【精華】小班體育教案范文7篇
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班體育教案7篇，希望能夠幫助到大家。
小班體育教案 篇1
【活動目標(biāo)】
1.練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。
2.有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。
【活動準(zhǔn)備】
場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。
【活動過程】
一、基本部分
1、熱身運動：跟著老師做模仿操(根據(jù)廣播體操改編簡單的.動作)
2、活動幼兒各關(guān)節(jié)，使身體各部位舒展開來。
二、集體活動
1.師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。
師做企鵝的動作，讓寶寶們看看，是誰來了?(企鵝)企鵝是怎么走路的?我們一起來學(xué)一學(xué)，及時表揚作的好的孩子。
2.幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們，學(xué)了這么久，肚子餓嗎?那企鵝喜歡吃什么呢?(小魚)瞧，那邊有好多的小魚呢?可是呀企鵝們要走過冰山，走過冰窟才能吃到小魚，你們會嗎?誰先來試一試的?(請一幼兒做示范)
·小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。
·小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。
·小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。
3.表揚勇敢的小企鵝。
三、結(jié)束部分。游戲：冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝，冰爺爺也來跟我們玩游戲了。
小班體育教案 篇2
設(shè)計意圖：
一天，一位小朋友從家中帶來了一只小烏龜，孩子們高興極了，常常圍者小烏龜議論紛紛：“看，小烏龜?shù)念^又伸出來了�！薄靶觚斢珠_始爬了。”孩子們對“爬”表現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛趴在地上模仿了起來。因此，我設(shè)計了這節(jié)體育活動《聰明的小烏龜》，并在爬的基礎(chǔ)上，添加了一些體育器械，進(jìn)一步增加游戲的趣味性與難度。
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)手膝著地爬，增強幼兒四肢的小肌肉力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.設(shè)置情境，過障礙爬，培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢的'精神 活動準(zhǔn)備： 1.場景布置：小鴨小貓的“家”，小花叢、小山坡等 2.烏龜服飾若干
3.輪胎、禮物若干，紅、、綠、藍(lán)簍子各一個
活動過程：
一、開始部分： 幼兒聽音樂跟著老師作健康操，通過健康操使幼兒上下肢及軀干部分、肌肉群關(guān)節(jié)韌帶得到活動，為基本部分做好準(zhǔn)備。
二、基本部分：
1．新授“爬”的動作，講解爬的動作要點：雙腿、雙腳跪在地上，雙手撐在地上向前爬。
2．游戲 “給小鴨送禮物”，講解游戲規(guī)則：請幼兒按照路線圖，給小鴨送禮物，并要求說一句話：“小鴨，我給你送禮物”。
3．游戲“給小貓送禮物”，重點講解將禮物按顏色分類。 三、結(jié)束部分：放松活動“洗澡”，結(jié)束游戲。
活動反思：
游戲是幼兒最感興趣的活動形式，小班幼兒的年齡特點決定了他們的無意注意占優(yōu)勢，活潑新穎的形式能激發(fā)他們的活動興趣。因此活動中我在教幼兒練習(xí)爬的動作時就設(shè)計了游戲情境通過龜媽媽、小龜?shù)慕巧硌輨?chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動有趣的氛圍，充分調(diào)動了幼兒的積極性與參與性。讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，既愉悅了幼兒的身心，又達(dá)到了活動的目的。
小班體育教案 篇3
小班體育活動：小螞蟻運糧
活動由來
小班幼兒在練習(xí)“手膝著地向前爬、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味，為了解決這一問題，我構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，進(jìn)行這次體育活動。
活動目標(biāo)
1.積極參加體育活動，感受小螞蟻完成運糧任務(wù)的喜悅。
2.學(xué)習(xí)手膝著地向前爬的動作。
3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備
已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。
2.材料準(zhǔn)備
沙包，大球做的蘋果4個，糧袋：小書包4個，體操墊，背景音樂，輪胎做的糧倉。
活動過程
一、熱身活動，引起幼兒興趣。
1.師：小朋友，今天跟陳老師來玩一個游戲，你們是小螞蟻，我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗，小螞蟻們我們一起來活動活動吧!
