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自然教案-第一冊3、3節(jié)肢動物
第三節(jié) 節(jié)肢動物
教材分析
節(jié)肢動物是動物界中種類最多,數量最大,分布最廣的一類動物。在已知的約150多萬種動物中,節(jié)肢動物占85%左右,是動物界的第一大門。掌握節(jié)肢動物的主要特征,了解最常見的四類節(jié)肢動物對學生全面了解節(jié)肢動物的類群是非常必要的。在此基礎上,教材最后介紹了人類對蝦和蟹的利用,體現了人和動物的密切關系。
教法指導
一、授課思路與方法
根據教學目標結合教材特點,本節(jié)課擬通過以下三個步驟展開:
1.利用求同比較法,請學生仔細觀察各種動物,尋找它們的共同點,得出節(jié)肢動物的共同特征。
2.利用求異比較法,請學生尋找各種動物的不同點,進行整理歸類,得出最常見的四類節(jié)肢動物:昆蟲類、甲殼類、多足類、蛛形類。
3.通過人人動手畫甲殼類動物蝦和蟹的洄游規(guī)律的示意圖,使知識變得形象、簡單。
二、課時按排
本節(jié)課共安排1課時。
教案實例
一、教學目標
(一)認知目標
1.掌握節(jié)肢動物的主要特征。
2.了解常見的四類節(jié)肢動物。
3.了解蝦和蟹的洄游規(guī)律。
(二)技能目標
1.通過求同比較和求異比較在學習中的應用,提高學生應用科學方法的能力。
2.初步接觸作圖法在自然科學學習中的應用。
(三)情感目標
1.培養(yǎng)學生探索科學知識的興趣和熱情,養(yǎng)成主動學習的習慣。
2.使學生樹立保護動物的意識。
二、教學重點與難點
1.教學重點:節(jié)肢動物的特征。
2.教學難點:歸納出節(jié)肢動物的特征。
三、教學準備
安排學生課前準備蝗蟲、蒼蠅、馬陸、蚰蜒、蜘蛛、蝦和蟹等實物。教師準備蝗蟲、蜈蚣、蜘蛛、蝎、蝦和蟹的掛圖或投影。
四、教學過程(adivasplayground.com)
(一)復習:
蝗蟲和蒼蠅有很大的差別,但它們?yōu)槭裁炊紝儆诶ハx類呢?你通過什么方法找到它們的共同點?學生答:蝗蟲和蠅具備昆蟲的主要特征,是經過觀察比較得出的。教師強調只有認真地觀察和比較才能發(fā)現事物間的共同點(即求同比較)。
導入主題:這節(jié)課我們再來觀察幾種動物,看看它們的形態(tài)結構與昆蟲類動物比較有何共同之處?
(二)新課
1.展示實物和掛圖,提出問題,通過討論,得出結論。
(1)節(jié)肢動物的特征
請學生仔細觀察自備實物,比較各種動物在足、觸角、身體表面等的異同點(相互間可以討論),教師利用掛圖或投影適當引導后得出:雖然它們形態(tài)各異,但都具備分節(jié)的足、觸角和身體,都有外骨胳。最后歸納出節(jié)肢動物的主要特征。
(2)其他各類節(jié)肢動物
拿蝦和蟹與昆蟲比較,是否具備昆蟲的特征?學生答:無。
請學生閱讀課文并觀察蝦和蟹的頭胸部,得出它們的共同特征:都具頭胸甲。故稱之為甲殼類。
拿蜘蛛、馬陸、蚰蜒與蝗蟲比較,找出它們在足、身體分部的不同點,得出蜘蛛屬蛛形類,馬陸、蚰蜒屬多足類。
2.設計簡圖,表示對蝦、河蟹的洄游規(guī)律
由于對蝦、河蟹、梭子蟹的經濟價值高,人們對它們的研究越來越深入和全面。尤其是對蝦、河蟹的洄游規(guī)律。教師指導學生先閱讀教學材料,再設計簡圖(教師適當提示)表示它們的洄游規(guī)律。教師課堂內巡視,選出最理想的簡圖投影,并給予介紹和補充(簡圖見板書)。
(三)小結本課
教師結合板書小結。
五、板書設計
1.節(jié)肢動物的主要特征
體表有外骨胳,身體分節(jié),足和觸角也分節(jié)。
2.其它節(jié)肢動物
甲殼綱 頭胸部外有頭胸甲,如蝦和蟹。
多足綱 每個體節(jié)有一對或兩對足,如蜈蚣和蚰蜒。
蛛形綱 如蜘蛛和蝎。
3.蝦和蟹的洄游
渤海(繁殖) 淺
5月
到達10月底 8-9月
長江 江河(生活) 交配產卵
3月 11月初 第二年3-5月
遷移
黃海(過冬) 海
對蝦的洄游規(guī)律 河蟹的洄游規(guī)律
六、習題與解析
1.隨堂練習
(1)本節(jié)課中,得出節(jié)肢動物主要特征所用的方法是( )
(A)分類法 (B)歸納法
(C)求異比較 (D)求同比較法
(2)下列動物中不屬于甲殼類動物的是( )
(A)金龜子 (B)梭子蟹 (C)蝦 (D)青蟹
(3)節(jié)肢動物的主要特征是什么?
(4)蜈蚣、蚰蜒、河蝦、河蟹、蚊子、狼蛛、蝎、馬陸、螳螂、棉紅蜘蛛、蚱蜢,這些動物中屬昆蟲類的有 ,身體一般分為 ;屬甲殼類的有 ,身體一般分為 ;屬蛛形類的有 ,屬多足類的有 。
2.課后練習
(5)蚯蚓身體和蝗蟲一樣分節(jié),為什么不屬于節(jié)肢動物?
3.參考答案
(1)(D) (2)(A) (3)體表有外骨胳,身體分節(jié)、足和觸角也分節(jié) (4)蚊子、螳螂、蚱蜢 頭 胸 腹 河蝦、河蟹 頭胸部和腹部 狼蛛、蝎、棉紅蜘蛛 蜈蚣、蚰蜒、馬陸 (5)蚯蚓身體雖然分節(jié),但它不具備節(jié)肢動物的其它特征:體表有外骨胳,有分節(jié)的足和觸角,身體一般分部。所以它不是節(jié)肢動物。
4.簡要分析
(1)比較是常見的研究自然科學的方法,通過比較找出事物的相同點,為求同比較。通過比較找出事物的不同點,為求異比較。
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