小班音樂教案《我愛我的幼兒園》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的小班音樂教案《我愛我的幼兒園》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、初步學(xué)習(xí)聽前奏演唱歌曲。

　　2、能夠借助畫面和教師的動作，理解并記憶歌詞。

　　活動重難點：

　　重點：借助畫面和教師的動作，理解并記憶歌詞。

　　難點：初步學(xué)習(xí)聽前奏演唱歌曲。

　　活動準備：

　　1、PPT課件(幼兒園圖片)

　　2、鋼琴

　　活動過程：

　　2、學(xué)習(xí)新歌，鼓勵幼兒用自然的聲音演唱。

　　(1)教師有感情的范唱歌曲，請幼兒認真傾聽，并隨節(jié)奏輕輕拍手。

　　(2)幼兒集體跟隨教師和琴聲學(xué)唱歌曲，教師提醒幼兒聽前奏演唱歌曲。

　　教師：我們唱歌的時候，要先聽鋼琴唱一句，然后小朋友再開始唱。

　　(3)教師再次演唱歌曲，并根據(jù)歌詞匹配相應(yīng)的簡單動作，幫助幼兒記憶歌詞。

　　教師：老師剛才唱歌的時候，還做動作的呢，猜猜老師的動作是什么意思?

　　(帶領(lǐng)幼兒逐一分析教師動作，引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的提示歌唱歌曲)

　　(4)用不同的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，先采用集體演唱的方式，之后可以和幼兒一邊做動作一邊唱歌，還可以請愿意上臺表演的幼兒到大家面前來表演，坐在座位的小朋友也可以和臺上的小朋友一起唱。演唱時告訴幼兒，想做動作的小朋友，可以和老師一起做動作演唱，并提醒幼兒輕輕唱歌。鼓勵幼兒結(jié)伴表演歌曲。

　　教師：小朋友唱得真好，請你們找到一個好朋友和他一起表演吧!(提醒幼兒和好朋友面對面找空的地方站好。鼓勵和幫助幼兒大膽地去找好朋友。)

　　教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動作1-2遍，鼓勵幼兒跟著音樂動起來。唱完一遍后，可以讓幼兒和好朋友抱一抱，再換個朋友進行表演。

　　活動建議

　　(1)表演區(qū)：在幼兒活動時播放歌曲讓幼兒欣賞別人的演唱。

　　(2)美工區(qū)：設(shè)計一些涂色游戲，讓幼兒在游戲中了解幼兒園里還有畫畫、讀書等活動。

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