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            小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《夏天到》

            時間:2022-09-29 09:12:18 音樂教案 我要投稿
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            小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《夏天到》

              活動目標(biāo):

              1、學(xué)唱歌曲《夏天到》,能初步唱準(zhǔn)歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。

              2、用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏。

              活動準(zhǔn)備:

              1、初步了解夏天的氣候特征和自然現(xiàn)象(前期豐富)

              2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂

              活動過程:

              一、游戲《小朋友散步》

              導(dǎo)入老師與幼兒一起跟隨音樂,表現(xiàn)小朋友睡覺——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列動態(tài)(在此過程中鼓勵幼兒表現(xiàn)與別人不一樣的動態(tài),調(diào)動幼兒的積極情緒)

              二、學(xué)習(xí)歌曲

              1、提問引起興趣,學(xué)習(xí)歌詞

              (1)打雷啦,會發(fā)出什么樣的聲音呢?誰來學(xué)一學(xué)?(掌握轟隆隆)

              (2)嘩啦啦,是什么聲音啊?是下大雨還是小雨呢?(嘩啦啦,下大雨)

              (3)下大雨啦,小青蛙會干什么呢?(呱呱呱呱叫)

              2、跟隨節(jié)奏念歌詞

              (1)跟隨老師的節(jié)奏學(xué)念歌詞

              (2)重點練X X X和X X X的節(jié)奏型,可以引導(dǎo)幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來表現(xiàn)這兩個節(jié)奏型。

              3、學(xué)習(xí)歌曲《夏》

              在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》,鼓勵幼兒邊拍出歌曲的節(jié)奏邊演唱歌曲三、結(jié)束放松游戲《下雨啦》

              在有雨聲的音樂中參與音樂活動,體驗即興舞蹈的快樂與奔放。

              教學(xué)反思:

              《夏天到》是一首三拍子的歌曲,旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,音樂情緒活潑歡快,比較貼近幼兒生活,符合小班幼兒年齡特點及認(rèn)知特點,適合小班幼兒演唱。想一下子學(xué)會有點困難,但讓孩子在熟悉音樂后,唱出自己最喜歡的一句并不難。根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點,我采用游戲?qū)Τ姆绞,在這環(huán)節(jié)中,我先采用老師與幼兒問答對唱的方式,再請幼兒自由分組進行對唱,隨后請個別幼兒與集體對唱……讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒,以及三拍子的強弱節(jié)奏。

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