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父母調(diào)節(jié)心態(tài) 支持孩子迎考
近年來大家都很關(guān)心考生的心態(tài)調(diào)適，其實考生家長有無良好心態(tài)，也是學(xué)生正常發(fā)揮考出好成績的重要因素之一。“尊重”孩子則是父母調(diào)整心態(tài)的有效努力途徑。主要包括以下幾方面：
�。�1）尊重孩子的人格。每個學(xué)生都具自己的人格特點，當(dāng)他的自我意識被激勵和認(rèn)可時，便用利于發(fā)揮他的潛能和責(zé)任感。
（2）尊重孩子的現(xiàn)狀。每個孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識水平、應(yīng)對能力都有自己有特點：對他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過高。尊重現(xiàn)狀有利于家長以平常心看待自己的孩子，不會因超現(xiàn)實的高期望而導(dǎo)致無形中給孩子施加壓力。
（3）尊重孩子的意愿。孩子一般都有自知之明。他們對自己的成績定位、專業(yè)志愿、發(fā)展趨向都有自己的意愿。家長應(yīng)在尊重他們意愿的前提下給予一定的建議和幫助。如果一味要求孩子按照家長的意愿辦，結(jié)果不僅為難孩子，也可能因難以如愿而出現(xiàn)家長心理失衡。
（4）尊重考生的應(yīng)對�？忌趹�(yīng)考階段有自己的學(xué)習(xí)方式，有自己的時間管理模式，也有自己的對問題解決的應(yīng)對形式。當(dāng)家長對孩子的應(yīng)對方式持有不同見解并打算干預(yù)時，應(yīng)給予啟發(fā)和商討。若把孩子看得一無是處，樣樣事情都得按照父母的應(yīng)對模式來辦，這樣會引起孩子和家長之間的情緒和行為對立。
�。�5）尊重孩子的結(jié)果。在孩子迎考的最后階段，對于每次測試和模擬考試的成績，家長都應(yīng)在尊重現(xiàn)實結(jié)果的基礎(chǔ)上和孩子探討如何鞏固或改進(jìn)。尤其是當(dāng)孩子失敗的時候，更應(yīng)該注意如何合理地看待失敗的結(jié)果，不要任意推斷，把一時的失敗推斷為最后考試的失敗和孩子今后前途的失敗。不要以偏概全，把孩子某些方面的不足誤認(rèn)為全面的挫敗，造成對孩子整體信心的喪失。更需要注意的是不要橫加指責(zé)孩子。指責(zé)不僅難以手激發(fā)孩子的內(nèi)動力，而且會引發(fā)家長自己的情緒波動和心境低落，而且會引發(fā)家長自己的情緒波動和心境低落。這些都可能構(gòu)成一般負(fù)性循環(huán)，成為對孩子持續(xù)性壓力的來源。
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