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插上理想的翅膀
插上理想的翅膀
教育目的：
通過活動，使隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備：
1．排練舞蹈《拜神求學(xué)》
2、學(xué)唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》等
3、排練相聲《找借口》
4、排練小品《龜兔第二次賽跑》
活動過程：
(一)隊(duì)儀式(略)
(二)活動內(nèi)容
(甲乙兩主持上場)
甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。
乙：我們這一代是幸運(yùn)的。
甲：我們在黨的陽光沐浴下，
乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中，
甲：我們勤學(xué)苦練，
乙：我們頑強(qiáng)拼搏。
甲：誕生在十九世紀(jì)的我們
乙：踏進(jìn)二十世紀(jì)的我們
甲乙：是祖國的春天，是跨世紀(jì)的新一代。
甲：請聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》
乙：對呀，“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)造。
甲：我們應(yīng)如何創(chuàng)造未來呢?
乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。
A：在知識的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆：
B：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；
A：像當(dāng)年的兒童團(tuán)，走向戰(zhàn)斗的崗哨：
B：像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿：
A：我們將攻克，一個(gè)個(gè)知識的堡壘：
E：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占
A：啊!昨天，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連：
S：啊!今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。
A：我們聽到黨的呼喚，
8：我們看到祖國招手、
A：迎著新時(shí)代的霞光，
B：踏著新世紀(jì)的步伐，
A：我們前赴后繼，奮力劃漿：
B：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀5
A：提高自身素質(zhì)，
B：練就超強(qiáng)本領(lǐng)
AB：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)!
甲：我們是新世紀(jì)的少年，真是需要提高素質(zhì)，練就本領(lǐng)。
乙：看，我們的隊(duì)員精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。
乙：他們要招自己本事當(dāng)眾一亮。
甲：我們應(yīng)該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》 (各隊(duì)員可展示獲獎(jiǎng)證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動等)
乙：我們的隊(duì)員真是多才多藝：
甲：你知道這些隊(duì)員的本領(lǐng)是如何得來的嗎?
乙：是神靈保佑的。
甲：你簡直是一派胡言，這種《拜神求學(xué)》定會自討苦吃，不信，請看舞蹈：《拜神求學(xué)》 (舞蹈講述了期末考試前，小強(qiáng)的奶奶領(lǐng)著小強(qiáng)，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強(qiáng) 期考取得好成績，不料，成績一向不佳的小強(qiáng)竟獲得了全班總分第三的好成績，從此，小 強(qiáng)迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準(zhǔn)會保佑自己，每次考試失敗均埋怨自 己對神的誠心不夠，結(jié)果日夜上香，弄到火觸)。
乙：這個(gè)小強(qiáng)不總結(jié)自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。
甲：他應(yīng)該像兔子一樣，吸取教訓(xùn)，走向成功!
乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。
甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。
乙：所以，我們必須樹立一個(gè)祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。
甲：請聽故事《馮如插翅飛藍(lán)天》。
乙：馮如的故事深深地感動了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并 要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為振興中華貢獻(xiàn)畢生！
甲：你不是在開演講會嗎?
乙：真聰明!現(xiàn)在進(jìn)行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。 (可讓五一七人參加)
中：為了實(shí)現(xiàn)理想，我們要實(shí)事求是地學(xué)習(xí)。
乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。
甲：請看相聲：《找借口》。
乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學(xué)，為“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
甲：請聽大合唱，《我們是共產(chǎn)主義接班人》
甲乙：同學(xué)們，讓我們插上理想的翅膀，在知識的上空展翅飛翔。
(三）：輔導(dǎo)員講話（略）
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