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中班體育教案:送貨
中班體育教案:送貨1
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作,發(fā)展彈跳能力。
2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。
3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地,跟隨教師做熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作。
二、利用不同方式送貨。
1、師:今天我們玩一個(gè)送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。
2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運(yùn)到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動(dòng)作送貨一遍。大約請(qǐng)4—5名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的`勞累。
三、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動(dòng)強(qiáng)度。
1、師:在送貨的路上,多了兩個(gè)障礙物,就是大墊子。小朋友過(guò)墊子的時(shí)候是不能用腳踩的,要注意保護(hù)它。請(qǐng)小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過(guò)墊子呢?
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
3、幼兒站成兩隊(duì),一個(gè)跟一個(gè)用自己喜歡的方式把貨物運(yùn)過(guò)墊子,繞過(guò)前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個(gè)小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
四、進(jìn)行送貨比賽。
1、師:現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)送貨比賽,每隊(duì)第一個(gè)小朋友把貨物運(yùn)過(guò)大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過(guò)本隊(duì)的貨物后,從兩邊返回,拍第二個(gè)小朋友的手,站到隊(duì)伍的最后面,第二個(gè)小朋友再進(jìn)行送貨。哪隊(duì)最后一個(gè)小朋友先把貨物送回來(lái),哪隊(duì)是勝利者。
2、教師示范。
3、幼兒按要求比賽兩次。
五、講評(píng)比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接。
六、幼兒站在大墊子旁邊做“機(jī)器人”的游戲放松。
七、幼兒幫教師收拾場(chǎng)地,回教室。
中班體育教案:送貨2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用報(bào)紙運(yùn)送貨物的能力。
2、探索和學(xué)習(xí)兩人玩報(bào)紙的方法,體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒人手一張報(bào)紙,積木若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)開始部分
熱身活動(dòng):教師念兒歌帶領(lǐng)幼兒做熱身操
。ㄌ(yáng)公公起得早,帶領(lǐng)寶寶做早操,伸伸脖子扭扭頭,抬抬手臂拍拍手,扭扭腰來(lái)伸伸腿,蹲一蹲來(lái)跳一跳,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒樂(lè)遙遙。)
(二)基本部分
1、單人送貨
師:今天送面包的師傅生病了,我們班的小朋友可不可以當(dāng)小小送貨員,幫面包師傅把面包送去面包店啊?
幼:好。(如果有幼兒不愿參與游戲則拿出小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒)
師:每個(gè)小朋友先拿一塊面包放在一張報(bào)紙上,把面包送去對(duì)面的面包店,將面包放在框里,報(bào)紙放在框的旁邊,然后從旁邊繞回來(lái)排到隊(duì)伍的后面,不要影響到其他的送貨員。后面的送貨員要等前面一個(gè)送貨員把面包送到了才能上路哦。
。ㄕ(qǐng)一個(gè)能干的小朋友做一下示范,幼兒嘗試第一次送貨)
師:我們每個(gè)送貨員都把面包送到了面包店,送的很棒,可是呀,速度不夠快,現(xiàn)在我們男生女生來(lái)比一比,看看哪一隊(duì)送貨員送的更快。
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2、合作送貨
師:剛剛一個(gè)人送面包每個(gè)小朋友都送的很好,可是呀,面包店的師傅說(shuō)今天生意太好了,面包都不夠賣了,所以我們現(xiàn)在要兩個(gè)人合作來(lái)送面包,每個(gè)小朋友先找一個(gè)好朋友。
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師:等會(huì)兩個(gè)好朋友拿一張報(bào)紙,一次送四塊面包去面包店,不過(guò)啊你們得先想一想怎么樣能既運(yùn)的快又不把面包掉在地上,送完面包的.送貨員從兩邊回來(lái)排到隊(duì)伍的最后面。等會(huì)兒我要找出一組運(yùn)的最好的評(píng)為“最佳送貨員”,當(dāng)其他送貨員的榜樣。
(幼兒自由探索合適的送貨方法,請(qǐng)一組做的最好的來(lái)做一下示范)
3、分組比賽
師:剛剛××組做的最好,我們學(xué)他們的樣子,兩隊(duì)來(lái)比一比,看看哪一隊(duì)能先把面包送完,就是今天的送面包能手。
(幼兒合作比賽送貨)
。ㄈ┙Y(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng),整理場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。
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