誰(shuí)能捉住我幼兒園體育教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)能捉住我幼兒園體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)四散跑和改變方向跑。

　　2、發(fā)展動(dòng)作的靈敏，協(xié)調(diào)及躲閃能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、音樂(lè)—快樂(lè)游戲

　　2、操場(chǎng)場(chǎng)地

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師和幼兒玩游戲

　　1、教師：小朋友，我在前面跑，你們一起來(lái)捉我，看誰(shuí)能捉住我。

　　2、教師說(shuō)完在前面跑，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要接近時(shí)，迅速躲閃孩子，改變方向跑。

　　跑一段時(shí)間，教師停下來(lái)讓孩子捉住。

　　二、幼兒玩游戲

　　1、請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好，跑得較快的幼兒在前面跑，其余孩子四散追捉，直到捉住。

　　2、休息后，可換人繼續(xù)。

　　活動(dòng)延伸

　　教師可以手持某樣教具，讓幼兒來(lái)捉，使幼兒興趣更濃。

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