亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>班會(huì)教案>一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案

            一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案

            時(shí)間:2022-10-20 09:15:14 班會(huì)教案 我要投稿
            • 相關(guān)推薦

            一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案(通用8篇)

              作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

            一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案(通用8篇)

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案1

              一、班會(huì)目的

              1.認(rèn)知目的:通過(guò)班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。

              2.行為目的:通過(guò)班會(huì),啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。

              二、班會(huì)背景:

              配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭(zhēng)輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言,如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識(shí),有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

              如今,由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的`。

              三、班會(huì)形式:

              學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。

              四、班會(huì)時(shí)間:

              20xx年12月17日星期三

              五、班會(huì)地點(diǎn):

              本班教室

              六、班會(huì)準(zhǔn)備:

              1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。

              2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。

              七、主要過(guò)程:

              美麗校園,文明你我

              1、主持人致歡迎詞

              《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。

              2、美麗校園知多少

              我們楓涇中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評(píng)出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序,選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問(wèn)題,答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答,答對(duì)一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是....第二小組抽到的項(xiàng)目是...下面請(qǐng)第一小組回答...項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)

              3、不和諧的音符

              在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評(píng)為市行為規(guī)范四星級(jí)示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請(qǐng)每組抽簽按順序演出小品,請(qǐng)下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應(yīng)該怎樣做,沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)一處扣一分。下面開始(每組有小組長(zhǎng)帶隊(duì)演出,由小組長(zhǎng)判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對(duì)不對(duì),滿分5分)

              以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R?jiàn)的一些不良行為,他們無(wú)一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

              4、文明行為大家說(shuō)

              文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物,文明是云,飄過(guò)藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為。接下來(lái)我們請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分,下面開始(輪流說(shuō)出班級(jí)的文明行為)

              5、文明行為猜猜猜

              我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽。游戲規(guī)則如下:請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為,然后每組出二人一人做動(dòng)作,一人說(shuō)出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對(duì)得二分(共有十個(gè)方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)

              6、美麗遠(yuǎn)景大家繪

              如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請(qǐng)組長(zhǎng)代表本組發(fā)言,評(píng)比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)讀一下,這次比賽第x小組最快的三分,每組比賽分?jǐn)?shù)出來(lái)了,接下來(lái)我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。

              7、班主任講話

              下面我們請(qǐng)班主任講話。

              班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

              8、同唱《同一首歌》

              只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》

              初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案2

              活動(dòng)目的:

              為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料

              2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備

              3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、主持人開場(chǎng)白:

              老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言下面班會(huì)正式開始從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩

              那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象

              2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言

              陳山:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹(邊說(shuō)邊表演,全班大笑)

              黃宇波:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具買回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

              王麗琴:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào),統(tǒng)稱“老班”

              主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的

              3、小品表演《碰撞以后》

              第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)此時(shí),班長(zhǎng)瞧見(jiàn),批評(píng)雙方,才得以和解

              主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)

              第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說(shuō):“對(duì)不起!” B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解

              主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要那么,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的學(xué)生呢?

              4、同學(xué)們討論、發(fā)言

              盧詩(shī)羽:做文明中學(xué)生人人從我做起如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為

              胡宇婷:表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生

              主持人: 同學(xué)們,讓我們借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生

              主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)

              6、班主任總結(jié)

              同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)八中是一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)是一支拐杖的`活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)八中是一只展翅飛翔巨鳥的活,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人, 做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來(lái)的呼喚讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她!

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案3

              【教育目的】

              通過(guò)教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識(shí)到 “明禮誠(chéng)信”乃做人基本原則,努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。

              【教育方法】

              通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問(wèn)題、表演小品、發(fā)表見(jiàn)解、提出倡議等自省形式,使學(xué)生自己感觸并參與的手段,達(dá)到明禮誠(chéng)信教育的目的。

              【組織形式】

              班級(jí)、小組

              【活動(dòng)地點(diǎn)】

              班級(jí)教室。

              【主持人】

              班長(zhǎng)

              【準(zhǔn)備工作】

              1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

              2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

              3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

              【教育過(guò)程】

              1、主持人開場(chǎng)白:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

              那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎?到底什么是文明,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。

              2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。

              甲: 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說(shuō)邊表演,全班大笑)

              乙:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)

              丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者是人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào),統(tǒng)稱“老某”。

              主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

              3、小品表演《碰撞以后》

              第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見(jiàn),批評(píng)雙方,才得以和解。

              主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的`事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

              第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說(shuō):“對(duì)不起!” B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

              主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的學(xué)生呢?

