音樂教案－山谷回聲真好聽

學(xué)科：音樂      案例設(shè)計(jì)者：史學(xué)榮

案例設(shè)計(jì)課題：山谷回聲真好聽

對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)：

1、能夠初步聽辯聲音的強(qiáng)弱，尋找自然界音響的強(qiáng)弱，并能在打擊樂器上奏出強(qiáng)音，弱音。                         

2、演唱歌曲《山谷回聲真好聽》，并能夠用歌聲表現(xiàn)強(qiáng)弱。

3、        從中體驗(yàn)到大自然中充滿的樂趣。

對(duì)教學(xué)過程（adivasplayground.com）的設(shè)計(jì)：

一、聽音樂進(jìn)教室

1、        聽音樂，根據(jù)節(jié)奏拍手進(jìn)教室。

2、        師生問好。

二、感受、引導(dǎo)、掌握

1、        聽音樂，感受強(qiáng)弱。

2、        理解“強(qiáng)弱”定義。

3、        再聽，分辨強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)“f”和“p”。

4、        奏出強(qiáng)弱，并能根據(jù)弱音，做出相應(yīng)手勢(shì)。

5、        想象自然界中的音響。

三、聽賞、表現(xiàn)

1、        導(dǎo)入新課（播放動(dòng)畫片中帶回音）。

2、        學(xué)回聲

3、        欣賞歌曲

4、        師生合作學(xué)唱歌曲

（1）  師生互唱

（2）  模唱

（3）  分組接龍唱

（4）  齊唱

四、小結(jié)

大家玩的高興嗎？從中都學(xué)到了一些什么？

對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)：

在掌握知識(shí)目標(biāo)方面 ，利用各種手段，淡化音樂知識(shí)概念，注重了教學(xué)的感受性。整堂課，學(xué)生能和老師在一個(gè)輕松，愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，合作和創(chuàng)造，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)。

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