課題

第10課  修飾表格

課時

1

教學目標

1．總結(jié)表格工具欄的命令按鈕的作用

2．表格外邊框設置、行列設置的不同；

3．表格底圖和表元底圖的不同操作

4．運用于實際操作中

重點

、

難點

1．相似結(jié)果，找出不同操作

2．運用于實際操作中

教法

演示操作、講練結(jié)合

課前準備

教師教學過程

學生學習過程

[引導課題]

[講授新課]

一、使用表格工具

1．顯示表格工具欄

(1)顯示命令：（講、演示）

(2)可以手動調(diào)整

(3)何時自動顯示

2．表格工具欄的命令按鈕

(1)工具按鈕的分類

(2)只讀的作用和設置

(3)表線顯示和刪除表線不同，如何判斷

提出任務二的要求，展示圖片，相關(guān)操作與以下內(nèi)容有關(guān)

二、制作表格框架（講、演示）

1．合并表元

2．表框特征：

對表格整體的設置，例如：

表格外邊框的寬度，線型設置。

3．行列特征：

對行與列的細致調(diào)整，例如：

改變線寬、調(diào)整列寬、設置行高

三、設置文本

1．比較操作方式不同：

文字水平居中

文字垂直居中

學生回答：顯示、隱藏、調(diào)整位置的方法。

回答：表格進入編輯狀態(tài)時。

任務一：

(1)觀察表格工具欄按鈕，并總結(jié)分類。

(2)設置下表：①[2,1]表元下邊線為空；②第1行下邊線為空；③[4,3]表元右邊線為空；④[3,4]表元下邊線、右邊線都為空。

學生跟做。

學生嘗試操作

回答：使用格式工具欄按鈕

回答：使用表格工具欄按鈕

2．全選表格文字

四、填充背景

1．比較操作方式不同：（講、演示）

表格底圖：選定狀態(tài)，單擊右鍵，“對象屬性→表框?qū)傩浴薄?o:p>

表元底圖：編輯狀態(tài)，選中表元，單擊右鍵，“對象屬性”。

2．表格中只可插入背景圖片

五、完成任務二

[課堂評價]

每一個小組推選一個作品，當堂評比。

分析：兩種操作應該在什么狀態(tài)

跟做

任務二：

制作2005年5月份的月歷卡：

(1)查看2005.5的月歷。

(2)設計表格的樣式，包括：行列數(shù)、具體內(nèi)容、修飾美化方案等。

(3)制作表格,并做初步處理：

①加寬第1、2行下邊線，以及第1列右邊線的寬度為0.5；②加寬邊框的寬度為0.8，并設置花邊線型；③設置第1行高度為15，其余行高度為10；④設置所有列寬度為15。

(4)填入內(nèi)容，注意：①表頭的處理；②輸入日期的快捷方法。

(5)設置文字格式和水平居中、垂直居中。（注意：全選表格內(nèi)容操作）

(6)設置表格底圖；添加月歷表左側(cè)的圖片。

課堂練習

任務一、任務二

板書設計

    無

課

后

回

憶

制作美觀的月歷表，應注意色彩的搭配，協(xié)調(diào)、色彩有對比度。很少有學生能夠注意到這一點。