              4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

              甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

              乙:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。

              丙:表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

              主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

              5、班主任總結(jié)

              同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)農(nóng)四師中學(xué)一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)農(nóng)四師中學(xué)是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人, 做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她。

              【課堂學(xué)生的收獲和體會(huì)】

              學(xué)生是家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問(wèn)題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議: (1)、愛(ài)黨愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象。

              (2)、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

              (3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

             。4)、戒除抽煙酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

             。5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

             。6)、男女同學(xué),自尊自愛(ài),正常交往,舉止文明,言行得體。

              同學(xué)們,讓我們借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

              【課后小結(jié)和反思】

              誠(chéng)信,是全社會(huì)關(guān)心的話題。其實(shí),在道德認(rèn)知上,同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。

              但往往在道德實(shí)踐上,同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。這次活動(dòng),不僅要讓同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí),更重要的是提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來(lái)約束自己的諸多行為。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎,其主要原因是:活動(dòng)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。希望今后能多搞這樣的活動(dòng),真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案4

              教學(xué)目標(biāo):

              1.通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。

              2.學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,互幫互助,共建平安校園。

              教學(xué)重點(diǎn):

              學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌,保護(hù)自己。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、談話導(dǎo)入主題

              同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會(huì)的主題就是“反校園欺凌,建文明校園”。

              二、有關(guān)校園欺凌的事例

             。ㄒ唬┙┠陙(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。

              1.女生太邋遢引公憤遭群毆

              重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對(duì)蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級(jí)傷殘。

              2.多人圍毆女生事件

              11月23日下午,QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,視頻畫面之外,不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。視頻畫面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38

              次掌摑。據(jù)了解,這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

              3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌

              6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中,這段流出的視頻,時(shí)長(zhǎng)共3分40秒。視頻顯示,女生扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個(gè)學(xué)生圍著,兩名女生斷斷續(xù)續(xù),前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過(guò)視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動(dòng)手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質(zhì)問(wèn):“你不是說(shuō)見(jiàn)我一次打我一次嗎?”

              4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年

              6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,在結(jié)束中考語(yǔ)文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密:自小學(xué)五年級(jí)起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)無(wú)故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫(yī),卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,于11日晚,經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

             。ǘ⿲W(xué)生思考與討論:

              (1)剛才案例中具有什么樣的危害?

             。2)你身邊有沒(méi)有校園欺凌?

             。3)如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?

              三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌

              這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的'腳步并沒(méi)有停下來(lái),因校園欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)生生命安全。同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法:

              1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

              2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。

              3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè),可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

              4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

              5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。

              6.要冷靜面對(duì),巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。

              7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

              四、(朗誦)口訣:

              校園暴力可以防

              方法掌握要適當(dāng)

              求助師長(zhǎng)來(lái)幫助

              自我保護(hù)有保障

              五、總結(jié)談話

              我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起反校園欺凌,建文明校園。

              六、布置任務(wù):以此次班會(huì)主題為題辦一次班級(jí)板報(bào)。

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案5

              一、班會(huì)主題:

              告別不文明行為,拒絕校園暴力

              二、班會(huì)目的:

              1、通過(guò)觀看關(guān)于中學(xué)生不文明行為和校園暴力的圖片、案例,引起同學(xué)們對(duì)文明的反思,進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為,提高文明意識(shí),告別不文明行為,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。

              2、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,不激化矛盾,形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí)。

              3、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長(zhǎng)和警察的意識(shí),掌握必要的求助方法。

              4、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害,掌握與校園暴力作斗爭(zhēng)的方法與技能。

              三、班會(huì)形式:

              觀看PPT圖片、案例;生生交流、師生交流。(啟發(fā)式教學(xué))

              四、班會(huì)準(zhǔn)備:

              教師收集關(guān)于中學(xué)生不文明行為、校園暴力的視頻和圖片及相關(guān)資料,寫好班會(huì)案,做好PPT課件;學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)小組(前后桌,選好組長(zhǎng)),分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。

              五、活動(dòng)流程:

              1、導(dǎo)入:

              同學(xué)們:

              中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)。禮是以個(gè)人的文化學(xué)識(shí)與心性修養(yǎng)為基礎(chǔ)的。《禮記·冠文》說(shuō):“凡人之所以為人者,禮儀也!避髯诱f(shuō):“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!碧迫丝追f所說(shuō):“人能有禮,然后可異于禽獸也。”當(dāng)然,禮所包括的內(nèi)容很廣,我們今天說(shuō)的“文明”、“道德”等等就是“禮”的一部分。

              文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的`個(gè)人素質(zhì),如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明,那么,我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng),老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng),每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì),為我們的班級(jí)、校園,為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

              2、找一找(學(xué)生發(fā)言):

             。1)文明行為有哪些?

