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小學(xué)第二冊信息技術(shù)《第4課 學(xué)會使用“幫助”》教學(xué)參考
第4課 學(xué)會使用“幫助”
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會使用Windows幫助，能查找相應(yīng)的幫助內(nèi)容。
2．學(xué)會使用計算器的使用。
教學(xué)任務(wù)：
使用計算器
教學(xué)重點(diǎn)：
如何利用電腦的幫助功能
課時安排：
1課時
教學(xué)提示：
（一）課文分析
學(xué)會使用電腦本身提供的幫助是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)電腦，掌握電腦的重要方法，課文以常用計算器為任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生感受到幫助的作用和用法。
（二）教學(xué)過程
1．由于“Windows幫助”和“資源管理器”的界面相似，可以讓學(xué)生自己嘗試使用，再讓學(xué)生匯報，教師補(bǔ)充完整。
2．如何查找相關(guān)的內(nèi)容：課文主要要學(xué)生掌握通過層層遞進(jìn)的方法，查找相關(guān)主題。查找“計算器”的啟動，就要通過單擊使用Windows附件→計算器。又如要找“如何創(chuàng)建文件夾”，就要先后單擊瀏覽計算機(jī)→文件和文件夾→創(chuàng)建文件夾 教學(xué)時，還可根據(jù)學(xué)生情況，介紹“索引”和“搜索”的使用。
3．教學(xué)計算器的使用：可以讓學(xué)生自己查看幫助，學(xué)會計算器的簡單操作。由于學(xué)生對計算器的一般操作不成問題，主要是乘號和除號的使用。
4．學(xué)會在計算器中通過右鍵獲取幫助的方法。在計算器的每個鍵上單擊，均會出現(xiàn)“這是什么”，就可以取得幫助。
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