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            幼兒園語文教案

            時間:2022-08-22 09:47:09 幼兒語文教案 我要投稿

            【實用】幼兒園語文教案三篇

              作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園語文教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【實用】幼兒園語文教案三篇

            幼兒園語文教案 篇1

              第一課時

              教學(xué)目標(biāo):

              1、認(rèn)識8個字和5個偏旁。

              2、培養(yǎng)認(rèn)字的興趣。

              教學(xué)重點難點:

              教學(xué)重點是認(rèn)字。教學(xué)難點是認(rèn)記8個帶新偏旁的生字。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              1、課前讓學(xué)生熟悉并認(rèn)識家里客廳中的陳設(shè)、用品。

              2、畫一畫家里的客廳或在父母的幫助下拍一張客廳的照片。

              教學(xué)設(shè)計理念:

              教學(xué)緊密地與學(xué)生生活實際聯(lián)系,倡導(dǎo)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,調(diào)動學(xué)生的認(rèn)字積累,積極發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的`自主性,激發(fā)學(xué)生識字的興趣。

              教學(xué)過程:

              一、揭示課題。

              小朋友們都有一個個幸福的家,能讓大家認(rèn)識一下你的家嗎?(學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的畫或照片介紹自己的家)

              出示放大的課文中的情境圖:我們一起來看看小紅同學(xué)的家,她家的客廳里都有些什么?

              揭示課題,今天,我們一起來學(xué)習(xí)識字(一)的第三課《在家里》

              二、學(xué)習(xí)詞語中的生字。

              1、認(rèn)準(zhǔn)字音。

             。1)、自讀詞語,畫出生字,把生字多讀幾遍。(要求讀準(zhǔn)字音)

             。2)、指名嘗試認(rèn)讀。(其余小朋友認(rèn)真聽,你能聽出讀得不正確的地方請你當(dāng)小老師幫他指出來。)

             。3)、同桌互練。(一個認(rèn)我會讀的字,另一個對照拼音聽讀準(zhǔn)否,聽完后幫一幫。交換角色練習(xí)。)

             。4)、教師用卡片練習(xí),比比哪組讀得既準(zhǔn)又快。

              2、學(xué)習(xí)詞語,練習(xí)說話。

              (1)、女生讀第一行詞。

              小朋友,對這四種物品(沙發(fā)、茶幾、報紙、書架),你有哪些了解?(調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生各抒己見)

              隨機出示圖詞對照卡片,師與生,生與生之間交流:

              如:沙發(fā)

              沙發(fā)是用什么做的?你見過哪些沙發(fā)?

              茶幾上經(jīng)常放些什么?

              你知道有哪些報紙?

              你有書架嗎?放在哪兒?架上放著哪些書?

              (2)、男生讀第二行詞。

              這四種物品(臺燈、掛鐘、電視、電話),你知道些什么?(交流說話)

              3、認(rèn)記生字。

             。1)、認(rèn)讀8個生字:沙、發(fā)、報、紙、臺、燈、電、視

             。2)、找一找,生字中哪些字的半邊你見過?(用熟字換一換、部件拼一拼認(rèn)識生字)

              (3)、你還有什么好辦法可以記住這些字?(介紹好辦法,增強識字的自信心)

              三、鞏固練習(xí)。

              1、出示偏旁、部件,讓學(xué)生將能組成字的兩部分合起來,在認(rèn)讀。(把各偏旁、部件分發(fā)給各個小組,小組中合作拼、讀)

              2、游戲:看圖選詞卡。

              3、猜一猜,連一連。

              老大天天演戲 報紙

              老二每日作文 電燈

              老三千里傳聲 電視

              老四送來光明 電話

              四、課外延伸。

              1、說出自己認(rèn)識的帶三點水、走之兒的字。

              2、你家里還有哪些物品是書上所沒有的?請你在父母的幫助下寫成詞卡,自己注上拼音,舉辦一次家庭用品識字展覽,評出識字大王。

            幼兒園語文教案 篇2

              活動目標(biāo)

              1、理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義,學(xué)會有感情地朗誦詩歌。

              2、了解祖國與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物,感受作為一名中國人的自豪感。

              重點難點

              重點:會有感情的朗誦詩歌,激發(fā)作為一名中國人的自豪感。

              難點:理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義。

              活動過程

              一、談話導(dǎo)入

              小朋友,你們看,這是什么(國旗!)對!這是我們的國旗!你們知道我們國家的名字嗎?(對!中國。┈F(xiàn)在,請你大聲地告訴我,我們是哪國人?(中國人!)我們中國有很多值得驕傲的地方,你們知道有哪些嗎?(幼兒回答)

              老師搜集到了好多圖片,我們一起看一看!

