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            第三課中國古代美術(shù)作品欣賞

            時間:2022-08-16 10:53:06 初中美術(shù)教案 我要投稿
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            第三課中國古代美術(shù)作品欣賞

            課型:單一課
            教學(xué)方法:講述、欣賞與思考
            一、教學(xué)目的
            1、通過對作品的介紹與欣賞,使學(xué)生初步了解宋代繪畫藝術(shù)的空前盛況及作品的偉大成就。
            2、對學(xué)生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和對中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的鑒賞能力。
            二、教學(xué)重點
            作品的藝術(shù)成就。
            三、教學(xué)步驟
            (一)引言與組織教學(xué)
            中華民族能自立于世界民族之林,是因為她有著悠久的文明史。有著自己璀璨的民族文化。中國畫----則是世界繪畫藝術(shù)中的一顆絢麗的明珠。中國古代繪畫藝術(shù),多以中國畫見長。下面請欣賞中國古代繪畫史上全盛時期的作品,中國古代最大的風俗畫---《清明上河圖》。(板書課題,掛出畫卷,約3分鐘)
            (二)作者簡介
            作者,張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。生卒時間不詳。約生活在十二世紀,為北宋未年著名的風俗畫家。早期游學(xué)于京師。后習繪畫,專攻界畫,擅長舟船、車馬、人物、街市、城郭等。宋徽宋熏和、宣和年間供職于翰林圖畫院侍詔(畫院最高職稱)。傳世作品有《清明上河畫》、《西湖爭標畫》、《武夷圖卷》等。
            三)《清明上河圖》創(chuàng)作的歷史背景
            公元十世紀后期(960年),趙匡胤統(tǒng)一中國,建立了北宋皇朝,結(jié)束了五代十國的分裂局面。政治上實行了中央集權(quán),經(jīng)濟上發(fā)展了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易。農(nóng)業(yè)上注重了精耕細作、使用良種;陶瓷、紡織等手工業(yè)產(chǎn)品聞名于世,暢銷國外;火藥、指南針、活字印刷術(shù)三大發(fā)明等科學(xué)技術(shù)使對外貿(mào)易和城市經(jīng)濟空前繁榮,城市集鎮(zhèn)不斷出現(xiàn),并產(chǎn)生了世界上最早的紙幣,有了專營經(jīng)商的“”(商店)、“”(劇場)、“”娛樂場”等。當時的京城汴梁(今開封市)則更顯繁華。但北宋后期各代皇帝為求茍安(亦稱偏安),向遼國接受屈辱的澶淵之盟。給西夏納“歲幣”。向金割地、納銀、貢絹,宋徽宗時期則更甚,雖聯(lián)金滅了遼國,次年金兵大肆攻宋,徽宗為求茍安,主張議和投降,罷免了主戰(zhàn)派將領(lǐng)。終在1127年,徽宗成了金兵的俘虜,北宋王朝被滅亡。張擇端生活在北宋末期。皇帝宋徽宗趙佶雖昏庸腐朽,卻是一個出色的畫家。在位期間是宋代畫院的極盛時期。招錄了不少有才華的畫師入畫院供職。宋徽宗很注重寫生,他詔令翰林畫院的畫師都要寫生。張擇端根據(jù)京城汴梁繁華的集市貿(mào)易與街景(一是說清明時節(jié),但清明時節(jié)的景象描寫不多,另一說法是從清明坊到虹橋一汴河上河的街景。后者則更有說服力。人物中有赤膊的、戴斗笠的、轎上插樹技遮蔭的、攤位上的遮陽傘、遮蔭篷等可以作證)寫生而創(chuàng)作了蜚聲世界的《清明上河圖》。
            (四)欣賞《清明上河圖》
            1、主題思想:通過對北宋都城汴梁繁榮的經(jīng)濟生活與民俗風物的描繪,歌頌了創(chuàng)造歷史和社會財富的下層勞動人民的智慧和力量。