             。2)在我們的校園內(nèi)或其他地方見(jiàn)過(guò)哪些不文明行為?

             。3)如果你有這些不文明行為,你以后會(huì)怎么辦?交流結(jié)束后,每個(gè)小組派一名代表談?wù)劚窘M成員的看法,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能表達(dá)清楚本組觀點(diǎn)看法即可。

              教師總結(jié)學(xué)生看法,并做一些補(bǔ)充,使學(xué)生對(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因的認(rèn)識(shí)更加全面、深刻。

              3、看一看:陋習(xí)集中營(yíng)(多媒體出示各種不文明圖片)

              4、引導(dǎo)學(xué)生尋找自身不文明行為,引起同學(xué)們對(duì)文明的反思,自覺(jué)抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。

              5、如何告別不文明行為。(“十個(gè)一,五個(gè)無(wú),三個(gè)輕輕”)

              6、小小訣竅:禮貌用語(yǔ)(集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語(yǔ)。)

              7、轉(zhuǎn)入“第二講:拒絕校園暴力”

              8、案例回放

              9、思考并討論:什么是校園暴力?

              師:剛才我們多次提到校園暴力,那么什么是校園暴力呢?請(qǐng)同學(xué)們思考并和你的小同伴討論一下。(學(xué)生思考并討論)

              師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?

              生1:校園暴力就是校園中的暴力行為;……師:那罵人算不算呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn)……)

              師:其實(shí)大家說(shuō)的都有些道理,到底什么才是校園暴力呢?我們一起看詳細(xì)的定義。(師出示大屏幕上的內(nèi)容,并朗讀出來(lái))

              【校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外的學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他成員之間、或師生之間的具有欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的侵害行為。它包括行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。其中,行為暴力是指打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神上的侵害行為;語(yǔ)言暴力是指使用謾罵、詆毀、污蔑、嘲笑等侮辱性的語(yǔ)言,使他人精神和心理遭受侵犯的行為;心理暴力主要指包括孤立,侮辱人格等一系列對(duì)學(xué)生的精神造成某種嚴(yán)重程度的侵害行為。由于這三種暴力行為的施暴者和受害者多數(shù)是在校學(xué)生,因此通常被稱為校園暴力!

              10、回顧不文明行為中的“校園暴力”范疇:

              (1)語(yǔ)言暴力。——出口成“臟”、粗言穢語(yǔ)、互相謾罵、取外號(hào)

              (2)行為暴力。——打架斗毆

             。3)心理暴力!缫曀

              11、校園暴力產(chǎn)生的原因

             。1)學(xué)生自身的原因

              a、學(xué)生身心發(fā)展不平衡

              b、壓力

              c、不良交往

              d、法律意識(shí)淡薄

              e 、受害者忍氣吞聲或以暴制暴

             。2)家庭的原因

             。3)學(xué)校的原因

              a、校風(fēng)校紀(jì)

              b、應(yīng)試教育

             。4)社會(huì)的原因

              a、暴力文化

              b、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境

              12、思考與討論:

             。1)剛才四個(gè)案例中校園暴力事件具有什么樣的危害?

             。2)你身邊有沒(méi)有校園暴力?

             。3)如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?

              13、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害

              (1)嚴(yán)重影響和干擾正常學(xué)習(xí)和生活

             。2)不僅使受害者身體受傷,而且心靈受到創(chuàng)傷

              (3)使人形成以強(qiáng)凌弱的暴力意識(shí),演化為暴力犯罪行為

             。4)學(xué)校紀(jì)律遭到破壞,法律法規(guī)尊嚴(yán)得不到維護(hù)

              14、拒絕校園施暴,學(xué)生應(yīng)該怎么做?

             。1)強(qiáng)化法律意識(shí),做知法守法的好學(xué)生.

