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            初中體育教案

            時間:2022-08-20 16:34:11 初中體育教案 我要投稿

            【必備】初中體育教案三篇

              作為一名教學(xué)工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的初中體育教案3篇,希望能夠幫助到大家。

            【必備】初中體育教案三篇

            初中體育教案 篇1

              任務(wù): 越過障礙

              目標(biāo): 通過這個任務(wù)激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,增進生與生之間的交流與合作;并通過比賽,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力和戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)。

              場地器材: 一個籃球場、體操墊四塊、跨欄架四只、長板凳四張、體操凳、標(biāo)志物四個。

              活動形式: 全班分四組討論、設(shè)計、比賽

              課前準(zhǔn)備: 課前教師將所需的障礙器材放置到位,分別是鉆過跨欄架、走過體操凳、跨過體操墊、跳過長板凳、繞過標(biāo)志物,并檢查各器材的牢固性和安全性。如下圖:

              教學(xué)過程:

              1、任務(wù)活動前教學(xué)。

              ①、在準(zhǔn)備活動或一個內(nèi)容之后,將學(xué)生組織到障礙跑場地上。

             、凇⒔處熤v解、示范過障礙方法,學(xué)生分組依次做嘗試性練習(xí)。

              ③、分四組進行過障礙比賽,教師評價、引導(dǎo)比賽情況。學(xué)生討論小結(jié),并改進方法。

              2、教師下達設(shè)計障礙任務(wù)(在規(guī)定的范圍內(nèi),自行設(shè)計障礙物的.放置順序和距離);學(xué)生分四組進行討論、設(shè)計后,對障礙物按設(shè)計的方案進行放置。

              3、在新設(shè)置的道上進行接力比賽。

              4、討論:“怎樣擺放障礙物最合理,通過速度最快”?

              5、各組進行調(diào)整方案,再比賽,最后評價。

              教學(xué)反思:

              1、通過教與學(xué),學(xué)生基本上溶入到課堂氛圍中去,大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出較高的參與度與興奮度。特別是在各組自行設(shè)計的障礙跑中,使課堂推向了高潮。

              2、本教學(xué),改變了以往一貫由教師做主的傳統(tǒng)做法,給出一定的時間和空間,讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己來設(shè)計,讓學(xué)生自由地發(fā)揮,讓他們體驗自己是課堂的真正主人。

              3、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。在下達任務(wù)后,各組學(xué)生能發(fā)揮聰明才智,集思廣益、暢所欲言,直至協(xié)調(diào)統(tǒng)一,所設(shè)計的方案各不相同,但都有自己的創(chuàng)意說明。

              4、培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作和挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)。學(xué)生在討論、設(shè)計方案過程中,就要考慮服從整體的利益;通過反復(fù)的比賽中,在大家的助威聲里,戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了膽怯,增強了自信。

              5、應(yīng)充分考慮到每個學(xué)生體質(zhì)的差異性,而給出相同的障礙標(biāo)準(zhǔn),個別困難學(xué)生(特別是小個子女生)在過體操墊時,在跨不過去后,可采用滾翻方法取之。教師對此應(yīng)利用體育比賽公平、公正的精神和做人的品質(zhì)來教育,或者每次一人跑改為兩人合作跑(以最后達到的人作為交接棒)等。這可以避免類似現(xiàn)象的出現(xiàn),同時,又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

            初中體育教案 篇2

              青春期心理健康

              一、設(shè)計理念

              為使學(xué)生進一步了解青春期心理健康,了解自己了解同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生互助、協(xié)作、探究性學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

