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            冀教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第二單元教案

            時(shí)間:2022-07-22 01:31:19 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿
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              一、教學(xué)目標(biāo):

            冀教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第二單元教案

             。ㄒ唬⒅R(shí)與技能:

              1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)好田字格里的8個(gè)生字。

              2、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)大自然的奧秘和情趣;

              3、掌握一些辨別方向的方法;有留心大自然、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。

             。ǘ⑦^(guò)程與方法:

              1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開(kāi)展小組討論,理解、感悟課文。

              2、運(yùn)用已有的識(shí)字方法識(shí)字。

              (三)、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受自然界的奇妙,培養(yǎng)學(xué)生用心觀察大自然的興趣,探索熱愛(ài)大自然的情感。

              二、課前準(zhǔn)備:字詞卡片

              三、課時(shí)安排:兩課時(shí)

              第一課時(shí)

              (一)談話(huà)導(dǎo)入。 同學(xué)們都喜歡到大自然中去游玩、觀賞,如果在野外迷了路該怎么辦呢?(板書(shū)課題《要是你在野外迷了路》)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了這篇課文后,就能解答這個(gè)問(wèn)題了。

             。ǘ┏踝x課文,識(shí)字,把課文讀正確

              1出聲試讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)生字。

              2用波浪線(xiàn)畫(huà)出你認(rèn)為不容易讀正確的字、詞、句,反復(fù)讀一讀。

              3圈出不懂的詞語(yǔ),或討論,聯(lián)系上下文理解。

              4想想課文主要寫(xiě)了什么。

              (三)檢查初讀情況

              1檢查生字詞的讀音,指名讀、齊讀。

              2指名分節(jié)朗讀課文,正音評(píng)議,把句子讀通順。

              3說(shuō)一說(shuō),這篇課文主要寫(xiě)什么

              (四)細(xì)讀課文,了解內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀

              1導(dǎo)學(xué)第1小節(jié): (l)指名讀第1小節(jié),說(shuō)一說(shuō)讀后知道了什么?

             。2)聯(lián)系全文內(nèi)容想一想,“大自然有很多天然的指南針”是指些什么?(“指南針”原指用磁針制成的能指示南北方向的一種儀器,在課文中指太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪等。)

              (3)小結(jié):第1小節(jié)講如果在野外迷了路,天然的指南針會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。(4)指導(dǎo)朗讀第1小節(jié)。

              2自學(xué)第2-5小節(jié),想一想,天然的指南針怎么幫助人們辨別方向。

              第二課時(shí)

             。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、出示帶有生字的詞語(yǔ),指名讀、齊讀。 野外指南針 告訴 準(zhǔn)確 忠實(shí) 誠(chéng)實(shí) 慌亂積雪 確實(shí) 積極 訴說(shuō) 忠誠(chéng) 2、說(shuō)一說(shuō)通過(guò)讀課文,你知道了什么? 本課是一首介紹自然常識(shí)的詩(shī)歌。全詩(shī)共六節(jié),講了利用自然景物辨別方向的方法:中午時(shí)看太陽(yáng),因?yàn)檎缣?yáng)在南邊,地上的樹(shù)影正指著北方;黑夜有北極星出現(xiàn)的方向是北方;陰雨天時(shí)要觀察大樹(shù),記清枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方;下雪時(shí)要看地上的積雪,因?yàn)槟厦娉?yáng)積雪化得快,北面背陰積雪化得慢。

             。ǘ⿲(dǎo)讀課文 1、默讀課文,以小組為單位說(shuō)一說(shuō)天然的指南針怎么幫助人們辨別方向。 2、匯報(bào)討論結(jié)果,全班交流。

             。1)太陽(yáng)幫助人們辨別方向: 思考:為什么說(shuō)太陽(yáng)是個(gè)“忠實(shí)的向?qū)А保?出示圖片,看“中午陽(yáng)光樹(shù)影圖”。(中午,樹(shù)影正指著北方。)指導(dǎo)朗讀。 小結(jié):晴天的中午,可利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向。

             。2)利用北極星辨別方向:思考:北極星為什么能準(zhǔn)確地指示方向?人們把北極星比作什么?你能用什么辦法找到北極星?怎樣利用它辨別方向?指導(dǎo)看“星象圖”。指導(dǎo)朗讀。小結(jié):在黑夜里可以利用北極星來(lái)辨別方向

             。3)利用大樹(shù)辨別方向。 大樹(shù)怎樣給我們指示方向?它為什么能給我們指示方向?(因?yàn)槌系闹θ~平時(shí)受陽(yáng)光照射多,朝北的枝葉平時(shí)受陽(yáng)光照射少,所以才形成南稠北稀。)相機(jī)理解“稠”、“稀”兩個(gè)詞。指導(dǎo)朗讀。小結(jié):陰雨天,大樹(shù)枝葉的稠密可以指示方向。

             。4)積雪指示方向。 嚴(yán)冬時(shí),積雪怎么會(huì)為我們指示方向?為什么?(因?yàn)闇锨姆e雪朝南的陽(yáng)光足,而且日照時(shí)間長(zhǎng),雪化得快;相反,北邊化得慢。)結(jié)合看圖理解。指導(dǎo)朗讀。小結(jié):大雪天積雪融化的快與慢能指示方向。

              3、總結(jié)2-5小節(jié)內(nèi)容: 以上四小節(jié)具體介紹了在野外迷失方向時(shí)如何辨認(rèn)方向的幾種方法。雖然沒(méi)有指南針,我們也能分清東南西北,所以稱(chēng)太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪為天然的指南針。

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