美術(shù)教案－校園里的花

小學(xué)三年級美術(shù)教案
　　課    題：校園里的花
　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型  表現(xiàn)
　　教學(xué)目標(biāo)；1：認(rèn)真觀察校園里的各種花卉，熟悉自己的生活環(huán)境，學(xué)會觀察生活。
　　2：熟悉各種材料的用法和工具使用技巧，會因材使用。
　　學(xué)具準(zhǔn)備：各色毛線、布頭、彩紙、扎絲、剪刀、固體膠記號筆等。
　　課件、范畫等。
　　教學(xué)過程（adivasplayground.com）：
　　一：觀察與表達(dá)
　　1： 小游戲：猜猜畫畫
　　將校園里的有代表性的花放在講臺前，藏起，讓一位同學(xué)仔細(xì)觀察，并用語言描述出來顏色形狀氣味，請大家搶答，答對的獎制作的紙花一枝；動手畫出這種花的葉子或者花朵，畫對的也可以得獎。
　　2：討論與思考（課件展示用花裝飾的校園實(shí)景）
　　一起總結(jié)校園里的花怎樣布置的？好在那里？如果重新布置，你覺得怎樣安排合適？（課件展示國慶天安門的花景）
　　二：分析與制作
　　校園里有花我們都喜歡，想不想讓我們的教室也漂亮起來呢？我們把校園的花搬到教室行嗎？那怎么辦？
　　1：用紙畫出來，貼在教室里。
　　2：制作紙花來裝飾：折疊、折剪用扎絲固定：用毛線扎出花朵配上葉子用扎絲固定等方法。（課件展示各種制作的花的圖片）
　　3：分析老師做的紙花，想一想有沒有更好的方法？
　　小組討論，并開始制作。
　　三：展示與評價
　　將作好的花自由組合，以組為單位用透明膠帶固定在講臺上，教室后的板報欄內(nèi)，教室的窗戶欄上，讓教室更好看。老師現(xiàn)場提問，怎么做的，為什么這樣布置等問題。
　　四：收拾與整理
　　將廢棄物收拾干凈，讓教室更整潔。

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