              播放課件,老師邊提問邊講解:

              天安門廣場是當(dāng)今世界上最大的城市廣場。它坐落在我國首都北京的市中心,在這里舉行過開國大典,它由此成為現(xiàn)代中國的象征。

              “桂林山水甲天下”,這句話古已有之,桂林山水的美也是舉世公認(rèn)。游客來到桂林,沒有一個不被這里的山水之美所折服的。

              大熊貓是我國的國寶,是世界上最可愛的動物之一。

              京劇作為一種中國獨有的藝術(shù),早已經(jīng)成為世界的藝術(shù)瑰寶了。

              乒乓球隊是中國體育軍團(tuán)的王牌之師,屢次在國際大賽上爭金奪銀,被體育迷們習(xí)慣地稱為夢之隊。

              過渡語:看過了畫面上這些我們中國值得驕傲的地方,我們真為我們偉大的祖國感到驕傲!

              現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們今天的詩歌《我驕傲,我是中國娃》。

              二、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌

              1、整體欣賞詩歌。

              老師有感情的朗誦詩歌。

              根據(jù)需要設(shè)計提問:詩歌的名字是什么?詩歌里提到了哪些值得驕傲的`地方?

              2、分段學(xué)習(xí)詩歌。

              (一)初步理解中國娃是什么樣子的。

              今天老師還帶來了三位小朋友,我們一起看一看,哪一個是中國娃?引導(dǎo)幼兒分別從頭發(fā)、眼睛、皮膚等地方觀察中國娃娃和外國娃娃的不同。

              教師和幼兒一起用詩中的語言小結(jié)。

              (二)讓幼兒了解中國的名勝古跡。

              師:小朋友,我們都是中國娃,我們都有一個共同的家叫什么呢?——中國,對!我們中國有許多的名勝古跡,你們知道有什么地方嗎?(讓幼兒先說一說)今天,老師想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶小朋友去游覽祖國的名山大川,你們想去嗎?

              1、認(rèn)識珠穆朗瑪峰——世界上最高的山峰。

              (課件出示珠穆朗瑪峰圖片)小朋友們,你們知道這是哪里嗎?(噢!這是一座山。它不但是中國最高的山,它還是世界上最高的山!你們看一下,這山頂上有終年不化的積雪,因為這座山實在是太高了,從山下往山上一看,山頂都快插到云彩里去了!因為山又高又直,所以詩歌里說——珠穆朗瑪像我挺直的脊梁。

              2、認(rèn)識泰山——力與美的完美結(jié)合。

              看過了世界上最高的山,讓我們再去看一看我們山東省最著名的山——五岳之首的泰山。我們泰山有一個非常美的景觀你們知道是什么嗎?讓我們一起來看一看!

              播放泰山日出的視頻,幼兒欣賞,直觀感受泰山壯美的自然景觀。

              再欣賞泰山風(fēng)光圖片,感受泰山的力與美,引出詩歌——巍峨泰山像我堅實的臂膀。

              看過了最高、最美的山,讓我們?nèi)ネ乱粋景點,它會是哪里呢?

              3、認(rèn)識萬里長城——古時候抵御敵人的城墻,也是世界上最長的墻。

             。ㄕn件出示萬里長城圖片)

              小朋友們,這是哪里?——萬里長城!萬里長城有什么特點?(長長的)

              像什么?

              我們遇到危險的時候,爸爸媽媽會怎樣保護(hù)我們?(伸出手臂,把我們抱到懷里)

              在古時候,有一些壞人會騎著馬來搶我們的東西,我們的祖先想出了一個好辦法,修筑了萬里長城。有了萬里長城的保護(hù),壞人就沒法搶我們的東西了,所以詩歌里說——萬里長城像我伸展的手臂。

              現(xiàn)在,我們中國富強了,萬里長城成了著名的名勝古跡,它每天迎接著中外的游客——他們都說不到長城非好漢呢!

              4、認(rèn)識黃河、長江——我們的母親河。

              (課件顯示黃河、長江)

              對比講解黃河和長江的不同特點

              黃河水里攜帶了很多泥沙,所以它的水是黃色的,長江的水要清一些!黃河和長江養(yǎng)育了一代又一代的中國人,他們被稱為中國的母親河。

              我國有一位著名的音樂家寫了一首歌《龍的傳人》,小朋友們聽一聽歌曲里唱了什么?

              放音樂《龍的傳人》,鞏固知識。

              課件顯示珠穆朗瑪峰、泰山、萬里長城、黃河、長江圖片,老師和幼兒一起小結(jié)第二段內(nèi)容。

              (三)體驗做一個中國人的自豪感。

              我們中國不但有名勝古跡,還有很多了不起的人!今天,讓我們一起去認(rèn)識他們。

              1、播放中國人宇宙飛船發(fā)射成功視頻,讓幼兒直觀感受我國航天事業(yè)的偉大。

              老師提問:小朋友們,這是什么?(我國神舟十號宇宙飛船發(fā)射成功了,叔叔阿姨能夠在太空生活,做實驗,他們在太空放音樂,我們能夠聽得到。我們的科學(xué)家和航天員們實在太偉大了!)

              2、中國乒乓球隊同時獲得三枚獎牌,播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻,讓幼兒直觀感受中國體育軍團(tuán)夢之隊的魅力。

              老師提問:小朋友們看一看,會場上有幾面五星紅旗同時升起?(三面)

              我國乒乓球隊曾經(jīng)同時獲得全部的金牌,是我們的驕傲!

