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            音樂教案-走進(jìn)中國(guó)民樂奇葩-----二胡音樂

            時(shí)間:2023-02-27 09:07:15 高中音樂教案 我要投稿
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            課題:走進(jìn)中國(guó)民樂奇葩——

            音樂教案-走進(jìn)中國(guó)民樂奇葩-----二胡音樂

                     二胡音樂             

            (教師:楊麗)

            教學(xué)目的:

            1、通過介紹民樂二胡,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)民族音樂的思想感情;

            2、通過幾首二胡曲的欣賞,體會(huì)樂曲所表現(xiàn)不同的風(fēng)格,提高學(xué)生的欣賞能力;

            3、通過介紹幾位音樂家,教育學(xué)生學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新的精神。

            教學(xué)重點(diǎn): 二胡音樂欣賞

            教學(xué)難點(diǎn): 正確理解幾首不同風(fēng)格的音樂

            教學(xué)方法: 直觀教學(xué)法;引導(dǎo)想象感受的方法

            學(xué)法指導(dǎo):自主、合作、探究;愉快與啟發(fā)式

            教具或教學(xué)手段: 多媒體課件、二胡

            教學(xué)過程(adivasplayground.com)

            一.老師激情表演導(dǎo)入(師奏3分鐘的二胡曲《光明行》)

            提問:

            1、這是什么?

            2、這是西洋樂器還是我國(guó)的民族樂器?

            3、它有幾根弦?

            二、介紹二胡:

            因?yàn)樗挥袃筛�,所以取名為二胡,二胡是現(xiàn)代的名稱,過去民間多稱它為南胡、胡琴、等, 二胡看上去是一個(gè)物體,沒有什么感情可以表達(dá),但是它一但經(jīng)過不同的演奏人員在技術(shù)和藝術(shù)上的加工。就會(huì)變成一個(gè)很懂感情的東西,接下來我給大家講講二胡的魅力所在。

            三、欣賞音樂《賽馬》

              1、提問:同學(xué)們:你們知道音樂的名字嗎?你們聽了著段音樂能講述一下你們的感受嗎?(師生共同討論,發(fā)揮自己的聯(lián)想)

              2、樂曲簡(jiǎn)析:(略)

            四、欣賞音樂《空山鳥語》

            1、播放《空山鳥語》引子部分,要求學(xué)生仔細(xì)傾聽,想象畫面;

            2、請(qǐng)學(xué)生在黑板上畫出自己感受到的畫面;

            3、教師根據(jù)引子畫出一幅簡(jiǎn)單的群山圖;

            4、繼續(xù)放音樂,完成畫面

            5、作者寫作主要意圖(讓學(xué)生討論 )

            6、作者 生平簡(jiǎn)介(略)突出作者勤奮好學(xué)

            7、樂曲簡(jiǎn)析:(略)

            五、欣賞女子十二樂坊的音樂

            1、導(dǎo)入:(出示女子十二樂坊的圖片)

            2、介紹女子十二樂坊

             

            3、欣賞音樂《自由》

            4、里面的音樂和以上的音樂有什么并不同。

              5、里面二胡的演奏形式和以上有什么不同呢?

            6、音樂分析:(略)

            六、小結(jié):

            同學(xué)們:今天我們初步的了解了一下二胡,介紹了這么多不同形式的二胡曲和一些音樂名人,希望大家象音樂名人那樣勤奮努力學(xué)習(xí),能夠熱愛我國(guó)的民族音樂,學(xué)習(xí)我們民族樂器,并能夠更好的把我國(guó)的民族音樂開拓創(chuàng)新。讓我國(guó)的民族音樂在中國(guó)以及全世界發(fā)揚(yáng)光大,永保青春魅力。



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