大班體育教案：灌籃高手

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的大班體育教案：灌籃高手，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班體育教案：灌籃高手1

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗縱跳灌籃的動作，提高彈跳能力與動作協(xié)調(diào)性。

　　2、能遵守游戲規(guī)則，有序參與并敢于挑戰(zhàn)不同的高度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前觀看過相關(guān)籃球灌籃的視頻，有相關(guān)經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：可調(diào)節(jié)高度的籃球架若干（教師提前設(shè)置成不同的高度）、小籃球人手一個。

　　活動過程：

　　一、熱身活動

　　幼兒持球繞場慢跑、拍球等，跟隨教師做熱身活動。

　　二、基本游戲

　　1、原地起跳灌籃動作模仿練習(xí)：幼兒在籃球架前的標(biāo)志處起跳灌籃，嘗試模仿做灌籃高手的`灌籃動作。

　　幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同高度的籃球架，在起點處排隊依次進(jìn)行自主嘗試練習(xí)，模仿灌籃高手一樣進(jìn)行灌籃動作練習(xí)。

　　教師關(guān)注幼兒的分組情況，觀察幼兒的練習(xí)活動，從中選擇能跳起一定的高度并進(jìn)行雙手灌籃，動作自然、協(xié)調(diào)的幼兒作為示范資源。

　　2、示范展示：邀請2--3名幼兒進(jìn)行動作示范，提示其他幼兒關(guān)注他是如何跳起并進(jìn)行灌籃動作的要點。

　　組織全體幼兒進(jìn)行集體模仿練習(xí)。

　　3、助跑起跳灌籃模仿練習(xí)：組織幼兒自助跑起點處持球跑完成灌籃動作練習(xí)。

　　幼兒自主選擇難度嘗試練習(xí)，教師關(guān)注幼兒練習(xí)情況并選擇資源。

　　4、示范展示：再次邀請個別幼兒進(jìn)行動作展示，組織全體幼兒集體模仿練習(xí)。

　　5、灌籃大賽：將幼兒分組，進(jìn)行灌籃大賽，以進(jìn)球個數(shù)多者為勝。

　　三、放松活動

　　幼兒跟隨教師做放松活動，重點放松上下肢。共同收拾場地結(jié)束活動。

大班體育教案：灌籃高手2

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)雙手胸前揮臂投準(zhǔn)的動作，發(fā)展幼兒投準(zhǔn)能力和目測能力。

　　2、感知球架的高度和投球的力度。

　　3、喜歡投球游戲，并能在游戲中感受快樂。

　　4、遵守游戲規(guī)則，提高團隊的合作意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：軟球組1套、單元筒8個、體能環(huán)2個；音樂。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：有玩球的經(jīng)驗。

　　活動過程

　　1、熱身活動

　　（1）教師：“今天我們都來做灌籃高手，拿著你們的寶貝活動活動身體吧！”

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂伴奏下做球操。

　　2、探索體驗

　　教師：“灌籃高手們，你們能想到與別人不一樣的玩球方法嗎？”

　�。�1）幼兒自由玩球，教師引導(dǎo)幼兒間合作探索球的不同玩法。

　�。�2）幼兒利用多種材料探索球的不同玩法。

　　預(yù)設(shè)玩法：拋球、滾球、趕球等。

　�。�3）教師出示籃筐（體能環(huán)和單元筒組合而成），組織幼兒討論：我們怎樣投籃呢？

　　投向哪里？站在哪里？

　　動作要點：雙膝微屈，雙手胸前持球，手腕向前上方推球，直至手肘伸直，手指指向籃筐，全身自然伸展。

　�。�4）幼兒分組練習(xí)，自由嘗試“定位投籃”。

　　提示：教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒的站位。

　�。�5）交流分享：怎樣才能把球又穩(wěn)又準(zhǔn)地投入籃筐呢？請個別幼兒示范定位投籃的`動作。

　　重點指導(dǎo)：投球時，注視籃筐，全身自然伸直，投球后，雙膝微屈著地。

　�。�6）幼兒再次練習(xí)“定位投籃”。

　　3、集體游戲

　�。�1）游戲：灌籃高手。

　　玩法：幼兒分為兩組，第一名幼兒手持籃球，帶球快速繞過每一個障礙物到指定位

　　置進(jìn)行投籃，不管球進(jìn)入籃筐與否，只投一次。投完后撿球返回，其他幼兒依次完成投

　　籃，哪組幼兒先投完且投入籃筐的球多，哪組獲勝。

　�。�2）游戲可進(jìn)行兩到三次，游戲后教師進(jìn)行分析、評價和小結(jié)。

　　4、放松整理

　　教師帶領(lǐng)幼兒做身體的放松活動，并共同收拾整理活動材料和場地。

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