xué)過程(adivasplayground.com)

            1、教學(xué)思想設(shè)計、各教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配及其依據(jù)

            教學(xué)

            方式

            教學(xué)過程(adivasplayground.com)設(shè)計

              據(jù)

            時間

            分配

            導(dǎo)入

            播放人口錄像,問:錄像里說了什么內(nèi)容?然后引入新課——世界的人口

            用錄像從感觀上吸引學(xué)生,激發(fā)探求新知識的好奇心理

            3分鐘

            板書

            第六章  世界的居民

                第一節(jié)  世界的人口

             

             

            閱讀

            讓學(xué)生閱讀課本新聞報道,自己得出世界人口數(shù)量是在1999年達(dá)到60億

            培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力

            2分鐘

            板書

            一、世界人口數(shù):60億(1999年)

             

             

            引入

            為什么在人口數(shù)量后要注明年份?——說明人口是隨著時間不斷變化的,自然過渡到人口增長

             

            1分鐘

            講述

            利用跳動的人口鐘讓學(xué)生感受人口每時每刻的變化,從人口鐘里可以看到人口在不斷增加,然后利用課本“世界人口增長示意圖”讓學(xué)生計算世界人口每增加十億所用的時間,然后從計算結(jié)果讓學(xué)生總結(jié)得出人口增長的特點(diǎn):從緩慢到加快

            變抽象為形象,讓學(xué)生從感觀上感受到人口的增加,并培養(yǎng)他們分析、總結(jié)的能力

            10分鐘

            板書

            1、速度:緩慢      加快 

             

             

            練習(xí)

            利用課本“世界人口增長示意圖”的數(shù)據(jù),描繪世界人口增長曲線圖,教師巡堂指導(dǎo)

            培養(yǎng)學(xué)生用圖、繪圖能力

            5分鐘

            講述

            通過自己描繪的人口增長曲線圖,回顧人口增長的發(fā)展過程,并了解20世紀(jì)30年代后人口增長迅速的原因

            培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力

            3分鐘

            引入

            人口增長的快慢由什么決定?——引入人口自然增長率

             

             

            練習(xí)

            利用課本例子,讓學(xué)生計算人口自然增長率,并讓他們總結(jié)公式

            培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析和總結(jié)能力

            3分鐘

            板書

            2、人口自然增長率=出生率—死亡率(‰)

            (提醒學(xué)生注意用的是千分率——‰)

             

             

            讀圖

            投影“世界各大洲的人口自然增長率”了解各大洲人口增長的狀況,從中指出增長速度最快的大洲和最慢的大洲,無常住人口的大洲。并從這里總結(jié)得出:發(fā)達(dá)國家人口增長慢,發(fā)展中國家人口增長快

            通過讀圖來獲得新知識,符合地理課堂的教學(xué)特色

            5分鐘

            板書

               發(fā)達(dá)國家慢

               發(fā)展中國家快

             

             

            閱讀

            閱讀課本“讀一讀”,了解人口增長的未來趨勢

            加深對人口增長的了解

            5分鐘

            引入

            人口數(shù)量不但時刻在變化,人口還會不斷遷移,這是現(xiàn)代社會常見的社會現(xiàn)象!肴丝谶w移

             

             

            講述

            1、讓學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,從中了解現(xiàn)代人口遷移的三種情況

            2、投影資料,讓學(xué)生總結(jié)科技移民的原因和影響

            3、練習(xí)課本“想一想”思考勞動力輸出的影響

            4、投影國際難民遷移圖片,讓學(xué)生從平時的新聞報道中說出難民遷移的原因

            培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)、文字材料等,分析問題、總結(jié)問題、解決問題的能力

            10分鐘

            板書

            三、世界人口遷移

            科技移民

            勞動力輸出

            國際難民遷移

             

             

            引入

            世界各地區(qū)人口的增長是不一樣的,那么世界各地區(qū)人口的分布是否均勻呢?首先,我們學(xué)習(xí)一個反應(yīng)人口分布特點(diǎn)的指標(biāo)——人口密度

            前后聯(lián)系,自然過渡

             