2.播放音樂《牛奶歌》，教師和孩子一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。
1.幼兒自由探索爬的動作。
師：小螞蟻我們的身體都運動開了，我們要來學(xué)本領(lǐng)了，看見前面的大城堡了嗎？真漂亮，我們爬過草地去看一看吧！
2.教師示范，重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領(lǐng)。
師：走到墊子前蹲下，膝蓋跪在墊子上，手掌掌心撐在墊子上，與肩同寬，眼睛看著前方，朝著目標(biāo)爬。
3.幼兒個別、集體練習(xí)爬的動作。
三、游戲《螞蟻運糧》，鞏固手膝著地爬的動作要領(lǐng)
1.運"糧食"
師：螞蟻寶寶真厲害，本領(lǐng)都學(xué)會了，冬天到了，我們要去尋找糧食過冬了，現(xiàn)在我們要到對面去運糧食了，螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱?糧食袋，我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎，下面要聽清楚游戲要求了，找到糧食的時候，每只小螞蟻每
次只能運一袋糧食，多了爬不動的，記住了嗎？一次運幾袋糧食？在運糧食的過程中會很困難的，我們要勇敢的，我們要先走過獨木橋，用媽媽教給你的本領(lǐng)爬過草地，才能找到糧食，然后把糧食運回家。螞蟻寶寶們，出發(fā)啦！
師：螞蟻寶寶去找糧食了，螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食，你們再去把它運回來吧，記住一只螞蟻只能運一袋糧食哦！
游戲玩法：螞蟻寶寶背好自己的糧食袋，要先走過獨木橋，爬過草地，到那邊找糧食，然后把糧食運回家。
游戲規(guī)則：每只小螞蟻每次只能運一袋糧食。
2.運"大蘋果"
師：螞蟻寶寶我們的糧食還不夠，你們看那邊蘋果樹下，掉下來了好多的大蘋果，可是這個蘋果對于我們螞蟻來說太大了，我們該怎么把它運回來了？（團(tuán)結(jié)合作一起把它運回家）要先走到墊子前面，在爬過草地，把蘋果在運回家，你們運回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里。
（1）螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢？
（2）鼓勵幼兒兩兩合作把"大蘋果"運回家。
活動結(jié)束
師：螞蟻寶寶運回來了這么多食物，這個冬天我們就會過的很豐盛了，來寶寶我們一起來慶賀一下！
1.慶祝小螞蟻完成運糧任務(wù)，感受喜悅的心情。
2.放松練習(xí)，整理收拾器材。
活動評價
在練習(xí)活動中，我設(shè)計了“擬人化”的“小螞蟻運糧”教學(xué)情境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，將動作練習(xí)融入到情境教學(xué)中，在趣味的情境中，積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求。
規(guī)則是活動的基礎(chǔ)，當(dāng)小朋友違反了規(guī)則，我有時候會無措，在這個活動中，有孩子沒有按照規(guī)則進(jìn)行，比如：有的小螞蟻拿多糧食，有的小螞蟻跑來跑去沒有進(jìn)入游戲活動中。我不能直接介入終止比賽，但是我又想讓孩子們體驗到了違反規(guī)則的后果，我又不想傷害孩子的自尊心，這也是我這個新手遇到的一大難題。
小班體育教案 篇4
【活動目標(biāo)】
發(fā)展幼兒下肢力量，練習(xí)蹲著走。
培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的`幫助，更多的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
畫好5米長的場地，小沙盤4—6個，小紅旗若干。
【活動過程】
將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊，各隊按縱隊站在起點線后。
游戲開始，教師發(fā)令后，每隊第一人蹲著向前走，到終點時，拿起一面小紅旗插在沙盤上，站起來跑回本隊拍第二人的手，第二人繼續(xù)蹲著走，依次進(jìn)行，先做完的隊為勝。
【活動規(guī)則】
1、要蹲著向前走，插好小旗后才能站起來。
2、拍到手后才能前進(jìn)。
【注意事項】
1、可根據(jù)本園幼兒能力適當(dāng)增加走的距離。
2、沙盤可用小盆和盤子，小旗不要太大。
教學(xué)反思：
從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。
小班體育教案 篇5
活動目標(biāo)：
1、通過游戲，提高幼兒大肌肉運動能力。
