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幼兒園大班美術(shù)欣賞《拾穗者》幼師教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)欣賞《拾穗者》幼師教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞米勒作品《拾穗者》，從線條、色彩和構(gòu)圖等著手讓幼兒感受畫面中溫馨樸實(shí)的自然美。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽欣賞和評(píng)價(jià)，發(fā)展幼兒對(duì)藝術(shù)作品的解釋和評(píng)斷能力。
3.通過欣賞作品讓幼兒體會(huì)到勞動(dòng)人民的艱苦生活，并將自己在勞動(dòng)中的情緒體驗(yàn)表現(xiàn)在美術(shù)創(chuàng)作中。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT、人手一套繪畫工具，包括紙、筆、顏料等，優(yōu)美抒情的鋼琴背景音樂。
活動(dòng)過程:
一、欣賞秋收麥田圖片，激發(fā)活動(dòng)興趣。
1.出示秋收季節(jié)的麥田圖片，提問:這是哪里?是什么季節(jié)?你想到了什么?
2.如果此時(shí)你在金黃色的麥田上，你會(huì)做些什么?
二、欣賞名畫《拾穗者》，欣賞感受畫面中溫馨樸實(shí)的自然美。
1.簡(jiǎn)單介紹米勒：法國有一個(gè)大畫家，他的名字叫做米勒。我們可以叫他米勒爺爺。他畫了一幅很有名的油畫，一起來欣賞一下。
2.初步了解作品內(nèi)容。
�。�1）這是在哪里?畫面中有誰，她們?cè)诟墒裁?
�。�2）你在畫面中還看到了什么?
3.從美術(shù)角度欣賞作品。
�。�1）你們覺得這幅畫好不好看?哪里好看，為什么?
�。�2）畫面中的線條給你什么感覺，是柔和的還是很生硬的?
（3）畫面整體是什么顏色?三個(gè)農(nóng)婦的頭巾以及身上的圍裙是什么顏色?這三種顏色在畫面中給你什么感覺?
�。�4）畫面近處有什么?遠(yuǎn)處又有什么?他們的大小有什么區(qū)別?
（5）小結(jié)：整幅畫看上去很真實(shí)，就像照片一樣，這就是寫實(shí)主義畫法，你看到的是什么樣子，畫出來就是什么樣子。
4.分析作品的思想感情。
�。�1）她們?yōu)槭裁匆獡斓厣系柠溗?
（2）她們是怎么撿的，用什么姿勢(shì)?手和身體都是怎么做的?誰愿意來學(xué)學(xué)她們的動(dòng)作?你感覺怎么樣，是不是很累?
�。�3）勞動(dòng)人民的生活是很艱苦的，她們勤勞節(jié)約，不浪費(fèi)每一份糧食�？戳嗣桌諣敔�?shù)倪@幅作品，你明白了什么?
5.了解作品名稱。
�。�1）如果讓你給這幅畫取一個(gè)名字，你會(huì)取什么?
�。�2）米勒爺爺個(gè)這幅畫取名叫做《拾穗者》。他的很多只都是描繪農(nóng)民的勞動(dòng)和生活。
三、幼兒創(chuàng)作。
1.幼兒自由分組合作作畫。
2.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3.作品展示：每組派出一個(gè)代表介紹本組的作品，自己畫了什么？如何分工合作的，畫面想表達(dá)什么？
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