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小貓種魚語(yǔ)文教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小貓種魚語(yǔ)文教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)
1 、認(rèn)識(shí)3個(gè)新偏旁：提土旁、雙人旁、夕字旁。
2 、學(xué)會(huì)7個(gè)生字和生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用"很多" 、"到了"練習(xí)說(shuō)話。
3 、繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法，看懂圖意，通過(guò)看圖學(xué)文，懂得小貓種魚收不到魚的原因，從而教育學(xué)生在向別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，要?jiǎng)幽X筋，不要生搬硬套人家的做法。
4 、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1 、繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法，看懂圖意。
2 、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，明白道理。
3 、識(shí)字、寫字。
4 、背誦課文。
教具準(zhǔn)備圖片，田字格黑板，小黑板，音節(jié)卡片，生字、詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)時(shí)間三課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)看圖方法，能看懂每一幅圖的意思，并能把幾幅圖聯(lián)系起來(lái)看，理解圖意。
�。ǘ﹫D文結(jié)合，能正確朗讀課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)會(huì)看幾幅有聯(lián)系的圖畫的方法，理解圖意。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┌鍟n題，導(dǎo)入新課。
8小貓種魚
讀題，解題。這是一篇看圖學(xué)文，從題目上看講了誰(shuí)的事？講了小貓的什么事？小貓種魚，能長(zhǎng)出魚嗎？我們帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)看圖、學(xué)習(xí)課文。
�。ǘ┲笇�(dǎo)看圖一、圖二，初讀課文。
1 、這課書中有幾幅圖？哪兩幅圖畫的是同一個(gè)人的事？（第一幅圖和第二幅圖畫的是同一個(gè)人的事，第三幅圖和第四幅圖畫的是同一個(gè)人的事）
2 、出示圖一，這幅圖上畫的是誰(shuí)？她在干什么？（阿姨在種玉米）
�。�1）你從什么地方看出來(lái)是在種玉米？（①土地是新翻松的；②阿姨手中拿著小盆往地里撒種；③從第二幅看見(jiàn)長(zhǎng)熟的玉米）
�。�2）什么季節(jié)撒種？（春季撒種）
�。�3）用一句話說(shuō)出這幅圖的意思來(lái)。（在春天里，阿姨往地里撒玉米種子）
3 、出示圖二，這幅圖上畫的是誰(shuí)？她在干什么？（阿姨往筐里放玉米）
�。�1）什么季節(jié)玉米成熟了？（秋季玉米成熟了，收玉米）
�。�2）阿姨種的玉米長(zhǎng)得怎樣？收得玉米多不多？（阿姨種的玉米長(zhǎng)得很壯，收了很多的玉米）
�。�3）能用一句話把這幅圖的意思說(shuō)出來(lái)嗎？（阿姨種的玉米長(zhǎng)得很壯，到了秋季，收了很多玉米。）
4 、現(xiàn)在看看第一幅圖和第二幅圖有什么關(guān)系？（第一幅圖講阿姨在春天往地里撒玉米種子，第二幅圖講阿姨種的玉米長(zhǎng)得很壯，到了秋季收了很多玉米）
�。�1）這位阿姨是什么人？（農(nóng)民）
�。�2）練習(xí)把兩幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相說(shuō)）
�。ㄞr(nóng)民阿姨在春天往地里撒下了玉米種子，玉米長(zhǎng)得很壯，到了秋天農(nóng)民阿姨收了很多玉米）
5 、同學(xué)們讀讀課文，看看哪個(gè)自然段是講的這兩幅圖的事。（第1自然段）
�。�1）學(xué)生自練讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，能連成句子。
�。�2）指名讀，齊讀。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)看圖三、圖四，初讀課文。
1 、出示圖三，問(wèn)，圖上畫的是誰(shuí)？他在干什么？（農(nóng)民叔叔在種花生）
2 、你從什么地方看出農(nóng)民叔叔是在種花生呢？（①農(nóng)民叔叔用鋤頭刨坑；②地上的小盆里放著種子；③從第二幅圖中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔種花生）
3 、什么季節(jié)種花生？什么季節(jié)花生成熟了？（春季種花生，秋季花生成熟了）
4 、農(nóng)民叔叔種的花生長(zhǎng)得怎樣，收得多不多？（長(zhǎng)得很茂盛，收得很多）
5 、把兩幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
6 、課文中哪個(gè)自然段講的是這兩幅圖的事？自己練習(xí)讀一讀。
�。�1）學(xué)生自己練讀，讀準(zhǔn)音字，連成句子。
�。�2）指名讀，齊讀。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)看圖五，初讀課文。
1 、出示圖五，圖上畫的是誰(shuí)，他在干什么？（小貓種魚）
2 、小貓現(xiàn)在在干什么？想什么？（小貓把魚種到坑里，坐在坑邊想，到了秋天他會(huì)收到一大筐的魚）
3 、讀第3自然段課文。
�。�1）學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相練讀。
�。�2）教師指名讀。
�。ㄎ澹┳x全文，自己小聲讀。想一想有什么不明白的問(wèn)題。
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