2、培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及專注力，并體驗集體運動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：長繩子、音樂、太空棒
活動過程：
一、熱身操（開飛機(jī)游戲）
1、師：小朋友們，今天我是鼠媽媽，你們來做我的鼠寶寶，好嗎？
2、鼠媽媽帶你們開飛機(jī)找大象做游戲，準(zhǔn)備好你們的小飛機(jī)。
3、師：鼠寶寶們，請蹲下來哦，張開你們的雙臂，我們要起飛啦，聽好媽媽的口令啊，請鼠寶寶們慢慢的.起來，兩只手臂一定要打開來啊，我們要轉(zhuǎn)彎啦，左邊飛飛，右邊飛飛，我們轉(zhuǎn)個圈試試呢，哇，前面有個大山洞哦，鼠寶寶們快飛低一點。哎，你們一只腳可以開飛機(jī)嗎？一只腳站著，另一只腳要抬起來，（教師示范）要保持平穩(wěn)呀，不然飛機(jī)就要掉下來了呀！換一只腳，試一試。我的鼠寶寶們真厲害呀！
二、游戲走鋼絲
1、師：咦，這是什么呢?（幼兒說一說）這是一條通往大象家的鋼絲繩。
2、你們會走鋼絲繩嗎？
�。�1）讓幼兒說一說，并邀請上來示范
�。�2）剛才這個鼠寶寶是直直的走在鋼絲繩上面，雙腳踩在鋼絲繩上，雙手打平，一步一步向前走，鼠寶寶們想不想來試一試呢？請你們一個一個的走上來。（教師在前面走）
3、師：走鋼絲除了直直的走，還可以怎樣走呢？（螃蟹側(cè)走）音樂，一個腳跨上來，另一只腳跟上來，一步一步橫著走。
4、你們真厲害呀，學(xué)會了這么多種走鋼絲的方法。
5、現(xiàn)在鼠媽媽要跟你們玩一個小風(fēng)吹大風(fēng)吹的游戲，小風(fēng)吹怎么辦？大風(fēng)吹怎么辦?(幼兒說)
�。�1）聽小風(fēng)吹口令后，站在繩子上停下，“好啦，小風(fēng)停下來了，我們繼續(xù)往前走吧”（可以玩?zhèn)�兩三次）
�。�2）小風(fēng)變成大風(fēng)啦，“大風(fēng)怎么辦呢，大風(fēng)吹我們就要蹲下來了”，（教師示范聽大風(fēng)吹口令后，慢慢蹲下來）大風(fēng)停下來了，鼠寶寶們我們起來吧。
6、龍卷風(fēng)來嘍，龍卷風(fēng)很厲害的，吹得我們身體晃來晃去，鼠寶寶們要當(dāng)心啊，不要掉下來呀！（幼兒與教師搖晃身體）
三、游戲打地鼠
1、師：大象的家到了，快跟著鼠媽媽，大象正在門口歡迎鼠寶寶呢！你們該怎么說？“你好大象”我們要從大象的鼻子下鉆過去，在它的家里找到一個位置，鼠寶寶快請進(jìn)。
2、我們來到了大象的家咯，現(xiàn)在大象要來跟鼠寶寶玩“打地鼠”的游戲嘍！
3、大象的長鼻子會拍站著的小老鼠，如果被拍到的小老鼠，就要蹲下來哦。
4、你們聽明白了嗎？游戲開始啦！
四、放松運動
1、鼠寶寶們，今天跟大象玩的開心嗎？現(xiàn)在來跟我做個放松操吧！
2、好啦，太快黑了，快跟著鼠媽媽回家嗎?
小班體育教案 篇6
活動目標(biāo)：
1.初步掌握側(cè)滾翻的動作，能從墊子的一端側(cè)滾到另一端，站立后身體不搖晃；
2.喜愛滾動活動，喜愛玩“小豬洗澡”游戲
活動重難點：
掌握側(cè)滾翻的動作要領(lǐng)，能從墊子的一端側(cè)滾到另一端，站立后身體不搖晃�；顒訙�(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有在草地打滾的經(jīng)驗。
物質(zhì)準(zhǔn)備：在活動室布置場地，墊子兩個；音樂《快樂小豬》《洗澡歌》《藍(lán)色天空》
活動過程：
一、開始部分
1.交代角色：老師扮豬媽媽，幼兒扮豬寶寶。
2.預(yù)熱活動：聽音樂《快樂小豬》活動手腳。
二、基本部分
1.幼兒嘗試自由滾動身體
導(dǎo)語：“小豬寶寶們，我們是愛干凈、漂亮的小豬，今天媽媽帶你們?nèi)ズ永锵丛�。瞧！這里有兩條小河，你們要從小河的一端洗到另一端（提示畫有箭頭的一端開始），要把身體的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗干凈就會有好多朋友愿意跟我們玩的哦！注意，洗好后要站在岸上（貼有綠線的地方）�！�
幼兒嘗試在墊子上滾動身體，教師觀察幼兒的活動情況。提醒幼兒：必須將身體前后都洗一遍。
2.請個別幼兒示范側(cè)滾的動作
導(dǎo)語：看看這只小豬是怎樣洗澡的'？
教師講解側(cè)滾要領(lǐng)：輕輕坐（坐在墊子開始的一端）、慢慢躺（小心躺下以免碰到頭部）、快快滾（有一定速度）、站站穩(wěn)（站立后身體不要晃）。
3.幼兒再次嘗試練習(xí)側(cè)滾翻的動作，在練習(xí)時，教師用語言或肢體語言提醒幼兒不斷掌握動作要領(lǐng)。
4.游戲：小豬洗澡
豬寶寶們，現(xiàn)在我們要認(rèn)認(rèn)真真的一起洗澡啦!幼兒排好隊完整的練習(xí)側(cè)滾動作，配上洗澡歌的音樂。
一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四，搓一搓(雙手對搓);三二三四，撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四，沖一沖(側(cè)滾翻)。香香小豬洗好了!