              1、了解青春期心理健康

              2、了解青春期易產(chǎn)生的心理問題3、了解調(diào)節(jié)心理問題的途徑

              4、能利用計算機互助、協(xié)作、探究性學(xué)習(xí)5、認(rèn)真完成教室布置的作業(yè)一、重點和難點

              1、重點:青春期常見心理問題2、難點:調(diào)節(jié)心理健康的途徑

              二、教學(xué)準(zhǔn)備

              常規(guī)學(xué)習(xí)用具

              三、教學(xué)過程

              導(dǎo)入:讓同桌的兩位男同學(xué)起立,然后握手擁抱一下,觀察學(xué)生的表情。讓學(xué)生坐下,靜看學(xué)生幾秒鐘(使學(xué)生疑惑),再讓剛握手的其中一位男同學(xué)站起來,再讓他身邊的一位女同學(xué)站起來,然后讓這兩位同學(xué)握手,觀察情況隨機應(yīng)變。導(dǎo)出:人際關(guān)系敏感(與異性在一起不自在)的心理特征。從而導(dǎo)出本課題;青春期心理健康。

             。ㄒ唬┠懔私馇啻浩谛睦斫】祮幔1、健康的概念:(略)心理、身體、社會適應(yīng)2、青春期的三個階段(略)結(jié)合課本

              前:(女:10-12或9—12歲,男:12—14或10—13歲)中:(女:13—16歲,男:14—17歲)后:(女:17—23歲,男:18—24歲)3、青春期心理健康特征(p10彩表)

             。ǘ┣啻浩诔R姷男睦韱栴}及原因(p11彩表)

              1、讓學(xué)生看清楚布表格里的內(nèi)容

              2、對照表格的內(nèi)容看看有哪些心理問題正在困擾著你?3、用小紙條寫下來(三)、調(diào)節(jié)心理健康的.途徑

              1、積極的體育鍛煉是調(diào)節(jié)和形成健康心理的重要手段。2、解決心理問題的途徑

             、僮晕艺{(diào)節(jié)

             、谶M行心理咨詢,了解咨詢的方法。

             。ㄋ模┓纸M討論(五)教師總結(jié)

              作業(yè):進行心理咨詢,了解咨詢的方法。

            初中體育教案 篇3

              教學(xué)內(nèi)容

              次數(shù)

              教師指導(dǎo)

              學(xué)生活動

              組織與要求

              一、體育委員整隊,報告人數(shù)。

              二、教師點名并宣布本課任務(wù)。

              三、熱身運動

              慢跑一圈

              (1*400m)

              四、徒手操

              1、上肢運動

              2、體側(cè)運動

              3、體轉(zhuǎn)運動

              4、俯背運動

              5、膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

              6、踝、腕關(guān)節(jié)運動

              五、健身拳

              1、介紹五種步伐和三種手型

              2、預(yù)備勢:

              并步直腿,目平視前方。

              要點:挺胸、收腹、兩腿夾緊。

              3、起勢:兩手在胸前相合成“抱拳禮”。緊接上動,兩手握拳迅速收回腰間;同時頭向左轉(zhuǎn),目平視左前方。

              要點:拳掌變換要準(zhǔn)確。

              4、戳掌沖拳

              ①右腳向右后撤一步,同時右拳變掌向左前方戳出,目視右掌。

              ②接上動兩腿成馬步;同時右掌變?nèi)栈匮g,左拳變掌擺至右肩前;目視左掌。

             、劢由蟿佑彝裙蛳デ案;同時右拳向前沖出,左掌收至右臂內(nèi)側(cè),掌指向上;目視前方。

              要點:戳掌要伸展有力,跪步要平穩(wěn)。

              六、放松操

              七、集合小結(jié)

              1、指定集合地點,鳴哨集合;

              2、向?qū)W生問好!

              3、宣布課的內(nèi)容;

              4、檢查服裝,安排見習(xí)生。

              5、導(dǎo)入本課內(nèi)容

              武術(shù)的悠久歷史及奧運項目

              1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進入慢跑,強調(diào)步驟和節(jié)奏。

              1、教師邊喊口令帶操

              2、強調(diào)動作的要領(lǐng)及目的

              1、教師示范、講解武術(shù)動作要領(lǐng),讓學(xué)生體會動作。

              2、分解動作

              3、帶領(lǐng)學(xué)生進行慢節(jié)拍完整動作的'練習(xí)

              4、讓學(xué)生倆人一組,互練,教師巡回指導(dǎo)。

              5、強調(diào)武術(shù)的動作要領(lǐng)

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