海水的溫度和鹽度教案

    【教學目的】
    1.了解海洋是大氣主要的熱源和水源,了解海岸帶的區(qū)位優(yōu)勢;
    2.了解海水溫度和鹽度的分布規(guī)律,以及影響分布的主要因素。
    【重點難點】
    1.海洋水體的環(huán)境意義
    2.海水溫度和鹽度
    【板書設(shè)計】
    海水溫度 海水鹽度
    分布規(guī)律 空間
    時間:夏高冬低 空間:由副熱帶海區(qū)向兩側(cè)遞減
    影響因素 太陽輻射、洋流、地形、氣象 降水量和蒸發(fā)量之差
    河川徑流
    洋流
    【教學過程】
    【引入新課】生命起源于海洋,社會和經(jīng)濟發(fā)展依賴海洋。
    【講授新課】
    1.海洋水體巨大
    引導(dǎo)學生讀圖3.1,了解地球水體的存在形式及儲量,得出海洋水體巨大這一結(jié)論。
    2.海洋是大氣主要的熱源和水源
    (1)以數(shù)字說明海洋是大氣的主要水源
    海洋年蒸發(fā)總量:505000km3
    其中:90%降水在海洋,10%降水在陸地
    (2)海洋是主要的熱源:海洋面積大,熱容量大
    3.海岸帶
    (1)引導(dǎo)學生讀課本P69,思考:
    什么是海岸帶?海岸帶以什么地形為主?為什么?
    你認為海岸帶有哪些區(qū)位優(yōu)勢?對人類有什么意義?
    影響海岸帶的因素有哪些?
    (2)我國沿海地帶的發(fā)展及海岸保護中存在的主要問題
    老師講解后引導(dǎo)學生討論。
    4.海水的溫度分布
    (1)緯向分布
    引導(dǎo)學生回憶太陽輻射的緯度變化規(guī)律以及氣溫的緯度變化規(guī)律,得出海水溫度緯向分布的結(jié)論
    (2)深度分布
    引導(dǎo)學生讀圖3.4,了解170°W附近水溫隨深度變化的規(guī)律,思考:為何海溫隨深度增加而遞減?1000m以下深層海水一般在4℃左右,為什么?
    (3)季節(jié)分布及沿岸地形、氣象、洋流的影響
    5.海水鹽度的分布
    (1)鹽度的概念:
    海水的組成:NaCl、MgCl2等
    概念:
    這里可與初中化學所學的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念作一比較,然后轉(zhuǎn)入對影響鹽度分布的因素的討論。
    (2)影響鹽度分布的因素
    外海及大洋:降水、蒸發(fā)
    近岸:河川徑流
    (3)鹽度的分布
    引導(dǎo)學生讀圖3.5,了解海洋表層鹽度隨緯度變化的特點。思考:
    ①鹽度最高峰出現(xiàn)在哪里?為什么出現(xiàn)在這里?
    ②為什么赤道地區(qū)鹽度較低?
    ③為什么南北半球高緯地區(qū)鹽度分布不對稱?
    【總結(jié)新課】
    本節(jié)課的重點是海洋水體的環(huán)境意義、海水溫度和鹽度。
    【布置作業(yè)】
    1.復(fù)習本節(jié)
    2.預(yù)習《海水運動》
    3.完成《課課練》

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