            2、作品介紹:
            《清明上河圖》全長5278厘米,高248厘米,絹本白描淡色長卷風俗畫,現(xiàn)藏故宮博物院。
            全畫氣勢磅礴,規(guī)模宏大,場面復(fù)雜,結(jié)構(gòu)嚴謹,為全景式構(gòu)圖?傮w上看,可分為田野、汴河、街市三個地方。情節(jié)連綿不斷,高潮迭起。圖中街市,屋宇櫛比,貨攤沿街,人物眾多,神態(tài)各異,人喧馬囂,車轎穿梭。正是這番形形色色,熙熙攘攘,百貨俱陳,百態(tài)俱備的情景,呈現(xiàn)了北宋末期工商業(yè)發(fā)達的社會面貌。從商業(yè)、交通、澶運建筑等幾個具典型意義的角度,集中概括地再現(xiàn)了十二世紀我國都市生活狀況。反映了一個歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化及民俗。構(gòu)成了一件內(nèi)容豐富的完整的藝術(shù)品,成為研究北宋社會的綜合性形象史料。
            畫卷共畫不同階層的人物550佘人(教材上虹橋部分就有130佘人),不同種類和形態(tài)的牲畜五、六十匹,不同類型的車轎二十佘輛(頂),房屋三十佘幢,大小船只三十佘艘。無論狀物寫人,還是寫動描靜,對每個細節(jié)都求一絲不茍于浩大工程之中。畫家具有非的觀察力、記憶力和寫生功底。用默寫的手法,把游汴河兩岸街景時遇到的典型事件描繪出來。如全畫的中心---虹橋部分,表現(xiàn)出橋上喧嘩、橋下沸騰的熱烈場面。橋頭貨攤相連,左側(cè)橋欄邊的人物在觀景賞流,橋右側(cè)人物扶欄觀船逆流過橋。橋中達官貴人的轎馬相遇,雙方的豪奴都在呼喝讓道,可見騎者勒馬,;轎夫阻步。表現(xiàn)出統(tǒng)治階級的驕橫。并使橋上出現(xiàn)擁擠阻塞現(xiàn)象。橋下水流湍急。一大船頭已過橋面,船身尚在橋下,船櫓末端尚露出在橋右側(cè)一方。另一貨船正要過橋,船身已橫,船頭已被激流沖下。船夫們手忙腳亂,有的奮力撐船,有的揮手呼號,不進則退,船身已橫,船夫們手手忙腳亂。這種人聲鼎沸、激浪奔騰的熱烈場面,在畫家筆下表現(xiàn)得淋漓盡致。
            作為全景式構(gòu)圖的古代現(xiàn)實主義藝術(shù)大作,從遠郊河野,一直至城郭街市,不但能鳥瞰繁華的街市,還可極目郊野;樓宇舟橋樹木橫列于近處,河道原野延伸至天邊。景物的大、小、遠、近、疏、密、動、靜、簡、繁,通過畫家傳神之筆,都得到準確、慎密、生動、妥貼的有機表現(xiàn)。使畫卷具有長而不冗、繁而不亂、緊湊嚴密、起伏有節(jié)的鮮明的藝術(shù)節(jié)奏感。充滿“方寸之內(nèi),體百里之回“的宏偉氣慨。表現(xiàn)了畫家在運思立意過程中,概括生活和選取題材方面的高度藝術(shù)才華。以及在布局上不受固定視點的限制,充分運用“散點透視”的嫻熟技巧。
            (五)《清明上河圖》的藝術(shù)成就。
            1,作品體現(xiàn)了我國民族繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國古代畫家“目識心記”深厚的默寫功能。
            2,線描技法已臻和諧完美的高水平。突出地體現(xiàn)了我國古代繪畫以線造型的技法特色。
            3,是人物刻劃、景物描繪達到形神畢肖、生動準確的神品之作。
            4,是中國畫傳統(tǒng)的“散點透視”的布局的典型。
            5,是界畫、山水、人物融為一體的以工帶寫,以寫潤工的典范。
            6,是顯示畫家高度的組織技巧和概括現(xiàn)實生活能力的范例。
            7,是研究宋代社會的綜合形象史料。
            (六)結(jié)論
            《清明上河圖》是聞名世界的絹本白描淡色長卷風俗畫。是我國古代寫實主義的杰作(早歐洲七百余年),是中華民族文化藝術(shù)的珍寶,是中國美術(shù)史上一顆燦爛的明珠。

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