              3、認(rèn)識我國獲得諾貝爾獎莫言爺爺和屠呦呦奶奶,他們是我們的驕傲。

              老師提問:認(rèn)識屏幕上的這兩個人嗎?左邊的這一位是莫言爺爺,他獲得了諾貝爾文學(xué)獎;右邊的這一位是屠呦呦奶奶,她獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。

              4、中國女排奧運奪冠領(lǐng)獎視頻,讓幼兒感受嘹亮的國歌響徹四方的激情。

              老師提問:屏幕上的這些阿姨是誰?噢!她們是中國女排的阿姨們!在本次的奧運會上,她們獲得了金牌。

              課件上同時出示以上四幅圖,提問:小朋友們,哪些情形讓我們感到驕傲?

              幼兒個別回答。(老師注意引導(dǎo)幼兒盡量用詩歌中的語言。)

              現(xiàn)在,讓我們一起來說一說(老師和幼兒一起朗誦詩歌第三段。)

              三、整體朗誦詩歌

              1、播放課件,出示完整版詩歌圖片,幼兒選擇自己喜歡的段落進(jìn)行學(xué)習(xí)。

              2、以小組為單位選擇自己喜歡的段落進(jìn)行展示。

              3、配樂,老師和幼兒一起朗誦詩歌。

              四、結(jié)束活動

              進(jìn)一步激發(fā)幼兒作為一名中國娃的驕傲和自豪。

            幼兒園語文教案 篇3

              一、活動目標(biāo)

              · 1.仔細(xì)傾聽故事并能感悟故事中表達(dá)的情感,幼教中班語文教案 《小花園》。

              · 2.知道老人勞動很辛苦,學(xué)習(xí)主動關(guān)心和幫助老人。

              · 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料

              · 1、創(chuàng)設(shè)-個美麗的小花園場景,分別放些假月季花、茉莉花等等。

              · 2、木偶(熊貓奶奶與小馬)

              · 三、活動過程

              · 1.問題啟動

              · ①在聽故事前呈現(xiàn)問題:“熊貓奶奶在林子里新開辟了一塊地,種了許多許多的花,是個很美麗的小花園,她每天辛苦地照顧這些花,但終于發(fā)生了一件事”。運用這樣的提問引起幼兒興趣,讓幼兒產(chǎn)生懸念,急切地想知道故事的內(nèi)容,既啟動幼兒積極地仔細(xì)地明故事,也引起幼兒積極地思維。

              · ②聽故事的錄音(前半段)

              · 從開始……她著急地想:我不在,花怎么辦?它們一定會……。

              · 2.順向設(shè)問

              · 問:熊貓奶奶的小花園里有些什么花?引起幼兒回憶故事內(nèi)容,喚起幼兒要愛惜美麗的花。

              · ①熊貓奶奶每天一早干什么?她怎樣照看這些美麗的花?

              · ②熊貓奶奶突然生病了,為什么?(設(shè)想老人的勞動很辛苦,知道由于年老休弱、老人很容易生病,引起幼兒關(guān)心老人、尊敬老人的情感,幼兒教案《幼教中班語文教案 《小花園》》。)

              · 那么熊貓奶奶的`花怎么樣了?(幼兒討論,創(chuàng)造性的想象出花有可能會出現(xiàn)的情況。)

              · 3.假定設(shè)問:

              · ①花園里的花兒長得很好,并沒有渴死,那是因為小象在幫助熊貓奶奶,假如小象不去關(guān)心幫助會怎么樣?這個問題主要是引起幼兒充分的討論,去領(lǐng)悟老人勞動辛苦和主動關(guān)心老人是可贊美的品德,為形成正確的道德評價提供一些認(rèn)識并引起情感的共鳴。

              ·· ②如果你遇到了有困難的老人,你會怎樣做?

              · 4.欣賞、改變

              · 通過故事的表演(教師和幼兒一起表演木偶)再現(xiàn)故事中美的場景,美的色彩,美的形象等,來烘托小象主動關(guān)心老人,幫助老人的“愛心”與行動。

              · 引起幼兒要向小象學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒尊敬老人的情感,故事中的小象可根據(jù)幼兒的想象進(jìn)行更改。

              · 故事——小花園

              · 熊貓奶奶在林子里新開了一塊地,種了許多許多的花兒,有紅紅的月季花、粉紅的喇叭花,還有潔白的榮莉花,可漂亮了!

              · 熊貓奶奶每天一早就起來到林子里給花澆水,“嘩,嘩,嘩”又清又涼的水一勺一勺澆到地里頭,喝足了水,花開得又美又漂亮。

              · 有一天,熊貓奶奶突然生病住進(jìn)了醫(yī)院,在病床上,她著急地想:“我不在,花怎么辦?它們一定會渴死的!”

              · 幾天后,熊貓奶奶終于出院了,一出院急急忙忙就去看她心愛的花,“咦?熊貓奶奶吃驚地發(fā)現(xiàn),地里的花全開了,比以前更美麗了。”這是怎么回事?熊貓大嬸驚訝極了,忽然她看見鄰居

              、

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