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            幼兒園數(shù)學(xué)教案:生活中的數(shù)字

            時(shí)間:2022-08-26 08:50:56 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

            幼兒園數(shù)學(xué)教案:生活中的數(shù)字

              作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園數(shù)學(xué)教案:生活中的數(shù)字,希望對(duì)大家有所幫助。

            幼兒園數(shù)學(xué)教案:生活中的數(shù)字

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無(wú)處不在。

              2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、課件—樂(lè)趣練習(xí):在圖畫(huà)里找數(shù)字

              2、課件—樂(lè)趣練習(xí):找數(shù)字

              3、課件—?jiǎng)赢?huà)片:你最喜歡的數(shù)字是什么

              活動(dòng)過(guò)程

              一、演示課件激發(fā)幼兒找數(shù)字的興趣。

              1、樂(lè)趣圖片—在圖畫(huà)里找數(shù)字

              小朋友,這幾張圖片非常有趣,仔細(xì)看看,在圖畫(huà)里能找到什么呢?

              在樹(shù)林里能找到數(shù)字1。

              小鴨子在池塘里游水的圖畫(huà)里能找到數(shù)字2,

              海鷗在大海上飛翔的圖畫(huà)中能找到數(shù)字3。

              2、樂(lè)趣練習(xí):找數(shù)字

             。1)你能看出來(lái),這張圖片上每個(gè)格子里有幾雙鞋嗎?

              幼兒觀察后說(shuō)出

              1雙,2雙,3雙,4雙。

              (2)請(qǐng)你在這張圖片上找出數(shù)字1,2,3,4。

              二、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字。

              1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望

             。1)在我們的生活中,周?chē)教幎加袛?shù)字,你們想不想把他們找出來(lái)?(鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))

             。2)你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字,告訴小朋友吧。

              (3)誰(shuí)愿意大膽地到前面來(lái),把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?

              2、啟發(fā)幼兒擴(kuò)散思維,尋找更多的數(shù)字

             。1)原來(lái)數(shù)字就在我們的身邊,除了這些,小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過(guò)數(shù)字呢?

              (2)幼兒講述身邊發(fā)現(xiàn)的數(shù)字。

              三、最喜歡的數(shù)字

              1、數(shù)字在生活中無(wú)處不在,和我們小朋友也有很密切的關(guān)系,那么你覺(jué)得最有趣的、最喜歡的數(shù)字是什么呢?(請(qǐng)幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數(shù)字。)

              2、動(dòng)畫(huà)片:你最喜歡的數(shù)字是什么

              請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫(huà)片,看看動(dòng)畫(huà)片里的小朋友手里都拿了幾個(gè)氣球呀,一定要仔細(xì)看呀。ǹ赐旰螅變合嗷ソ涣鳎

              四、結(jié)束

              今天,你們玩得開(kāi)心嗎?讓我們到外面再去找數(shù)字寶寶好嗎?

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