             。2)強(qiáng)化紀(jì)律觀念,約束我們的行為

              (3)加強(qiáng)溝通,建立平等互信的人際關(guān)系

             。4)不看有暴力色彩的影視節(jié)目,不玩有暴力色彩的游戲

             。5)正確面對(duì)挫折,主動(dòng)關(guān)心有困難的人

             。6)積極參加文體活動(dòng),舒緩壓力

             。7)避免與社會(huì)青年的不正常交往,不搞小團(tuán)體

              15、(朗誦)口訣:

              校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng)。

              求助師長(zhǎng)來(lái)幫助,自我保護(hù)有保障。

              16、教師寄語(yǔ)

              17、布置任務(wù):以此次班會(huì)主題為題辦一次班級(jí)板報(bào)。

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案6

              一、班會(huì)主題:

              《讓文明之花在校園綻放》

              二、班會(huì)背景:

              文明,是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富,是一個(gè)國(guó)家的發(fā)展史,是一個(gè)國(guó)家永恒不朽的記憶,是一個(gè)民族的靈魂!但,文明,在時(shí)代的進(jìn)步中,被愚昧、野蠻覬覦和包圍著。文明,在野蠻的腳下踐踏著,在愚昧的口中咀嚼著。當(dāng)今的中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,那么文明對(duì)于我們意味著什么?校園文明對(duì)我們又意味著什么?我們?cè)撊绾稳フ人鼈兡兀?/p>

              三、班會(huì)目的:

              我們要做的,不僅僅是意識(shí)到當(dāng)今文明處于層層包圍之下,更要以我們的運(yùn)動(dòng)來(lái)挽救文明,為文明筑造城堡,永固不移,讓當(dāng)代中學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚校園文明范疇,能夠正確區(qū)分校園里哪些是文明行為,哪些是不文明行為。同時(shí)也希望通過(guò)此次主題班會(huì)認(rèn)清校園文明的重要性及搞好校園文明的意義及緊迫性。并希望學(xué)生為讓文明之花在校園綻放,規(guī)范好自己的言行舉止,以誠(chéng)懇的態(tài)度與人交往,重視環(huán)境衛(wèi)生的護(hù)養(yǎng)。

              四、班會(huì)前的準(zhǔn)備:

              1.班主任召開全體班干部會(huì)議,征求同學(xué)們對(duì)班會(huì)主題及內(nèi)容反映的意見(jiàn),針對(duì)意見(jiàn)統(tǒng)一總結(jié),確定班會(huì)主題、班會(huì)方向及班會(huì)的主要內(nèi)容。

              2.圍繞“校園文明”主題展開討論,針對(duì)不文明行為做出相關(guān)評(píng)價(jià),確定好以怎樣的形式來(lái)讓同學(xué)們吸收與接納。

              3.確定會(huì)議內(nèi)容以及表現(xiàn)形式,如情景劇、朗誦、唱歌等。同時(shí)也對(duì)各小組進(jìn)行明確分工,準(zhǔn)備好班會(huì)的主要內(nèi)容,各小組長(zhǎng)加以組織與督促,及時(shí)向班主任匯報(bào)班會(huì)內(nèi)容的準(zhǔn)備及修改情況。

              4.準(zhǔn)備好班會(huì)一切就緒工作。

              五、班會(huì)過(guò)程:

              1.主持人作簡(jiǎn)要開場(chǎng)白,自然引出班會(huì)主題及班會(huì)的主要流程。

              2.語(yǔ)言文明——情景劇《校園語(yǔ)言文明》。通過(guò)情景劇揭示學(xué)生在與他人交往過(guò)程中出現(xiàn)的不文明的言談與舉止。啟示:在校園里要講普通話、有禮貌地與他人交流、溝通。

              3.公共場(chǎng)所文明——(1)小品《不要做那樣的人》,通過(guò)該小品深刻揭示了學(xué)生在排隊(duì)守候的過(guò)程中,插隊(duì)的不文明之舉。(2)演講主題體現(xiàn)了學(xué)生在公眾場(chǎng)合下許多的不文明行為,如:升旗中的不嚴(yán)肅,課間操時(shí)的.逐打鬧,校園里不遵守學(xué)校的規(guī)章制度及有意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。啟示:文明是修養(yǎng)與道德的化身。

              4.衛(wèi)生文明——歌曲《衛(wèi)生之歌》。啟示:要講衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,付諸實(shí)際行動(dòng)。

              5.尊師重教——朗誦《老師,我想為你寫著詩(shī)》。啟示:銘記師恩,尊師重教。

              6.同學(xué)們?cè)诳赐旯?jié)目之后的感受,班主任對(duì)這次班會(huì)的總結(jié),主持人作致幕詞。

              六、班主任作用:

              引導(dǎo)同學(xué)們積極開展班會(huì)活動(dòng),在會(huì)上作相關(guān)指導(dǎo),并在會(huì)末做出總結(jié),對(duì)同學(xué)們的活動(dòng)作相關(guān)評(píng)價(jià),提出期望。

              讓沉睡的文明蘇醒

              21世紀(jì)是一個(gè)文明的時(shí)代,作為新時(shí)代的中國(guó)人,應(yīng)該做文明中國(guó)人;作為領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)該做文明領(lǐng)袖;作為當(dāng)代的中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)做文明學(xué)生。可是,文明之風(fēng)卻在我們校園里逐漸消逝、沉睡了。

              看看那莊嚴(yán)而又神圣的五星紅旗,望著它,你是是否還能在它面前喧嘩。作為中國(guó)人,應(yīng)當(dāng)以這面紅旗為驕傲。作為文明學(xué)生的我們更應(yīng)該對(duì)它肅然起敬。然而結(jié)果卻往往出人意料,每一次站在國(guó)旗下,總有那么一些人小聲地喧嘩。曾記得:有那么一個(gè)國(guó)家的人,只要聽到國(guó)歌,看到升旗,不管你在做什么,都會(huì)停下來(lái)。還有一個(gè)幽默的故事,一個(gè)人在他的馬桶邊安裝了音樂(lè)裝置,有一次音樂(lè)裝置出了問(wèn)題,只能播放國(guó)歌,這個(gè)人每次一坐馬桶,國(guó)歌一響,他又得站起來(lái)立正。雖然我們不要求你像他們一樣,但最起碼你不應(yīng)該在它面前喧嘩,讓沉睡的文明在莊嚴(yán)神圣的五星紅旗下蘇醒吧!

              看看那綠意蔥蘢的校園!靶@是我家,從愛(ài)護(hù)它”這句話仿佛被人遺留在遠(yuǎn)古時(shí)代,校園里到處都是白色垃圾,到處都是校園的哭泣聲,你扔一些,他扔一些,全校這么多學(xué)生,堆積起來(lái)就是一座垃圾山,難道你沒(méi)有看到垃圾箱在向你招手嗎?只需幾步,你就完成了一美麗的舉動(dòng),曾在一本書上看過(guò)這樣一幅畫面:一只塑料袋安靜地躺在地面,一個(gè)學(xué)生走來(lái),看都沒(méi)看就從它身邊繞過(guò),第二個(gè)學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生依舊如此,最后由一個(gè)小孩把它撿起并投入了垃圾箱,難道他們還比不上一個(gè)小孩嗎?這不禁讓我懷疑“冬天過(guò)后,春天是否還會(huì)來(lái)臨”,讓沉睡的文明在綠意蔥蘢的校園里蘇醒吧!

              一個(gè)個(gè)的舉動(dòng),卻泛起了美麗的漣渏。在莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗下,我們肅然起敬,不再喧嘩,在綠意蔥蘢的校園里,我們呼吸新鮮的空氣,盡收我們眼球的只是白凈的校園,不是充滿污點(diǎn)的校園。

              文明大國(guó)需要文明;文明校園需要文明;文明學(xué)生同樣需要文明,讓我們同心協(xié)力,讓學(xué)睡的文明在我們心中蘇醒吧!

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案7

              活動(dòng)背景:為申報(bào)全國(guó)文明城市,市掀起了一股“創(chuàng)文”熱潮,全市人民都積極參與。為了響應(yīng)政府的號(hào)召,全區(qū)的學(xué)校都開展了一系列的創(chuàng)文活動(dòng)。本著“創(chuàng)和諧校園”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們將召開一次名為“講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園”的主題班會(huì)。

              活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),講文明,知禮儀的好學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。

              活動(dòng)時(shí)間:3月20日

              活動(dòng)地點(diǎn):03室

              參與人員:全體學(xué)生、班主任

              活動(dòng)形式:情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、 “文明人”測(cè)試、詩(shī)朗誦、猜謎

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

              2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成四個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。

              3、制定游戲規(guī)則,排練小品。

              班會(huì)流程:

              1、班主任宣布上課

              2、主持人宣布班會(huì)開始,引入主題

              3、觀看公益廣告《文明是一種力量》

              4、揪出校園不文明行為

              5、小品《講禮貌》

              6、搶答游戲

              7、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)

              8、文明知識(shí)競(jìng)賽

              9、總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象

              10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

              11、班主任小結(jié)

              具體過(guò)程:

              師:1班《講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)我們的主持人。

              A:回顧歷史,在人類歷史上,中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息,中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦,文明禮貌,尊老愛(ài)幼,已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德 。

              B:展望未來(lái),我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個(gè)合格的.文明中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為我們的生活增添一份微笑,我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢?請(qǐng)看公益廣告《文明是一種力量》

              1、觀看公益廣告《文明是一種力量》

              A:從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。但是,我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為,請(qǐng)同學(xué)們找一找我們身邊還有哪些是不文明的行為?

