中班美術(shù)教案《美麗的秋天》

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案《美麗的秋天》，希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)教案《美麗的秋天》1

　　活動目標：

　　1欣賞作品中豐富的色彩搭配，學(xué)習表現(xiàn)秋天的美。

　　2通過觀察畫出印象中的秋天。

　　活動準備：

　　教學(xué)掛圖幼兒用書

　　活動過程：

　　1欣賞兒童詩

　　秋風吹，引導(dǎo)幼兒回顧對秋天的印象。

　　2教師引導(dǎo)幼兒欣賞表現(xiàn)秋天景色的繪畫作品。

　�。�1）教師：請你們看看這幅畫畫的是什么地方？路邊有什么？

　　（2）小結(jié)：這是畫家畫的秋天的美麗圖畫，他畫出了秋天晴朗的天空，彩色的樹木，以及落滿樹葉的街道，看起來秋天很美麗。

　　（3）教師：假如你要畫美麗的秋天，你會畫些什么？

　�。�4）引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖中的'其他兩幅作品。

　　3幼兒自由繪畫，教師進行個別指導(dǎo)。

　�。�1）幼兒自由繪畫，教師進行個別指導(dǎo)。

　�。�2）評價，展示幼兒作品：你最喜歡哪一幅畫，為什么？

　　活動反思：

　　本次活動從目標的的完成情況來看，還是基本都完成了三條目標，但在前半部分幼兒欣賞秋天圖片時，我讓孩子表達的不夠多，應(yīng)該多給孩子一些說的機會，讓他們多說說自己對秋天的理解以及他們眼中的秋天。在孩子作畫的過程中，應(yīng)該放手讓孩子自己去探索作畫的過程，而我過多的強調(diào)了作畫的過程和步驟，以至于最后的作品缺乏創(chuàng)造力和想象力。在今后的美術(shù)活動中我會在培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力上多下工夫。

中班美術(shù)教案《美麗的秋天》2

　　活動目標：

　　1、能在觀察自然界的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出秋天的圖畫，并嘗試運用多種材料、多種技巧進行表現(xiàn)。

　　2、能相互合作共同完成美術(shù)作品，體驗集體創(chuàng)作的愉悅，培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作意識。

　　3、感受秋天的美好景色，體驗秋天豐收的喜悅。

　　活動重點：

　　在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)幼兒的.合作意識 。

　　活動難點：

　　能運用多種材料和技巧進行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

　　活動準備：

　　1、繪畫紙、油畫棒、報紙、雞蛋殼、膠棒、皺紋紙、水粉、排筆、剪刀、小桶、抹布。

　　2、秋天景色的視頻。

　　3、秋天景色的圖片。

　　活動過程：

　　1、談話，引出課題。

　�。�1）師： 小朋友，美麗的秋天來到了，大自然發(fā)生了哪些變化？

　�。�2）幼兒：秋天，樹葉黃了，農(nóng)民伯伯種的莊稼都豐收了……

　　2、播放視頻，請幼兒的欣賞秋天的美景。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒仔細觀察秋天大自然的變化。

　�。�2）請幼兒交流、討論。

　　3、出示秋天景色的圖片，請幼兒觀察。

　　4、和幼兒一起討論創(chuàng)作要求。

　　請幼兒說一說想怎樣合作去安排和創(chuàng)作，鼓勵幼兒大膽想象。

　　5、幼兒集體創(chuàng)作，教師指導(dǎo)，重點培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作意識。

　　引導(dǎo)幼兒合理分工合作，大膽想象盡可能用多種不同的材料創(chuàng)作出內(nèi)容豐富的作品，根據(jù)不同的創(chuàng)作情況，提示添加背景。

　　6、幼兒介紹作品，互相欣賞。

　　引導(dǎo)幼兒講講和同伴在創(chuàng)作中是怎樣分工、團結(jié)合作的。

　　7、教師總結(jié)評價。

　　今天我們大家共同合作畫出了這么美麗的秋天，小朋友們可真能干。你們高不高興��？那就跟著老師一起出去感受一下美麗的秋天吧。

　　注：本主題活動共分五課時完成。

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