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            小學(xué)二年級(jí)體育教案

            時(shí)間:2023-01-06 12:11:06 小學(xué)體育教案 我要投稿

            小學(xué)二年級(jí)體育教案范文匯編8篇

              作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)體育教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)二年級(jí)體育教案范文匯編8篇

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇1

              一個(gè)學(xué)期臨近尾聲,能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

              為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能,在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

              一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫(xiě)好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

              二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

              三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法,示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

              四、體育代表隊(duì)訓(xùn)練比賽工作:體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期中,我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下,利用每天早晨(7:50——8:30)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,每位老師都有訓(xùn)練和帶隊(duì)比賽等任務(wù),通過(guò)各項(xiàng)比賽,極大地豐富了學(xué)生的`課余生活,提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情,同時(shí),學(xué)校的排球、籃球、田徑等運(yùn)動(dòng)水平也得到了明顯的提高。

              五、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn); 首先,在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

              六、在室內(nèi)授課時(shí),主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,激發(fā)他們對(duì)體育的愛(ài)好,,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。

              七、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心;

              在新課程理念的指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

              通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉,在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神,使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。

              堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn);

              首先,在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

              其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

              總之,體育組全體教師決心在上級(jí)的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,以“新課改”為契機(jī),一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新,“爭(zhēng)一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。

              在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。

              培養(yǎng)意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,則容易造成過(guò)度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。

              學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過(guò)小,對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對(duì)掌握體育技術(shù),技能。

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇2

              學(xué)習(xí)目標(biāo):快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng),從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動(dòng)

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、情景導(dǎo)入

              教師活動(dòng):1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

              2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。

              學(xué)生活動(dòng):1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

              2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。

              組織:四列橫隊(duì)

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              二、合作探究掌握技能

              教師活動(dòng):1.教師講解示范游戲的方法要求,強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。

              2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

              3.及時(shí)對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),找出原因,使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。

              學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的.講解示范鼓足勇氣,做好充分準(zhǔn)備。

              2.積極的投入到練習(xí)中去,為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利,不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

              3.跟隨老師的語(yǔ)言,每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

              組織:練習(xí)隊(duì)型如圖:

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              三、展示技能,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力

              教師活動(dòng):講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。

              學(xué)生活動(dòng):積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。

              組織:四列橫隊(duì)

              場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個(gè)

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇3

              教學(xué)內(nèi)容

              1、玩陀螺

              2、游戲:抽陀螺比賽

              教學(xué)目的

              1、在玩中學(xué)生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統(tǒng)的玩法;

              2、玩中鍛煉學(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作的能力。

              教學(xué)準(zhǔn)備 陀螺,鞭子若干

              教學(xué)過(guò)程

              一、認(rèn)識(shí)陀螺

              1、抽陀螺是一種民間傳統(tǒng)游戲,俗稱“抽漢奸”,“抽賤骨頭”,它的歷史久遠(yuǎn),據(jù)《帝京景物略》一書(shū)記載,此游戲從明代就已經(jīng)流行,山西夏縣西陰村仰韶文化遺址(距今紅五六千年)中曾出土陶制小陀螺。

              2、認(rèn)識(shí)陀螺的構(gòu)造特點(diǎn)、種類。

              傳統(tǒng)陀螺是一漏斗樣的`上圓下尖的一個(gè)錐形體,種類很多,有陶制、木制、竹制、石制多種。常見(jiàn)的是木制的,在尖頭上安有一個(gè)小鋼珠。

              3、學(xué)生玩陀螺

              組織:散點(diǎn)站立

              教法:生自由玩,師指導(dǎo)。

              要求:散開(kāi)進(jìn)行,注意安全。

              二、交流匯報(bào)

              1、你都是怎么玩的,展示給大家看。

              2、大家評(píng)選出玩的最好的,展示。

              3、你還能怎么玩?(幾個(gè)人玩同一個(gè)陀螺;一個(gè)人同時(shí)玩幾個(gè)陀螺……)

              三、游戲抽陀螺比賽

              1、比一比,看誰(shuí)玩的時(shí)間最長(zhǎng);

              2、看誰(shuí)的陀螺玩得最有意思;

              3、老師介紹一種玩法:看誰(shuí)的陀螺最聽(tīng)話?