              2、揪出校園不文明行為

              請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分(每找出一種,記一分)。

              A:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

              B:講文明知禮儀,除了體現(xiàn)在我們要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度之外,還要注意文明用語(yǔ)。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)搶答游戲,看哪些同學(xué)最會(huì)使用文明用語(yǔ)。

              3、小品——講禮貌

              甲:嗨,(Yan/Chris),好久不見(jiàn)了!

              已:是啊!好久不見(jiàn)了!

              甲:最近好嗎?

              已:好什么呀?好?

              甲:怎么了?

              已:生氣著呢!

              甲:為什么呀?

              已:今天啊,咱們鄰居趙老頭說(shuō)我沒(méi)禮貌,不會(huì)說(shuō)話。

              甲:哦?你說(shuō)的是趙爺爺吧?為什么?

              已:我也不知道。中午我去他家借書,他就這樣說(shuō)我。

              甲:哦,明白了。你是不是說(shuō)錯(cuò)什么話了?

              已:哼,沒(méi)有啊!

              甲:那你把中午的情景表演給我看看。

              已:好!

              甲:那我來(lái)當(dāng)趙爺爺。

              已:恩,好!

              甲:開始吧。

              已:喂 ------ ,老趙,在家嗎?

              甲:哎,你這人怎么這樣說(shuō)話呢?

              已:怎么了?

              甲:難怪趙爺爺生氣,你剛才把他叫什么來(lái)著?

              已:老趙啊,別人都這樣叫!

              甲:看,你這就不對(duì)了!你和別人不同,你是晚輩,他是長(zhǎng)輩,對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬!你應(yīng)該叫人家趙爺爺!

              已:哦!我明白了。那咱再試一次?

              甲:好的,開始!

              已:趙爺爺 --- ,在家嗎?

              甲:哎,你又不對(duì)了!

              已:我怎么了?

              甲:到別人家,你應(yīng)該先敲門,經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。

              已:哦,還要敲門?那我怎么敲?

              甲:要輕聲敲,不能用力,響聲以別人聽到為宜。

              已:哦,那再來(lái)吧!

              甲:好的。

             。ㄒ炎銮瞄T狀,咚咚咚)

              甲:誰(shuí)呀?

              已:是我,鄰居家小胖子。

              甲:請(qǐng)進(jìn)!

              已:趙爺爺,把你那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下!

              甲:哎,停!停!停!

              已:怎么?我又錯(cuò)了?

              甲:你看你,真是不會(huì)說(shuō)話!

              已:那我應(yīng)該怎么說(shuō)呢?

              甲:對(duì)待長(zhǎng)輩要稱呼您,這樣才表示對(duì)別人的尊敬,說(shuō)話呢,要“請(qǐng)”字開頭!

              已:哎呀!太麻煩了!怎么說(shuō)來(lái)著?

              甲:你應(yīng)該說(shuō):趙爺爺,請(qǐng)問(wèn)您可以把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下嗎?

              已:哦,學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了!還有什么嗎?

              甲:當(dāng)然還有,借到了書,你要說(shuō)謝謝!還有,離開的時(shí)候要向趙爺爺告別。

              已:哦,知道了。那咱們?cè)賮?lái)一次?

              甲:好,開始!

             。ㄒ 做敲門狀,咚咚咚)

              甲:誰(shuí)呀?

              已:是我,鄰居家小胖子。

              甲:哦,請(qǐng)進(jìn)!請(qǐng)進(jìn)!

              已:趙爺爺,您好!

              甲:哎,你好!

              已:請(qǐng)問(wèn)您可以把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下嗎?

              甲:當(dāng)然可以啦!拿去吧!

              已:謝謝趙爺爺!再見(jiàn)。ㄗ鰮]手狀)

              甲:再見(jiàn)!

              看,多有禮貌的一個(gè)孩子!

              已:哎呀,真不知道,這做人啊,還有這么多的禮節(jié)!

              甲:是!現(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧?

              已:哦!你不說(shuō)我倒忘了,趕快給趙爺爺賠罪去。

              甲:走吧!

