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            《買菜》大班音樂歌唱活動(dòng)教案

            時(shí)間:2022-07-31 09:12:30 音樂教案 我要投稿
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            《買菜》大班音樂歌唱活動(dòng)教案

              作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的《買菜》大班音樂歌唱活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            《買菜》大班音樂歌唱活動(dòng)教案

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.在游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我控制,不大聲喊叫,體驗(yàn)創(chuàng)編歌曲的快樂。

              2.能憑借記憶唱準(zhǔn)歌詞,根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說唱部分。

              3.借助圖譜理解歌詞。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              圖片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花)

              活動(dòng)流程:

              1、談話導(dǎo)入:

              你買過菜嗎?跟誰一起買的?買過什么菜?

              2、出示第1、2、7、8句的圖譜,教師指圖譜講述歌曲中的故事。

              孫子和奶奶買了些什么菜?

              3、教師教唱歌曲,F(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的歌曲,我們一起來聽聽。

              1)、教師范唱歌曲。

              孫子和奶奶買了哪些菜?(幼兒基本說出菜名)

              2)、教師邊出示圖譜邊總結(jié)幼兒的回答。

              師:孫子和奶奶買了……...小朋友,你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌曲中那一句是沒有曲子的?

              3)、教師再次范唱。

              歌曲中那句是沒有曲子的?我們一起來念一念。(練習(xí)2遍)同時(shí)教師出示節(jié)奏譜。

              4、幼兒學(xué)唱歌曲。

              1)、跟琴聲完整學(xué)唱2遍。(慢→快)2)、藏圖游戲(2遍)藏圖2、圖3。.

              5、歌曲仿編。

              1)、教師出示蔬菜圖片。

              師:老師準(zhǔn)備了許多蔬菜,我們把它們唱在歌里吧。

              2)、幼兒集體選圖仿編。

              3)、幼兒相互仿編。

              6、幼兒集體表演唱。

              活動(dòng)反思:

              這是一節(jié)有趣的音樂課,也是生活的最常見的一種生活需求!顿I菜》每個(gè)小朋友都到過菜市場,也都知道菜市場有哪些菜,學(xué)會(huì)這首歌并不難,可是中間的念的詞并不簡單。

              以談話的方式導(dǎo)入,“小朋友你們?nèi)ミ^菜市場嗎?”你見到過菜市場有哪些菜?幼兒能夠講出好多菜色。正好順勢帶入主題。 在活動(dòng)過程中小朋友們都很帶勁,對(duì)這首歌很感興趣,很多幼兒都能夠唱出青菜綠油油??白菜大又好呀??后面的說唱部分,幼兒看著圖譜,拍節(jié)奏能夠很有續(xù)。在用琴伴奏,幼兒說唱時(shí),明顯感覺都很有勁。

              都爭搶著不甘落后,生怕自己幼兒自己續(xù)編也能夠順利的進(jìn)行,他們根據(jù)自己看到的蔬菜,加上合適的詞語,來進(jìn)行編唱還是很有趣。我把幼兒的編唱能夠順利的代入,幼兒也感興趣,紛紛嘗試自己的'編唱。這節(jié)課很不好的是我沒有加上任何游戲,只是加上動(dòng)作來表演,沒有利用場景,在課前沒有想到,利用場景來讓幼兒有一個(gè)表演的機(jī)會(huì),如果加上場景,我想幼兒的興趣肯定會(huì)提高很多,對(duì)這節(jié)課的效果會(huì)更佳。

              在今后的教學(xué)中,各個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮清楚。

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