小班體育教案 篇7
1.看哪隊站得快
目的：練習(xí)一個跟著一個地排成縱隊和聽信號走。
準(zhǔn)備：紅、綠旗若干面(與幼兒數(shù)相同，紅、綠旗各一半)。
玩法：游戲開始，教師與幼兒一起念兒歌：“小朋友來游戲，手拿紅旗和綠旗，學(xué)走步，學(xué)排隊，看看那對站的快又齊."隨后老師吹哨，幼兒四散走或一個跟一個地走。當(dāng)老師高舉紅、綠旗并大聲說：“快快站隊”時，幼兒馬上按自己手拿棋子顏色一個跟著一個地排成縱隊站在老師舉的旗的后面。以站的快的隊為優(yōu)勝者。游戲反復(fù)幾次結(jié)束。
規(guī)則：
1.排隊是要快走站好，不能跑。
2.必須按照手中的旗的.顏色來排隊。
注意事項：
1.為防止擁擠，實現(xiàn)固定排頭。
2.哨聲可用鼓聲或音樂伴奏代替。
2.老貓睡覺醒不了
目的：練習(xí)輕輕走和跑
玩法：教師扮老貓，蹲在場地中央。幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下。
游戲開始，“老貓”裝睡著了�！靶∝垺币黄疠p聲念兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去。”念完兒歌，小貓才能輕輕走到場地周圍藏起來。老貓聽到小貓走開后，撐開眼說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了�！蓖瑫r站起來四處張望，尋找小貓，嘴里叫“喵喵”小貓聽到老貓的叫聲，才能一邊“喵喵”地叫著，一邊趕快跑到老毛的身邊。
注意事項：
1.要制定幼兒的活動范圍，防止走得太遠(yuǎn)。
2.幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮老貓。
3.開紅綠燈
目的：練習(xí)圍著場地周圍跑和聽信號做動作。
準(zhǔn)備：用紙制作的紅、綠燈各一個，交通警帽子一頂。
玩法：幼兒扮小司機(jī)，沿著場地周圍站好。教師頭戴交通警帽子，手持紅、綠燈站在場地中央。
游戲開始，大家一起念兒歌：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行。”念完后幼兒兩手模仿扶方向盤開車的動作，口中發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，沿著場地周圍跑步，邊跑邊注意看教師手中的紅綠燈的變換。教師舉起紅燈說：“紅燈!”幼兒必須慢慢的停止跑步，老師舉起綠燈說：“綠燈!”幼兒繼續(xù)向前跑。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
注意事項：
1.幼兒跑的速度不宜太快，停止時腳步逐漸放慢停下。
2.幼兒熟悉玩法后，幼兒可扮警察叔叔，也可改換信號(如用小 旗)。
4.小火箭
目的：練習(xí)聽信號向指定方向跑。
準(zhǔn)備：小火箭若干枚(數(shù)目與幼兒數(shù)相等，用衣架和彩帶做成。)
玩法：幼兒成一列橫隊站在場地一端，每人手持一枚小火箭。
游戲開始，大家一起念兒歌：“小火箭，真好看，小朋友，來比賽，看看誰的小火箭飛得快�！苯又侄凑战處煹目诹�，手持小火箭，向指定方向跑去。游戲反復(fù)進(jìn)行。
注意事項：
1.玩前應(yīng)向幼兒講清拿小火箭的方法：應(yīng)正面向前迎風(fēng)。并在玩前教會幼兒兒歌。
2.場地小的，可分組進(jìn)行。防止幼兒互相碰撞。
5.把皮球撿回來
目的：聯(lián)系按信號向指定方向跑
玩法：皮球數(shù)個。
玩法：全體幼兒坐在場地一端的小椅子上，椅子前畫一條起跑線，老師將皮球一個個拋到場地的另一端，請6-10名幼兒(以球多少定)站在起跑線后。當(dāng)教師發(fā)出信號后，幼兒跑到場地的另一端把球撿回來，然后坐在小椅子上休息。全體幼兒輪完為止。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則：
1.幼兒聽到信號后，才能跑去撿球。
2.每人只拿一球回來。
注意事項：
1.場地距離5-6米為宜。
2.游戲熟練后，可讓幼兒練習(xí)雙手拋出大皮球，再跑出去撿回來的游戲，做法上同。
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