- 相關(guān)推薦
世說新語語文優(yōu)秀教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的世說新語語文優(yōu)秀教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
1、閱讀課文,掌握文言實(shí)詞的含義,準(zhǔn)確翻譯文章。
2、體會《世說新語》二則的寓意,學(xué)習(xí)古代兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、加強(qiáng)對古詩文的朗讀訓(xùn)練,提高學(xué)生的朗讀水平。
教學(xué)重點(diǎn):
準(zhǔn)確翻譯文章,體會《世說新語》種“以事見人”的藝術(shù)手法。
教學(xué)難點(diǎn):
把握人物性格特征,學(xué)習(xí)古代兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)方法:
自讀自悟
教學(xué)準(zhǔn)備:
文字資料
教學(xué)時間:
一課時
教學(xué)流程:
一、激情引趣,導(dǎo)入新課。
交流課前查找的有關(guān)《世說新語》的小故事,如《司馬光砸缸》等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入新課。
二、了解背景,拓展知識。
《世說新語》是由南朝的臨川王集結(jié)門客編撰的,它是一部主要記載漢末三國至兩晉時期士族階層d的言行風(fēng)貌和逸事所語的筆記小說。
三、自主學(xué)習(xí),探究理解。
1、自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。教師巡視指導(dǎo)。
2、檢查學(xué)生自學(xué)情況。
。ǎ保┲该x課文,了解學(xué)生讀文情況。
。ǎ玻z查學(xué)生對字詞的掌握情況理解詞語。
。ǎ常┰谥攸c(diǎn)理解詞語基礎(chǔ)上,翻譯全文。
四、啟發(fā)思考,明確寓意。
通過讀文,你知道文中這兩個小故事分別說明了什么道理?
指名朗讀以讀促講
指名有感情的朗讀全文,加深對課文內(nèi)容的理解。
五、拓展延伸,深化主題。
1、討論:讀了這兩個小故事,你有什么收獲?
2、交流:你應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩個故事中哪些人物的好品質(zhì)?
板書:
《世說新語》二則
管寧割席
聰明的王寧
【世說新語語文優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:
《世說新語》語文教案02-22
《世說新語》語文教案15篇02-22
《世說新語》初一上冊語文教案11-12
語文優(yōu)秀教案01-25
世說新語七年級語文教案09-29
小學(xué)語文優(yōu)秀教案09-15
語文園地優(yōu)秀教案02-04
《小學(xué)語文》優(yōu)秀教案03-21
語文園地的優(yōu)秀教案02-12