              4、搶答游戲

              等候客人用“恭候”,賓客來(lái)臨稱“光臨”!?dú)g迎光臨。

              未及歡迎說(shuō)“失迎”,起身作別說(shuō)“告辭”!狦ood bye.

              看望別人用“拜訪”,請(qǐng)人送別用“留步”!(qǐng)留步。

              陪伴朋友用“奉陪”,中途離席說(shuō)“失陪”!獙(duì)不起,失陪了。

              要人原諒說(shuō)“包涵”,請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”!(qǐng)多多指教。

              求人解答用“請(qǐng)教”,盼人指點(diǎn)用“賜教”!(qǐng)您賜教。

              歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”,讓人受禮稱“笑納”!(qǐng)笑納。

              請(qǐng)人幫助講“勞駕”,求給方便說(shuō)“借光”。——?jiǎng)隈{,借個(gè)光。

              麻煩別人說(shuō)“打擾”,托人辦事用“拜托”!萃心。

              老人年齡稱“高貴”,女士年齡稱“芳齡”!箭g幾何?

              平輩年齡說(shuō)“貴庚”,詢問(wèn)姓名用“貴姓”!F姓?

              尊稱老師為“恩師”,稱人學(xué)生為“高足”。——不忘師恩。

              5集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)

              我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)

              進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊

              唱國(guó)歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對(duì)來(lái)賓 有禮貌 校公物 不損害

              上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽

              講文明 懂禮儀 爭(zhēng)標(biāo)兵 樹模范

              6、文明知識(shí)競(jìng)賽

              7、“十個(gè)文明形象”

              b: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐;管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩;管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

              a:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣,決定明天的我們。好習(xí)慣,益終生!讓我們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生,以小我鑄就大我,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

              8、班主任總結(jié)

              文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中!

              一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案8

              主題:

              爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園

              目的:

              為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

              準(zhǔn)備:

              1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

              2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

              3、安排同學(xué)準(zhǔn)備小品

              過(guò)程:

              一、主持人開場(chǎng)白:

              主持人甲:合著歡樂(lè)的節(jié)拍,我們踏入了中學(xué)時(shí)代。

              主持人乙:做一個(gè)文明的實(shí)驗(yàn)人,那是我們共同的心愿。

              主持人甲:文明人要有良好的行為。

              主持人乙:文明人要有良好的習(xí)慣。

              主持人甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

              主持人合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明伴我行”七2班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

              主持人甲:文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

              主持人乙:講文明,懂禮儀,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。接下來(lái)我們就來(lái)看看我們身邊的現(xiàn)象。

              二、小品表演

              1.主持人甲:下面請(qǐng)欣賞小品:《課間》

              主持人甲:(中途叫停)請(qǐng)同學(xué)們猜想一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?試對(duì)劇中兩位同學(xué)的做法發(fā)表評(píng)論。

              好,我們繼續(xù)欣賞!

              主持人甲:此劇是否也留給我們一些思考呢?同學(xué)之間應(yīng)如何相處呢?請(qǐng)大家自由發(fā)表看法!

             。ㄍ瑢W(xué)之間應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不講臟話,不亂取綽號(hào),產(chǎn)生矛盾真誠(chéng)道歉!)

              2.主持人乙:的確在與人相處中文明禮貌少不了,只有尊重他人,才能獲得尊重!那么在我們參加校園活動(dòng)時(shí)又應(yīng)該如何做一位文明觀眾呢?請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)》

              主持人甲:對(duì)剛才劇中觀眾的表現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表一下意見(jiàn)。

              學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的現(xiàn)象。并讓演員也談?wù)劇?/p>

              主持人乙:同學(xué)們說(shuō)的非常好,下面我們就如何做一名文明的觀眾進(jìn)行一下討論。我們分三個(gè)組從語(yǔ)言文明、行為文明、儀表文明來(lái)討論。(3——5分鐘)

              主持人用手指第一組:

              看了剛才的演出,我想代表我們組給觀眾的行為文明提些意見(jiàn)

              1、看演出時(shí)不應(yīng)該像臺(tái)上扔?xùn)|西

              看演出時(shí),觀眾向臺(tái)上扔?xùn)|西,這是對(duì)演員的一種不尊重,再說(shuō)這也是公共場(chǎng)所,是大家的,需要每個(gè)人來(lái)維護(hù)這里的演出環(huán)境,而不是刻意去破壞。這種行為不但對(duì)其它觀眾的觀看演出情緒和演員的演出質(zhì)量不宜,并且也給收?qǐng)龅墓ぷ魅藛T造成了麻煩。

