《月兒彎彎》

    一．教學(xué)內(nèi)容 1．學(xué)唱歌曲《月兒彎彎》。 2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。 二．教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)生能.根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情景中感受星空的美麗、奇妙。 2．學(xué)生能.積極參與音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中自然大方；能較準(zhǔn)確地用肢體語言或其他方式表達(dá)自己對(duì)音樂變化的感受。 3．能.自覺地用自然的聲音整齊的演唱，不喊叫。 4．能積極與同伴合作，并從中得到快樂。 三．教材分析 《月兒彎彎》是一首采用五聲羽調(diào)試寫成的具有民歌風(fēng)格的兒童歌曲。旋律與歌詞結(jié)合自然，給人以如歌如訴的感覺，表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國統(tǒng)一的深切期盼。 四．重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能用自然的聲音、吐字清楚的，整齊的演唱歌曲《月兒彎彎》，并能將少年兒童對(duì)祖國統(tǒng)一的深切期盼在歌聲中表現(xiàn)出來。 五．教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、收錄機(jī)、磁帶 六．教學(xué)過程： 1．音樂律動(dòng)。（律動(dòng)音樂《閃亮閃亮的小星》） 整隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室，隨音樂節(jié)奏變換動(dòng)作，感受其歡快活潑的旋律。 2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。 3．歌曲新授： ①這個(gè)小朋友坐在彎彎的月亮上想些什么呢？(出示幻燈片) ②老師有感情地配樂朗誦歌詞。. ③聽錄音范唱《月兒彎彎》歌曲。 ④帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。 ⑤讓學(xué)生伴著《月兒彎彎》錄音跟老師做劃船律動(dòng)。 ⑥用聽唱法學(xué)唱歌曲。. 4．課堂小結(jié)。 （學(xué)生在歌曲《月兒彎彎》的音樂聲中離開教室。）

【《月兒彎彎》】相關(guān)文章：

月兒彎彎作文04-25

音樂教案《月兒彎彎》06-16

月兒抒情作文08-08

月兒智斗天狗作文08-17

今晚月兒明作文08-21

月兒圓圓的作文02-13

今夜月兒圓作文06-08

彩虹彎彎作文08-24

山路彎彎作文05-13

月兒上柳梢的作文1000字08-17