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有關(guān)網(wǎng)絡(luò)危害青少年心理健康
對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷導(dǎo)致的情感冷淡是一種不可忽視的心理疾病。青少年一旦形成網(wǎng)絡(luò)的心理依賴，對(duì)別的事物就失去了信心和興趣，生活圈子越來越小，天天生活在虛擬的世界中不能自拔。
近幾年來，隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)我們普通百姓家庭。網(wǎng)絡(luò)中豐富多彩的游戲和大量信息，虛擬的情感交流，真假難辨的招貼強(qiáng)烈地刺激著人們的好奇心和探索欲望。青少年有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，又缺乏必要的自控能力，一旦癡迷上網(wǎng)絡(luò)，往往身不由己，欲罷不能。長(zhǎng)期的癡迷網(wǎng)絡(luò)，不僅使青少年身體疲憊，而且心理上也會(huì)產(chǎn)生一些變化，有的直接表現(xiàn)為情感冷淡，對(duì)親人的關(guān)懷缺乏必要的情感領(lǐng)悟。對(duì)網(wǎng)絡(luò)外的一切事物失去興趣，經(jīng)常面部表情呆板，對(duì)周圍的人和事都漠不關(guān)心。小黎就是典型的一例。
小黎是個(gè)很出色的孩子,從小學(xué)到中學(xué)成績(jī)一直十分優(yōu)秀，在區(qū)和市里組織的各種知識(shí)比賽中曾經(jīng)多次獲獎(jiǎng),一度成為父母的驕傲。為了培養(yǎng)其全面發(fā)展，父母為他買了一臺(tái)配置不錯(cuò)的電腦。最近，父母突然發(fā)現(xiàn)小黎越來越陌生了，雖然同在一個(gè)屋檐下,但兒子很少像以前那樣與父母在茶前飯后聊天了,每天把飯碗一推,連個(gè)招呼都不打就鉆進(jìn)書房,在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。即使最疼愛他的爺爺奶奶過來,他也只是匆匆打個(gè)招呼隨即又回到書房去了。眼看兒子日漸淡薄的親情,父母擔(dān)心了起來，找到醫(yī)生。醫(yī)生說,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)危害到小黎的心理健康， 他患上了網(wǎng)迷綜合癥。網(wǎng)迷綜合癥在青少年中廣為“流傳”。
網(wǎng)迷的“情感冷淡”是由于網(wǎng)迷把所有興趣和情感都轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上去了。眾所周知，“沖浪”的人都是虛擬的姓名和身份，在虛擬的空間與人交往沒有責(zé)任、沒有義務(wù)，在網(wǎng)上可以絕對(duì)的自由釋放自己的情緒，這種自由對(duì)心理和生理高速發(fā)育，又終日面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的青少年來說，是一種解除身心疲憊的好方法。所以，青少年極易成為網(wǎng)迷。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷導(dǎo)致的情感冷淡是一種不可忽視的心理疾病。青少年一旦形成網(wǎng)絡(luò)的心理依賴，對(duì)別的事物就失去了信心和興趣，生活圈子越來越小，天天生活在虛擬的世界中不能自拔。他們又處在一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這樣將后患無窮。“情感冷淡”是許多惡性悲劇產(chǎn)生的根源，所以，做父母的應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)地引導(dǎo)，讓他們走出“情感冷淡”的陷阱，避免悲劇的發(fā)生。
家長(zhǎng)和老師應(yīng)該教育青少年正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)雖然是高科技，現(xiàn)代文明的象征，但它也并非萬能，它也是一把雙刃劍，它在為我們生活、工作和學(xué)習(xí)帶來極大方便的同時(shí)，如果不能正確對(duì)待，也將給我們的心理發(fā)展、人格形成等方面帶來負(fù)面的影響，甚至毀滅我們的人生行程。教育青少年要合理安排時(shí)間，多與親人和同學(xué)交往，控制好上網(wǎng)時(shí)間，不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要孩子認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)，不光是打游戲網(wǎng)絡(luò)、好玩，網(wǎng)絡(luò)更是學(xué)習(xí)各種知識(shí)，拓寬視野的好幫手，從源頭上根治青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷，使電腦成為青少年健康成長(zhǎng)的良師益友。
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