為家庭貧困的優(yōu)秀生指一條路

每年進(jìn)入8月以來，就能陸續(xù)看到貧困家庭的孩子因考上大學(xué)交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)生的種種悲劇。今年同樣如此，一起起悲慘的故事為當(dāng)今教育體制鳴奏著低婉哀沉、催人淚下的命運(yùn)交響。 

　　一個叫李致富的農(nóng)村孩子考上大學(xué)后，患有多種疾病的母親為了給他省出學(xué)費(fèi)，放棄了治療并選擇了懸梁自盡。永春縣達(dá)埔鎮(zhèn)獅峰村一個母親也同樣因?yàn)闊o法承受兒子錄取通知書上天文數(shù)字一樣的學(xué)費(fèi)，服毒自殺身亡。鄭清明則因交不起600元高三學(xué)費(fèi)不能參加高考而選擇了臥軌自殺。真是斑斑血跡，觸目驚心！ 

　　對這種社會現(xiàn)狀和教育制度，強(qiáng)壇網(wǎng)友予以空前的關(guān)注，表現(xiàn)出偉大的情懷，口誅筆伐，痛快淋漓，使人如吞甘飴。然而痛頂思痛，靠網(wǎng)上輿論的力量能改變這種現(xiàn)狀嗎？如果窮苦人悲慘的命運(yùn)故事能改變當(dāng)今某些人吃人制度的話，恐怕早用不著你我在此饒舌了。所以，我認(rèn)為有必要探討一下對改變窮苦家庭“優(yōu)秀生”命運(yùn)的真正切實(shí)可行的途徑。 

　　父親跳樓，母親上吊，無非或“謝罪”，或“省錢”，以這樣的代價來換取子女的“大學(xué)之夢”。而實(shí)際上呢，上不起大學(xué)依然是上不起，這種代價其實(shí)是無濟(jì)于事的。即便以這種“悲壯”方式引起社會反響而得到救助支援的，那么子女就是上了大學(xué)又是怎樣的一種心情呢？這種家破人亡的陰影恐怕一輩子也揮之不去。以這樣的代價來換取學(xué)業(yè)，又于心何忍？ 

　　所以，我認(rèn)為，對窮苦貧困家庭的孩子來講，最理智的選擇就是暫時放棄“大學(xué)之夢”，走一條屬于自己的成材之路�？梢赃x擇中專、技校，學(xué)制短，收費(fèi)低，有考上大學(xué)實(shí)力的“優(yōu)秀生”絕對是這些學(xué)校的“搶手貨”，甚至可能免收學(xué)費(fèi)。對“優(yōu)秀生”來講，屈就于中專、技校，學(xué)習(xí)上自然十分輕松，完全可以利用業(yè)余時間“打工”，除了解決自己的花費(fèi)，還可以對家里略有“反哺”。 

　　這些“優(yōu)秀生”從中專、技校畢業(yè)后，因?yàn)椤耙獌r”低，很快就能找到一份工作。有資料表明，當(dāng)前中專生、技校生就業(yè)形勢看好。由于有一定技術(shù)專長，大大優(yōu)于普通民工，完全有希望進(jìn)入白領(lǐng)階層，待遇也就隨之提高。他們相對于大學(xué)生來講，具有能吃苦、不驕狂等優(yōu)點(diǎn)，在社會上很容易立穩(wěn)足根。同時，他們可以以自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育等途徑繼續(xù)深造，或者向某一學(xué)科、某一領(lǐng)域的微觀方面發(fā)展，成為“魯班”式的社會棟梁。有政治天賦的，也許有望成為21世紀(jì)的“毛澤東”。不是有人預(yù)言“21世紀(jì)的領(lǐng)袖人物可能產(chǎn)生于農(nóng)民工之中”么。有文學(xué)天賦的，也許有望成為“高爾基”式的文學(xué)大家，將來的獨(dú)生子女作家哪有他們那樣的生活經(jīng)歷和感受？事實(shí)上，農(nóng)民工中的優(yōu)秀青年有的就已經(jīng)成名了，最近幾年不乏這方面的報(bào)道。 

　　話又說回來了，即便上了大學(xué)又能怎樣？大學(xué)生就業(yè)不是同樣面臨困境嗎？沒有家庭背景的貧民子弟，同樣是四處打工，而且是“高不成，低不就”，收入上還不如農(nóng)民工。 

　　所以，我希望貧困家庭的“優(yōu)秀生”放棄“大學(xué)夢”，毅然選擇中專、技校，走具有自己特色的成材之路。 

　　甚至我敢斷言：未來的中國是屬于他們的！

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