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            幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識5》

            時間:2022-09-29 09:11:32 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

            幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識5》

              作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識5》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識5》

              活動目標(biāo):

              1、通過操作讓幼兒知道4添上1是5,并知道5所表示的含義。

              2、引導(dǎo)幼兒用語言描述出操作的結(jié)果。

              3、鞏固幼兒良好的操作習(xí)慣。

              活動準(zhǔn)備:不同形狀的樹葉,磁性教具數(shù)字5,數(shù)字1-4。雪花片人手若干。

              活動過程:

              一、通過游戲,復(fù)習(xí)1-4的形成,復(fù)習(xí)對1--4的認(rèn)識。

              1、讓幼兒看數(shù)字,做相應(yīng)的動作。

              師:今天,我們的數(shù)字朋友又來到我們班里,想和小朋友們做游戲呢!

              我們來看看誰來了呢!請你們拍拍手吧!數(shù)字4還可以表示什么呢?

              2、拍手游戲,復(fù)習(xí)數(shù)字1-4的形成。

              師:我們好久都沒有玩拍手的游戲了,我想和幾個小朋友們一起來玩玩,我問到誰,那他就要大聲地回答我哦!

              二、通過初試樹葉,學(xué)習(xí)5的形成

              1、出示樹葉,引出活動。

              師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?小樹葉都會怎么樣呢?(要求幼兒完整描述小樹葉的命運)對了,小樹葉會離開自己的媽媽,掉到地上,你們看。老師就撿來了好多的樹葉,我們來看看吧!

              2、認(rèn)真仔細(xì)觀察不同的樹葉,學(xué)習(xí)5的形成。

              師:我們先來看看這些尖尖的樹葉吧!有多少片尖葉子?可以用數(shù)字幾來表示呢?(要求幼兒完整地描述)對了,數(shù)字4可以表示4片葉子! 怎么樣變成5片尖葉子呢?(引導(dǎo)幼兒完整描述4片樹葉添上一片樹葉是5片樹葉)5片葉子可以用數(shù)字5來表示,所以我們可以說4添上1是5。

              3、用同樣的方法學(xué)習(xí)其他三片葉子的形成。

              教師小結(jié):4添上1是5.(在說的時候,教師要同時用手勢進(jìn)行表演,幫助幼兒鞏固數(shù)字5的形成)

              三、通過操作雪花片,復(fù)習(xí)4的形成

              1、拿雪花片(請小朋友拿4個雪花片,看看怎樣變成5個雪花片,集體說說操作過程)

              2、變手指數(shù)量。

              四、初步認(rèn)識數(shù)字5.初步知道5所表示的數(shù)量。

              師:剛剛我們知道數(shù)字5可以表示5片葉子,那數(shù)字5還可以表示什么呢?

              (引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并大膽的描述數(shù)字5所表示的物體)

              教師小結(jié):數(shù)字5可以表述所有數(shù)量為5的物體。

              五、收拾用具后結(jié)束本次活動。

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