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共產(chǎn)兒童團(tuán)歌
教學(xué)內(nèi)容:
1.唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
2.口琴
3.律動
4.欣賞
教學(xué)目的:
1.指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息,具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歌曲的歌譜,并用口琴試奏。
3.用整齊、神氣的踏步來表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅定信念。
4.通過回憶、欣賞,加深學(xué)生對革命歷史歌曲的了解。
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入
1.看錄像
今天這節(jié)音樂課上,老師首先請同學(xué)們看一段短片。你在短片中看到了什么?
2.你知道他們的目的是什么呢?這些小朋友是誰呢?
共產(chǎn)兒童團(tuán):同學(xué)們,你們其實(shí)都是共產(chǎn)兒童團(tuán)的成員。共產(chǎn)兒童團(tuán)是中國少年先鋒隊的前身,在解放前的名字。共產(chǎn)兒童團(tuán)里的成員們的任務(wù)是站崗、放哨等。他們的口號是:準(zhǔn)備著,時時刻刻準(zhǔn)備著。
3.引出歌曲:今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲是剛才那部電影的插曲,名字叫《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。我們一起來欣賞一下。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.請大家看黑板:× ×.× × × | / ×.× ×× ×— |
⑴用劃拍的方式打節(jié)奏
⑵這兩種節(jié)奏在歌曲中出現(xiàn)了幾次?
2.可以把歌詞有節(jié)奏地讀一下嗎?
3.請大家一起跟著鋼琴來學(xué)唱這首歌曲。(2遍,難點(diǎn)模唱)
4.歌詞中表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員怎樣的愿望?我們應(yīng)該用怎樣的聲音來唱這首歌曲?(堅定有力的)
5.老師請男、女同學(xué)來比一比誰的聲音更有力。
6.請同學(xué)們跟著錄音機(jī)里的小朋友一起來唱,你能唱得和他們一樣好聽嗎?
讓老師聽聽你們的聲音。
三.大軍鼓、小軍鼓
1.在黑板上有兩種節(jié)奏,我們一起用手拍一拍。
× ×× × ××
× 0 × 0
2.在鼓號隊中有大軍鼓和小軍鼓,你覺得這兩種節(jié)奏分別代表什么?
3.現(xiàn)在有兩種聲音,你聽聽,分別代表什么?
4.分別練習(xí)大軍鼓、小軍鼓的節(jié)奏(有力的/輕快的)
(分聲部練后再合奏)
5.老師來彈旋律,請大家伴奏。
6.你能邊敲邊唱嗎?我們來試試看。(提醒:小軍鼓節(jié)奏中沒有附點(diǎn),唱的歌詞節(jié)奏里卻有附點(diǎn),要特別注意區(qū)別)
(學(xué)生分兩邊,間奏時交換任務(wù))
四.口琴
1.你能把歌譜馬上唱出來嗎?
2.我們用口琴來吹一吹。
3.請大家跟著鋼琴來吹。
五.走一走
1.剛才錄像中的小朋友拿到槍了嗎?他們接下來做了些什么?你們想知道嗎?我們一起來看一看。
2.回答:他們的心情怎樣?在做什么?我們能不能也來學(xué)一學(xué)?
要求:聽好音樂的節(jié)奏,邊走邊唱,聲音響亮,步伐整齊。每段最后一句歌詞家一個吹號的動作。(先學(xué)一學(xué)這個動作)
六.欣賞
1.你還知道哪些有關(guān)兒童團(tuán)員的歌曲呢?(《歌唱二小放牛郎》)
2.誰來給我們講講這個故事?
3.今天老師請同學(xué)們欣賞另外一首歌曲《只怕不抵抗》。
4.你能跟著歌曲唱歌詞嗎?
5.我們一起來學(xué)一學(xué)歌詞中的動作。
七.下課:邊走邊唱,走出教室。
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