中班美術(shù)小鳥的樂園教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)小鳥的樂園教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1．能運用剪貼、畫、插接、搓、團等方法建造小鳥樂園。

　　2．能與同伴商量合作采用不同的材料設(shè)計小鳥的樂園。

　　3．萌發(fā)保護環(huán)境、愛護小鳥的情感。

　　教學(xué)重點：能運用剪貼、畫、插接、搓、團等方法建造小鳥樂園。

　　教學(xué)難點： 能與同伴商量合作采用不同的材料設(shè)計小鳥的樂園。

　　活動準備：

　　1．經(jīng)驗準備：收集有關(guān)小鳥的信息，帶幼兒到戶外樂園玩。

　　2．物質(zhì)準備：粘土、彩色畫紙、可樂瓶(半成品)、紙盒、槳糊、樹枝、細繩、小剪刀、插塑、木頭積木、玩具等。

　　教學(xué)課時：第一課時

　　教育理論依據(jù)：新《綱要》指出：“幼兒能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗；樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創(chuàng)造的樂趣；并為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞�！敝邪嘤變簩�鳥既熟悉又陌生，他們在公園里、花鳥市場上看到過各種各樣的鳥，鳥的世界對孩子有極大的吸引力，對鳥的生活具有極大的興趣。中班幼兒已經(jīng)有了表現(xiàn)事物的需求，但往往表現(xiàn)技能不夠，基于以上兩點，我設(shè)計了這一活動�；顒又袨橛變禾峁┎噬�畫紙、半成品、玩具等活動材料，可以幫助能力差的幼兒，按自己的能力選擇材料操作，發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)造，充滿自信。活動以小組合作探索的方式進行，能使幼兒的群體經(jīng)驗互動、合作技能得到提高。在評價環(huán)節(jié)中讓幼兒以小組和個人的形式進行，充分發(fā)揮了幼兒的主動性和思考的積極性。提供和利用廢舊物品，激發(fā)幼兒形成“變廢為寶”的意識，培養(yǎng)幼兒對自然的關(guān)注和熱愛。

　　活動過程：

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　　教師讀小鳥的來信，激起幼兒的興趣，引出主題：“小鳥樂園”。

　　小朋友：你們好！

　　我今天上午站在你們幼兒園的屋頂上棲息，看到你們快樂地在玩耍，有的在滑滑梯，有的在爬假山，有的在鉆山洞，有的在小樹林里走迷宮，有的在清清的水池里戲水，有的在綠綠的葡萄架下蕩秋千……好美啊！我要有個像你們一樣的樂園該有多好啊！小哥哥、小姐姐，你們幫我建造一座樂園好嗎?

　　你們的朋友小鳥

　　提問：信是誰寫來的，它希望我們幫它做什么？

　�。ǘ�）啟發(fā)思考，討論“小鳥的樂園”布局。

　　提問：

　　1．小鳥喜歡在什么地方玩？

　　2．“小鳥的樂園”該有什么？（幼兒自由討論）

　　（三）幼兒分區(qū)操作，自由選擇材料，自由找朋友合作，展開美工活動。（泥工區(qū)、插塑區(qū)、木頭積木區(qū)、半成品制作區(qū)、樂園布置區(qū)）

　　教師重點指導(dǎo)：樂園的布局及幼兒的合作。

　�。ㄋ模┱故拘▲B的秋千，樹枝上搭起鳥巢，小鳥洗澡的噴泉，小鳥喝水的清水池，老鳥搭乘的電梯，音樂旋轉(zhuǎn)的木馬……大家一起欣賞、交流，分享為小鳥建造樂園的快樂。

　　活動延伸：

　　1. 在美術(shù)角豐富“小鳥的樂園”的設(shè)計。

　　2. 環(huán)保教育。

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