小樹小樹快長(zhǎng)大
[教學(xué)目標(biāo)]
1、 讓學(xué)生了解樹生長(zhǎng)過程和規(guī)律。
2、 學(xué)習(xí)以樹的生長(zhǎng)順序?yàn)椴襟E來畫樹的方法。
3、 懂得樹木綠化對(duì)人們生活環(huán)境的重要性。
[教學(xué)設(shè)計(jì)]
一、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 重點(diǎn):會(huì)畫樹的方法。
2、 難點(diǎn):能運(yùn)用方法,獨(dú)立畫樹。
二、 教學(xué)準(zhǔn)備
1、 教具:電腦多媒體課件、范例、實(shí)物投影等。
2、 學(xué)具:記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆。
三、 教學(xué)過程
(一) 導(dǎo)入,揭示課題。
師:春天是植樹的季節(jié),是花草樹木成長(zhǎng)的時(shí)候。
師:樹是怎樣長(zhǎng)大的?
生:由小樹苗長(zhǎng)成的。
師:小樹苗在生長(zhǎng)的過程中需要什么?
生:澆水、施肥等等。
師:一棵小樹苗須經(jīng)植苗、培土、澆水、施肥、鋤草、防蟲害、防傷害等過程才能健康的長(zhǎng)成大樹。
(演示大樹的成長(zhǎng)過程)
揭示課題:小樹小樹快長(zhǎng)大
(二) 講解樹形,學(xué)畫樹。
1、 樹的組成(學(xué)生表述樹的組成部分)
師:樹分幾部分?
生:有樹干、樹枝、樹根、樹葉組成的。
2、 講授樹的畫法。
利用手的造型來畫樹的樹杈(二個(gè)叉、三個(gè)叉、四個(gè)叉)
畫樹葉。
3、 學(xué)生選擇一種樹形進(jìn)行繪畫。
(三) 反饋情況,了解樹的好處。
1、 反饋畫的樹干的情況。
2、 樹能凈化空氣、美化環(huán)境,是人類生活中不可缺少的好朋友。
(四) 激發(fā)想象,添景畫物。
師:同學(xué)們,你們會(huì)在樹下做些什么事?
生:唱歌、跳舞、做游戲、乘涼……
1、 集體欣賞范例,引導(dǎo)學(xué)生添畫。
2、 學(xué)生添畫。
(五) 展評(píng)小結(jié)。
1、 集體交流展示作品。
2、 學(xué)生給畫取名。教師小結(jié),通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了樹的生長(zhǎng)過程,學(xué)會(huì)了畫樹;懂得了愛護(hù)樹木;懂得了愛護(hù)樹木,保護(hù)大自然的重要性。
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