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            大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案

            時間:2022-08-13 00:00:05 體育教案 我要投稿

            大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案

            大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案1

              活動目標:

            大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案

              1、幼兒通過戰(zhàn)勝活動中的各種“困阻”,提高平衡、從高處向下跳等能力,發(fā)展幼兒的動作靈敏性和協(xié)調(diào)性。

              2、設(shè)各種難度場景,引導(dǎo)幼兒大膽地面對困難、主動挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造性地戰(zhàn)勝困難,盡情體驗勝利的喜悅。

              3、增強合作精神,提高競爭意識。

              4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

              活動準備:

             、被顒硬牧希鹤雷18張、桃子(紙球)若干個、錄音機等。

             、不顒迎h(huán)境布置:

             、湃杏勺雷硬⒊傻.石洞。

             、迫杏勺雷硬⒊、相隔的石橋。

             、菍⒆雷哟畛筛撸130厘米)的“花果山”。

             、冉處煱缪荨獙O悟空、妖怪。

              活動過程:

             、遍_始部分

             、乓詫O悟空形象激發(fā)幼兒活動的興趣,教師扮演孫悟空登場:“本大王來也!孩兒們,今天大王帶你們出去見識見識,看看外面的世界怎樣?猴孫們先把變身的本領(lǐng)比給我瞧瞧!

             、啤白兩怼庇螒颍蕚鋭幼鳎。

              “變身”動作:烏龜—鴨子—小熊—小狗—青蛙—老虎—魚—孔雀—猴子嬉戲

             、不静糠

             、藕锿鯉Ш镒油獬,遇到石洞,越石洞創(chuàng)造多種鉆、爬的動作。

              指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒利用桌洞從不同角度創(chuàng)造各種正面爬、側(cè)面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等動作。

              ⑵半途發(fā)現(xiàn)“花果山”被妖怪占領(lǐng),猴王帶猴子們歷經(jīng)苦難,重返“花果山”。

              ①“巧”過石橋,提高幼兒的平衡能力。

              A將桌子兩兩相連,鼓勵幼兒創(chuàng)編多種不同過橋的方法。(正面、反面、爬石橋、蹦跳過橋等)

              B將桌子兩兩相隔,再次利用以上動作大膽跨越“障礙”。

             。ê锿鯉Ш镒觽儩摶鼗ü剑祷靥易。)

             、凇坝隆迸驶ü,引導(dǎo)幼兒戰(zhàn)勝困難。

              將桌子搭成兩層成“花果山”,引導(dǎo)幼兒敢于翻越“花果山”,提高從高處向下跳的能力。(機動)

             、辰Y(jié)束部分:妖怪發(fā)現(xiàn)了,猴王帶猴子們用手中的桃子當武器與妖怪大戰(zhàn),最后大勝,回到自己的家園,一起歡慶。

            大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案2

              一、活動目標:

              ⒈幼兒通過戰(zhàn)勝活動中的各種“困阻”,提高平衡、從高處向下跳等能力,發(fā)展幼兒的動作靈敏性和協(xié)調(diào)性。

             、苍O(shè)各種難度場景,引導(dǎo)幼兒大膽地面對困難、主動挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造性地戰(zhàn)勝困難,盡情體驗勝利的喜悅。

              二、活動準備:

             、被顒硬牧希

              桌子18張、桃子(紙球)若干個、錄音機等。

             、不顒迎h(huán)境布置:

             、湃杏勺雷硬⒊傻氖础

             、迫杏勺雷硬⒊伞⑾喔舻氖瘶。

             、菍⒆雷哟畛筛撸130厘米)的“花果山”。

             、冉處煱缪荨獙O悟空、妖怪。

              三、活動過程:

              ⒈開始部分

             、乓詫O悟空形象激發(fā)幼兒活動的興趣,教師扮演孫悟空登場:“本大王來也!孩兒們,今天大王帶你們出去見識見識,看看外面的世界怎樣?猴孫們先把變身的本領(lǐng)比給我瞧瞧!

              ⑵“變身”游戲(準備動作)。

              “變身”動作:烏龜—鴨子—小熊—小狗—青蛙—老虎—魚—孔雀—猴子嬉戲

              ⒉基本部分

              ⑴猴王帶猴子外出,遇到石洞,越石洞創(chuàng)造多種鉆、爬的動作。

              指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒利用桌洞從不同角度創(chuàng)造各種正面爬、側(cè)面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等動作。

             、瓢胪景l(fā)現(xiàn)“花果山”被妖怪占領(lǐng),猴王帶猴子們歷經(jīng)苦難,重返“花果山”。

             、佟扒伞边^石橋,提高幼兒的平衡能力。

              a 將桌子兩兩相連,鼓勵幼兒創(chuàng)編多種不同過橋的'方法。(正面、反面、爬石橋、蹦跳過橋等)

              將桌子兩兩相隔,再次利用以上動作大膽跨越“障礙”。

              (猴王帶猴子們潛回花果山,偷回桃子。)

             、凇坝隆迸驶ü,引導(dǎo)幼兒戰(zhàn)勝困難。

              將桌子搭成兩層成“花果山”,引導(dǎo)幼兒敢于翻越“花果山”,提高從高處向下跳的能力。(機動)

              ⒊結(jié)束部分

              妖怪發(fā)現(xiàn)了,猴王帶猴子們用手中的桃子當武器與妖怪大戰(zhàn),最后大勝,回到自己的家園,一起歡慶。

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