- 相關(guān)推薦
保護生物的多樣性初二生物教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的保護生物的多樣性初二生物教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護生物的多樣性初二生物教案1
一、 教學目標
1、 舉例說生物多樣性面臨的威脅其原因。
2、 關(guān)注我國特有的珍稀動植物。
3、 說出保護生物多樣性的主要措施。
4、 參與一種珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動，提高保護生物多樣性的公民意識。
5、 培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。
二、 重點和難點
1、生物多樣性面臨的威脅其原因。
2、樹立參與保護生物多樣性的意識并能夠落實在行動上。
難點： 3、 組織好“角色扮演”，培養(yǎng)學生收集資料、合作和表達能力。
三、 課前準備
教師：1、收集關(guān)于生物種類減少和瀕臨滅絕的宣傳片，以及珍稀動植物的圖片。
2、將學生分為三組，推選代表，指導學生分組準備“角色扮演”的材料。
3、制作CAI課件。 學生：1、搜集我國特有的珍稀動植物資料。
2、搜集保護生物多樣性具體措施的有關(guān)資料。
3、收集“白頭葉猴”的背景資料，選出代表，準備好辯論提綱。
四、 課時分配
兩課時
五、 教學設(shè)計
學習內(nèi)容
學生活動
教師活動
生物多樣性面臨的威脅
1、世界生物多樣性面臨嚴重威脅
2、我國生物多樣性形勢不容樂觀
觀看宣傳片，進行情感體驗。觀察圖片和圖表，發(fā)現(xiàn)問題，討論分析，在教師引導下形成正確觀點。
展示搜集的圖片資料。
播放宣傳片，創(chuàng)設(shè)情境。
組織觀察，討論分析。
組織學生交流資料，教師出示圖片適當補充，并注重對學生進行情教育。組織觀察，討論分析。
生物多樣性面臨威脅的原因
保護生物多樣性的措施
1、建立自然保護區(qū)
2、保護生物多樣性的其他措施
四人一組分析課本資料，重點選一個問題展開討論。交流討論結(jié)果，相互補充，達成共識。
觀察課本插圖，四人一組合作，閱讀課文并討論。
四人一組，討論交流，閱讀課本，進行補充。
組織學生討論分析資料，進行交流整合。引導學生聯(lián)系自身行為，形成正確認識。
組織學生閱讀課本，討論分析，教師給予適當?shù)?補充，強調(diào)依法保護，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時進行熱愛家鄉(xiāng)的情感教育。
，保護生物的多樣性
角色扮演
辯論生協(xié)商怎樣保護白頭葉猴
課堂小結(jié)
分成三組，派代表分角色進行辯論，其他學生參與發(fā)言并作出評價。
回顧所學知識，進行總結(jié)。
組織辯論、協(xié)商，進行評價，達成共識。
介紹潘教授和白頭葉猴的真實故事。
引導學生進行小結(jié)。
保護生物的多樣性初二生物教案2
一、教學目標
1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。
2.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。
3.說出保護生物多樣性的主要措施。
4.參與一種珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動，提高保護生物多樣性的公民意識。
二、教學重點和難點
1.讓學生體會到保護生物多樣性的緊迫性和艱巨性。
2.協(xié)商和辯論這樣保護白頭葉猴。
三、課時安排：
1課時
四、教學過程
6-3- 保護生物的多樣性
�。�1）生物多樣性面臨的威脅及其原因
1、瀕臨滅絕
2、生存環(huán)境的破壞與改變
�。�2）保護生物多樣性最為有效的`措施--建立自然保護區(qū)
（3）法律保護
《中華人民共和國森林法》
《中華人民共和國野生動物保護法》
《保護生物多樣性公約》
五、作業(yè)
1、如果一個物種的所有個體都在地球上消失了，那么這個物種已經(jīng)( )
A、滅絕 B、瀕危 C、受到威脅 D、再生
2、保護生物多樣性最為有效的措施是( )
A、遷地保護 B、建立自然保護區(qū)
C、克隆 D、法制管理
3、數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成為荒山禿嶺，植被減少的原因是( )
A、地殼運動頻繁 B、北方寒流長期侵襲
C、長年干旱，赤地千里 D、過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡
【保護生物的多樣性初二生物教案】相關(guān)文章：
《生物多樣性的意義》教學反思01-28
初二生物教案11-04
生物的特征生物教案12-20
生物教案：生物的特征12-22
《生物的特征》生物教案12-21
《生物的進化》生物教案04-04
生物生物的特征教案08-27
初二生物教案：排泄11-02
初二生物排泄教案11-04