籃球的起源

教材 籃球：原地運(yùn)球（復(fù)習(xí)課）    直線運(yùn)球（新教課） 教學(xué)任務(wù) 1． 明確籃球原地運(yùn)球，直線運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，體會(huì)原地運(yùn)球和行進(jìn)間直線運(yùn)球的區(qū)別。   2認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)，增進(jìn)身心健康。 部分 內(nèi)容與要點(diǎn) 組織與教法 時(shí)間 開始部分 一，             課前常規(guī) 1．體育委員整隊(duì)檢查人數(shù)，師生互相問好，檢查著裝。 2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)布置見習(xí)生活動(dòng)內(nèi)容。 一．             組織：成四列橫隊(duì)。 Δ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆  要求：精神飽滿，站隊(duì)“快。靜。齊” 一分鐘     準(zhǔn)備部分 二．             課前熱身 1．由體育委員帶領(lǐng)慢跑400米。 2． 熟悉球性 （1）兩手彈撥球 （2）拋接球：體前擊掌.體后擊掌 （3）腰膝交替環(huán)繞 （4）跨下“8”字環(huán)繞 （5）自由創(chuàng)想練習(xí) 一．             組織：成四列體操隊(duì)行 Δ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 要求：1.精神飽滿 2慢跑隊(duì)伍整齊 3控球認(rèn)真，盡量加大動(dòng)作幅度，自我展示。 4盡量避免失誤 教法：1教師講解，示范 2巡視指導(dǎo) 3強(qiáng)調(diào)技術(shù)，技巧 10分鐘 基本部分 一．             籃球 1復(fù)習(xí)原地運(yùn)球 （1）原地左右手運(yùn)球 （2）多種姿勢(shì)原地運(yùn)球（蹲.坐.站） （3）按教師哨聲或手勢(shì)做左右手變化運(yùn)球 組織：成四列體操隊(duì)行 Δ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 要求：1. 改進(jìn)，提高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作 15分鐘 深圳市鹽田區(qū)海濤小學(xué)體育教案                        教師：王大海

【籃球的起源】相關(guān)文章：

對(duì)聯(lián)的起源08-24

勞動(dòng)是藝術(shù)的起源03-22

人類起源的傳說作文08-20

人類起源優(yōu)秀作文08-24

母親節(jié)的起源05-19

追尋人類的起源作文04-11

馬法起源與發(fā)展說課稿07-12

漢字起源于中東——兼論甲骨文起源之文化讀解08-17

關(guān)于世界起源的作文1700字08-18

關(guān)于新聞起源問題的思考03-09