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中隊(duì)國(guó)旗下中隊(duì)主題會(huì) 做低碳環(huán)保小衛(wèi)士
中隊(duì)國(guó)旗下中隊(duì)主題會(huì) 做低碳環(huán)保小衛(wèi)士輔導(dǎo)員：林麗燕 中隊(duì)長(zhǎng)：朱書霆
活動(dòng)目的：
1、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白為什么要低碳生活，理解什么是低碳生活，明白作為小學(xué)生應(yīng)該怎么去做到低碳生活。
2、通過讓學(xué)生搜集和觀看相關(guān)資料、參與主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到低碳生活的重要性，增加學(xué)生的環(huán)保使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性，使每位學(xué)生都能爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前學(xué)生每人準(zhǔn)備一張卡片，搜集和閱讀有關(guān)低碳生活的相關(guān)資料。
2、班主任課前搜集有關(guān)自然災(zāi)害及低碳生活的資料。
3、在班內(nèi)選出兩名主持人熟悉活動(dòng)臺(tái)詞及程序，指導(dǎo)幾名學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。
4、四六班教室，少先隊(duì)隊(duì)旗及隊(duì)會(huì)相關(guān)視聽資料。
活動(dòng)過程：
一、整理隊(duì)伍
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)依次報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四6中隊(duì)原有57人，實(shí)到57人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的活動(dòng)，并預(yù)�；顒�(dòng)取得圓滿成功。
二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始
中隊(duì)長(zhǎng)朱書霆：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！
今天國(guó)旗下中隊(duì)會(huì)的主題是：“做低碳環(huán)保小衛(wèi)士�！�
現(xiàn)在我宣布：本次隊(duì)會(huì)正式開始！
三、出旗、敬禮
四、唱隊(duì)歌（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌唱完整）
指揮員上前，敬禮，稍后起勢(shì)。
主持人霆、凡：親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
霆：逸凡，你知道4月22日是什么日嗎?
逸凡：我當(dāng)然知道，是世界地球日。
書霆：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開森林，離不開草原。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
逸凡：今天，讓我們通過“做低碳環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)，來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入，引出問題
逸凡：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)美麗的星球----地球�？墒墙陙頃r(shí)球是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。
書霆：在這一兩年里，我國(guó)及周邊就連續(xù)發(fā)生了幾次破壞性較大的地震：一次是在2011年3月10日，在云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震，地震造成26人死亡，200余人受傷。另一次是在2011年3月11日，日本鄰近海域發(fā)生9級(jí)地震，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)大規(guī)模海嘯，造成重大人員傷亡，并引發(fā)日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，已致超10000人遇難。這樣的自然災(zāi)害讓人觸目驚心。
�。ǘ┓治鰡栴}，引出概念
逸凡：讓我們冷靜思考一下：為何大自然突然變得不再“親切”？這是大自然的錯(cuò)嗎？那么又是什么原因?qū)е陆陙碜匀粸?zāi)害頻繁發(fā)生呢？（指名回答）
書霆：這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體（也就是二氧化碳?xì)怏w）不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。那么全球氣候變暖又有什么危害呢？（指名回答）
逸凡：從以上我們可以看出，要應(yīng)對(duì)全球氣候變暖這一問題，最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
�。ㄈ┰忈尭拍睿e例說明
書霆：那么，什么是低碳生活呢？誰能說一說？（指2-3人回答）
逸凡：大家說得真好，所謂“低碳生活”，就是指在我們生活生產(chǎn)時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
書霆：大家課前一定收集了不少關(guān)于低碳生活的資料吧。下面哪位同學(xué)將你收集到的信息向大家匯報(bào)匯報(bào)一下。（2-3名學(xué)生匯報(bào)）
逸凡：我也將自己收集到的相關(guān)資料向大家匯報(bào)一下：
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放
省一度電，就減少0.638kg的碳排放
省一度水，就減少0.194kg的碳排放
書霆：真叫“不看不知道，一看嚇一跳”。
（四）發(fā)出倡議，落實(shí)行動(dòng)
逸凡：看來低碳生活勢(shì)在必行，減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任�！扒Ю镏�，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。為此，我向全體師生發(fā)出倡議：“低碳生活,從我做起”。下面請(qǐng)聽小組誦讀童謠《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。 節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費(fèi)。 多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。 多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。 自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，從我做起。 低碳生活，幸福少年。
書霆：你今天低碳了嗎？為了低碳生活我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽低碳小故事，有請(qǐng)一諾同學(xué)。（講故事）
逸凡：聽完故事，你們一定會(huì)有很多感觸吧！請(qǐng)聽小合唱。
�。ㄎ澹┣f嚴(yán)宣誓，情感升華
書霆：是呀，低碳生活，從我做起。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了我們的地球，我們的家園，我們一起努力吧！最后，讓我們一起舉起拳頭，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓吧：
我宣誓：樹立低碳意識(shí)，爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵；參與低碳行動(dòng)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪；講究衛(wèi)生、不亂丟垃圾；不用一次性用品、少用塑料袋；把閑置的物品、不用的書籍，無私送給受災(zāi)地區(qū)的人們。
逸凡：(背景音樂起)同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，是我們放飛希望的季節(jié)！正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，讓我們行動(dòng)起來，加入到低碳生活的隊(duì)伍吧！
書霆：謝謝大家！下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員。
全體生呼號(hào)
第六項(xiàng)：宣布主題班會(huì)結(jié)束，退旗。
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