大班體育綜合訓(xùn)練活動(dòng)《可愛的小青蛙》教案

　　運(yùn)動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)由過程多種差別的訓(xùn)練要領(lǐng)，熬煉幼兒跳躍本領(lǐng)，進(jìn)步其身材本質(zhì)。

　　2、讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)互助的興趣，造就他們辦理題目、降服艱苦的好品格，引發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)精力。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　竹筐20個(gè)（邊筐高25厘米）、4張圓形巨細(xì)紛歧的荷葉、紙皮（荷葉）每人一張

　　運(yùn)動(dòng)歷程：

　　一、預(yù)備運(yùn)動(dòng)

　　1、音樂游戲“小田雞醒來(lái)了”。西席與幼兒跟著音樂做種種行動(dòng)，運(yùn)動(dòng)身材。

　　2、幼兒每人選一張“荷葉”，擺在地上，舉行跳進(jìn)跳出行動(dòng)訓(xùn)練，（西席提示幼兒留意起跳時(shí)先屈膝，落地要輕）

　　二、根基運(yùn)動(dòng)

　　訓(xùn)練一 “大膽的小田雞”： 練習(xí)幼兒跳過高25厘米的停滯物。

　　先生：“本日氣候真好，小田雞們一路到田野去玩玩，好嗎？路上會(huì)有一些小土坑和小土堆，我們可以跳進(jìn)、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”

　　1、將竹筐平放，小田雞跳進(jìn)跳出小土坑。

　　2、將竹筐倒扣放，小田雞跳上跳下小土堆。

　　訓(xùn)練二 “相互資助的小田雞”：練習(xí)幼兒均衡本領(lǐng)及為他人供給資助。

　　先生：“前面的路上，會(huì)涌現(xiàn)種種百般的小橋，你們想不想玩驚險(xiǎn)的“兩人過橋”的游戲？”

　　先生解說(shuō)游戲的要領(lǐng)，提醒“小橋的橋面比力窄，小田雞們過小橋的時(shí)間，要相互照料、相互資助，想一想奈何才氣又快又穩(wěn)的過橋�！�

　　將幼兒分成兩組，各自站在雙方的起跑線上，幼兒手工制作聽口令同時(shí)過橋（竹筐倒扣，一個(gè)挨一個(gè)擺放成一座小橋）

　�、� 過直線型小橋：

　�、� 過型小橋：

　　③ 過型小橋

　�、� 過隔斷式小橋

　　（在運(yùn)動(dòng)中，西席重點(diǎn)提醒兩人相遇時(shí)，要照料到對(duì)方，包管不讓本身，也不讓別人失下橋）

　　訓(xùn)練三“聯(lián)合友好的小田雞”：讓幼兒學(xué)會(huì)分享，造就團(tuán)隊(duì)精力。

　　先生：“小田雞們都累了，請(qǐng)你們聽指令，以最快的速率跳到指定的一張荷葉上，全都能坐下來(lái)蘇息，行嗎？”

　　1、聽口令，全部坐在最大的荷葉上

　　2、聽口令，全部坐在較大的荷葉上（幼兒緊貼著坐）

　　3、聽口令，全部坐在中等大的荷葉上（幼兒擁擠著坐，個(gè)體需坐在別人腿上）

　　4、聽口令，全部坐在最小的荷葉上，西席開導(dǎo)幼兒怎樣能讓各人都能坐下？怎樣供給資助？（對(duì)折幼兒需重疊抱坐）

　�。ㄎ飨�勉勵(lì)幼兒相互資助，聯(lián)合互助，能在越來(lái)越小的荷葉上坐下來(lái)，從中體驗(yàn)到“分享”后的快活）

　　三、放松運(yùn)動(dòng)“小田雞回家”

　　先生：“小田雞們，天快黑了，我們?cè)摶丶伊��！?/p>

　　1、兩人一組手拉手繞過停滯物（竹筐）

　　2、四人一組手拉手以轉(zhuǎn)圈的方法繞過停滯物

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