            讀圖

            利用課本甲乙兩市面積和人口數(shù)量的對比,讓學(xué)生明白人口密度由人口數(shù)量和面積之比來決定,單位是:人/km2

            培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)能力

            3分鐘

            板書

            四、人口密度= (人/km2

             

             

            練習(xí)

            1、計算甲乙兩城市的人口密度

            2、計算中國和加拿大人口密度

            鞏固所學(xué)知識

            8分鐘

            小結(jié)

            人口密度能準(zhǔn)確地說明世界上各國、各地區(qū)人口分布最明顯的特征——很不均勻,從兩個練習(xí)當(dāng)中,我們可以總結(jié)出:人口密度大,人口稠密;人口密度小,人口稀疏

            培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的好習(xí)慣

            2分鐘

            板書

            人口密度大:稠密

                人口密度小:稀疏

             

             

            引入

            下面我們就通過世界人口密度圖,看一看世界人口分布特點(diǎn)是什么?影響因素有哪些?

             

             

            讀圖

            引導(dǎo)學(xué)生讀“世界人口分布圖”、“世界地形圖”1、找出人口稠密區(qū),并分析人口稠密的原因

            2、找出人口稀疏區(qū),并分析人口稀疏的原因

            通過讀圖來獲得新知識,符合地理課堂的教學(xué)特色

            15分鐘

            小結(jié)

            學(xué)生讀圖,討論回答后,教師歸納總結(jié)

             

            3分鐘

            板書

            五、世界人口的分布

             

            分布地區(qū)

            分布原因

            人口稠密地區(qū)

            亞洲東部、南部

            歐洲

            北美洲東部

            平原面積廣闊

            氣候溫暖濕潤

            農(nóng)業(yè)發(fā)展早,工業(yè)、交通城市發(fā)展快

            人口稀少地區(qū)

            苔原帶、冰原帶

            熱帶雨林帶

            沙漠地區(qū)

            高原、山區(qū)

            以表格的形式總結(jié),簡單明了

             

            練習(xí)

            對本節(jié)書所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)

            及時進(jìn)行反饋

            7分鐘

            總結(jié)

            對本節(jié)人口內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),使學(xué)生樹立正確的人口觀,意識到“控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)”的緊迫性,并從中學(xué)會用辯證的眼光去分析問題

            讓學(xué)生養(yǎng)成善于總結(jié)的好習(xí)慣

            5分鐘

            2、板書設(shè)計及依據(jù)

            本節(jié)內(nèi)容板書設(shè)計采用綱要式和表解式相結(jié)合,用powerpoint展示,邊講邊板,穿插于教學(xué)過程(adivasplayground.com)中。

             

            第六章  世界的居民

                第一節(jié)  世界的人口

            一、世界人口數(shù):60億(1999年)

            二、世界人口增長

            1、速度:緩慢      加快    發(fā)達(dá)國家慢

                                       發(fā)展中國家快

            2、人口自然增長率=出生率—死亡率(‰)

            三、世界人口遷移

            科技移民

            勞動力輸出

            國際難民遷移

            四、人口密度= (人/km2)    人口密度大:稠密

                                             人口密度。合∈

            五、世界人口的分布

             

            分布地區(qū)

            分布原因

            人口稠密地區(qū)

            亞洲東部、南部

            歐洲

            北美洲東部

            平原面積廣闊

            氣候溫暖濕潤

            農(nóng)業(yè)發(fā)展早,工業(yè)、交通城市發(fā)展快

            人口稀少地區(qū)

            苔原帶、冰原帶

            熱帶雨林帶

            沙漠地區(qū)

            高原、山區(qū)


            【地理教案-世界的人口】相關(guān)文章:

            地理教案-世界的人口問題08-17

            世界地理人口和民族教案11-29

            地理教案-眾多的人口08-17

            地理教案-中國的人口08-17

            高中地理人口增長教案06-10

            高中地理《人口增長》教案12-26

            地理教案-世界的氣候08-17

            世界的人口08-17

            【優(yōu)秀】高中地理《人口增長》教案12-27