亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>五年級語文教案>五年級語文下冊《彩色的非洲》教案

            五年級語文下冊《彩色的非洲》教案

            時間:2022-07-22 05:13:35 五年級語文教案 我要投稿

            五年級語文下冊《彩色的非洲》教案

              一、導(dǎo)入。

            五年級語文下冊《彩色的非洲》教案

              1、這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)這冊書的最后一課。(板書課題)這個題目最吸引你的是什么?

              2、由這個詞,你一定會聯(lián)想到——【預(yù)設(shè):非洲那里是五彩繽紛、五顏六色、色彩斑斕……

              3、帶著你的聯(lián)想與感受,再來讀一讀課題。

              二、明確閱讀要求。

              1.、這是一篇略讀課文,我們先來明確一下學(xué)習(xí)要求。請一位同學(xué)來讀學(xué)習(xí)提示,其他同學(xué)邊聽邊畫,看看“閱讀提示”中提出了哪些學(xué)習(xí)要求。

              明確:

             。1)閱讀課文,想一想,“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面?

             。2)結(jié)合課文和搜集到的資料,談?wù)勀銓Ψ侵薜挠∠蟆?/p>

              2、這篇課文比較長,請大家用比較快的速度默讀。除了“閱讀提示”中明確的兩個要求,大家在讀書時還要注意本文的生字詞語。課后的生字比較多,希望大家在讀書的過程中注意認(rèn)準(zhǔn)生字,不大熟悉的生字詞語要反復(fù)讀幾遍。我們約定一下時間,3分鐘,可以嗎?

              三、檢查生字,把握主要內(nèi)容。

              3、 我們先來看一下文中的生字詞語,大家是不是能夠讀準(zhǔn)確?

              出示:色彩斑斕、熾熱、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、奧旺多省、聆聽、木薯、紅沙瓤、強悍、粗獷、篝火。指導(dǎo)“熾”“獷”的讀音。在語境中初步理解感受“熾熱、聆聽、強悍、粗獷”的意思。

              4、非洲真是一個“色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面?(邊交流邊板書)

              總起:非洲真是一個色彩斑斕的世界!

              總寫:藍(lán)天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲。

              分述:自然景觀——驕陽、藍(lán)天,植物,動物。

              日常生活——衣、食、住、行(藝術(shù))。

              總結(jié):啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!

              5、剛才,我們的交流主要是分部分來說的。現(xiàn)在,你們能不能結(jié)合板書,完整地說一說課文是從哪些方面來介紹彩色的非洲的?

              根據(jù)學(xué)生的情況,可以考慮由老師引導(dǎo)學(xué)生進行梳理概括:比如,這篇課文把我們帶到了色彩斑斕的非洲,首先,我們感受到非洲的自然景觀是彩色的,文章分別寫了那里的驕陽、藍(lán)天、植物、動物;接下來,我們又了解了非洲人的日常生活,他們的衣食住行更是色彩繽紛的。跟隨著作者游覽了非洲,我們也會情不自禁地贊嘆——啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!

              四、交流感受,解說印象非洲。

              6、讓我們閉上眼睛,在音樂中再次走進彩色的非洲,是哪些景物在樂曲聲中再次浮現(xiàn)在你的眼前呢?

              伴隨著音樂的旋律,老師可以適當(dāng)?shù)貑l(fā)想象:(節(jié)奏優(yōu)美舒緩)

              這是怎樣的五彩繽紛的花海呀!就在我們身邊,你看到了什么?聞到了什么?(節(jié)奏輕快跳躍)

              聽到了嗎?遼闊的原野上,奔跑著的斑馬,低吼的雄獅?(節(jié)奏粗獷歡快)

              此時,我們的眼前又出現(xiàn)了什么情景?載歌載舞,歡騰跳躍的人群?

              7、哪些畫面已經(jīng)印在你的腦海中,給你留下了如此深刻的印象呢?

              此處交流對非洲的印象,切忌交流留下深刻印象的語言。否則,學(xué)生就從才剛的情境中走出來,去關(guān)注那些所謂的比喻、擬人去了。關(guān)注畫面,關(guān)注感受,是此環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)的關(guān)鍵。

              因此,在點撥時應(yīng)以這樣的語言為主:多神奇的景象呀!真是太美妙了!是呀,多么壯觀呀!的確,這是一個另人向往的地方……這時,可以適當(dāng)?shù)刈x一讀相關(guān)語句,表達(dá)出自己的感受即可,同時也為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。

              8、如此絢麗多彩的非洲,怎能不令人心生向往呢?如果請你為彩色非洲的某一方面做介紹,寫一段解說詞的話,你最想選擇哪一部分?又會如何介紹呢?

              出示要求:

              (1)選擇印象最深的某一部分,試著寫一段解說詞。

             。2)可以從課文中選擇相關(guān)語句,可以改寫,也可以結(jié)合自己對非洲的其它了解進行創(chuàng)編。

              在學(xué)生改寫或創(chuàng)編時,要求不宜過高,能夠把自己印象深刻的畫面說清楚即可。老師應(yīng)及時表揚并幫助修改。

              五、總結(jié)。

              結(jié)合學(xué)生解說進行總結(jié)即可。

            【五年級語文下冊《彩色的非洲》教案】相關(guān)文章:

            五年級下冊《彩色的非洲》語文教案05-11

            彩色的非洲語文教案02-24

            五年級語文彩色的非洲教案05-15

            五年級語文彩色的非洲教案03-22

            小學(xué)五年級語文《彩色的非洲》教案范例08-06

            五年級語文彩色的非洲教案11篇05-17

            五年級語文彩色的非洲教案11篇03-22

            五年級語文彩色的非洲教案(11篇)03-22

            小學(xué)五年級語文教案:《彩色的非洲》02-07

            《彩色的非洲》語文教學(xué)反思03-21