              2、演出過(guò)程中觀眾請(qǐng)別脫鞋

              脫鞋有兩個(gè)問(wèn)題,首先是體味問(wèn)題,從鞋里冒出的味道,好的不多,在公共場(chǎng)合脫鞋,影響了別人的味覺(jué),還有一個(gè)問(wèn)題,如果你把鞋脫了,可能會(huì)蹲在椅子上,或盤腿坐在椅子上,這樣你就會(huì)比別人高出一節(jié),那后面的觀眾肯定會(huì)對(duì)你有意見(jiàn),所以在觀看演出時(shí)脫鞋,是一個(gè)比較嚴(yán)重的行為文明問(wèn)題。

              主持人乙:感謝第一組的精彩發(fā)言。文明的語(yǔ)言代表了一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),我們一起聽聽第二組的看法。

              第二組:看了剛才的演出,我想代表我們組給觀眾們的語(yǔ)言文明提些意見(jiàn):

              剛才在一個(gè)精彩之處×××同學(xué)喝彩。喝彩是件好事,如果大家都喝彩,你也喝彩,就比較自然;但僅僅你一個(gè)人認(rèn)為這是精彩的話,大呼小叫地喝彩,就會(huì)令整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)受干擾。如果你覺(jué)得特別精彩,大家又沒(méi)鼓掌時(shí),你要學(xué)會(huì)控制自己表達(dá)感情。還有,該喝彩,喝彩,不要對(duì)消極東西的表達(dá)喝彩、從眾,這樣是對(duì)表演者的不尊重。

              還有×××和×××聊天,這樣破壞了演出環(huán)境。如果你座位旁邊有人聊天,盡量告知對(duì)方,機(jī)智地令對(duì)方停止談話。文明地觀看演出,才能使演出進(jìn)行的更好。

              主持人甲:第二組同學(xué)非常有自己的見(jiàn)解,儀表體現(xiàn)了一個(gè)人的外在美,也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素質(zhì),請(qǐng)同學(xué)們聽聽第三組對(duì)儀表文明的看法。

              第三組:看了剛才的演出,我想代表我們組對(duì)觀眾的儀表文明提些看法:

              觀看演出時(shí)的著裝,像今天看的這場(chǎng)演出,就可以不穿太正式的服裝,但是也不能衣冠不整,比如把褲子捋到膝蓋,要不就穿個(gè)短褲背心,光著腳踏拉著拖鞋,衣服破破爛爛還帶著異味,這些都是儀表不文明,都不能去公共場(chǎng)合。再比如頭發(fā)又臟又亂,這也是對(duì)其它觀眾和演員的不尊重。其實(shí),你只要在看演出或去公共場(chǎng)所之前,先洗個(gè)澡,在找身干凈的衣服,把頭發(fā)梳理好,這樣走進(jìn)演出場(chǎng),也是對(duì)所有人的一種尊重,可見(jiàn)看演出時(shí)的儀表文明也是很重要的。

              主持人甲:同學(xué)們,我們得舉手投足,音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人氣質(zhì)與素養(yǎng)。讓我們以這次班會(huì)為契機(jī),提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,從我做起,建設(shè)文明之班級(jí),文明之校園;創(chuàng)造文明之社會(huì),文明之國(guó)家!下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書:

              三、倡議書

              親愛(ài)的同學(xué)們:

              千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以文明古國(guó),禮儀之邦著稱于世。我們是祖國(guó)棟梁與希望,更應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開始,在此,由班委倡議:

             。1)愛(ài)黨愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造實(shí)驗(yàn)學(xué)子文明形象。

              (2)以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

             。3)遵守公共規(guī)則,集會(huì)時(shí)安靜有序,維護(hù)正常的校園秩序。

             。4)同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。尊重師長(zhǎng),嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

              同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開滿校園的`每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

              主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

              四、班主任總結(jié)

              同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的活,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她

            【一年級(jí)文明校園主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:

            文明校園主題班會(huì)教案(通用10篇)05-08

            文明校園主題班會(huì)教案(通用6篇)04-15

            創(chuàng)建文明校園主題班會(huì)教案(精選11篇)11-02

            環(huán)保校園班會(huì)主題教案03-28

            文明冬至主題班會(huì)教案12-14

            “文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案09-30

            小學(xué)文明校園主題班會(huì)教案(通用6篇)10-20

            校園安全主題班會(huì)教案07-28

            校園文明之花班會(huì)教案08-26