              方法:在地面上畫(huà)一個(gè)直徑120-150cm的圓圈,中央再畫(huà)一個(gè)小圓圈。然后每一個(gè)人輪流往圈子里打,A、以使陀螺能進(jìn)入小圓圈內(nèi),能進(jìn)入的就算勝。

              B、能把別人的撞出來(lái)的算勝

              四、舒緩身心

              1、說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲;

              2、師小結(jié),補(bǔ)充:貴陽(yáng)陀螺走出國(guó)門(mén),移居海外,成為相互追求健康的見(jiàn)證,架設(shè)友誼的橋梁。

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇4

              一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo):

              〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)

              單常識(shí)和方法。

              〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素

              質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

              〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

              二年級(jí)體育上學(xué)期教材分析

              一、教材分析

              小學(xué)二年級(jí)的教材是在一年級(jí)的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,但是相對(duì)也比較簡(jiǎn)單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲準(zhǔn))、體操(廣播體操、韻律操)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)( 30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)重要的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度與標(biāo)準(zhǔn),多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

              二、學(xué)情分析

              二年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩,學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能力強(qiáng),喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),但是他們的注意力較差,自控能力較差,生性好動(dòng),活潑開(kāi)朗,愛(ài)表現(xiàn)自己,課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大,喜歡競(jìng)爭(zhēng)。某些學(xué)生在體育課上過(guò)于激動(dòng),偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn),我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,以多樣的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂(lè)。

              三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

              教學(xué)目標(biāo)

              1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用所學(xué)習(xí)的新知識(shí),并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

              2、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,提高組織紀(jì)律性,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              3、熟練廣播操的動(dòng)作、立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),要求動(dòng)作自然輕松協(xié)調(diào),提高成績(jī)。初步掌握簡(jiǎn)單的體育動(dòng)作。

              教學(xué)重點(diǎn):基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

              教學(xué)難點(diǎn):沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力能力。

              四、教學(xué)措施

              1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

              2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的'跑走姿勢(shì),教師以身作則

              優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學(xué)生樹(shù)立正面榜樣,并及時(shí)給予學(xué)生表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

              3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,寓教于樂(lè),讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動(dòng)的興趣與積極性。

              4、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

              5、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,讓每個(gè)孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

              6、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí),有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

              7、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向其他教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

              五、具體的教學(xué)計(jì)劃:

              1、根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

              2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過(guò)各種途徑了解體育知識(shí),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

              3、隊(duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走---立定等。

              4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動(dòng)作與韻律活動(dòng)的基本手位腳位動(dòng)作。

              5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢(shì)的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳單雙圈,跳上臺(tái)階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對(duì)地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《猜猜我是誰(shuí)》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

              6、預(yù)計(jì)本學(xué)期總課時(shí)為40課左右,隊(duì)列練習(xí)將融入每一節(jié)課中

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇5

              學(xué)習(xí)目標(biāo):

              基本掌握側(cè)向投擲動(dòng)作的要領(lǐng);能做背后過(guò)肩、自然揮臂、側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作;能敢于發(fā)表意見(jiàn),善于幫助別人。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:

              擲輕物

              學(xué)習(xí)時(shí)間:

              第十八周

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

              教師活動(dòng):

              1、集合隊(duì)伍,組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí),重點(diǎn)練習(xí):走成圓。

              2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

              3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動(dòng):“抓耳抓鼻子”,講解游戲方法及規(guī)則,并示范動(dòng)作。

              4、教師與學(xué)生一起游戲。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí),動(dòng)作規(guī)范到位,練習(xí)時(shí)思想集中。走成圓練習(xí)中,能按老師的要求去完成。

              2、及時(shí)糾正錯(cuò)誤,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

              3、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作,積極參與模仿,按照游戲方法及規(guī)則,有序開(kāi)展游戲活動(dòng),能快速做出反應(yīng)。

              4、積極參與活動(dòng),主動(dòng)交流,相互合作。

              組 織:四列橫隊(duì) 走成圈 散點(diǎn)

              二、積極參與、認(rèn)真完成

              教師活動(dòng):

              1、引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲,教師巡視指導(dǎo)。沙包游戲:拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。

              2、分成八組開(kāi)展創(chuàng)編游戲活動(dòng),巡視時(shí)注意各組學(xué)生的活動(dòng)安全性,積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。

              3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的活動(dòng)情況,并提出要求。

              4、邀請(qǐng)小組上臺(tái)展示創(chuàng)編游戲,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。

              5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動(dòng)作,教師先講解示范,再邀請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作,并提出要求。

              6、組織學(xué)生徒手做投擲動(dòng)作,教師巡視指導(dǎo)。

              7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

              8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示,引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流,對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

              9、組織學(xué)生持沙包側(cè)向投擲動(dòng)作模仿練習(xí),注意動(dòng)作的'連貫性。

              10、組織學(xué)生側(cè)向投擲沙包練習(xí),分成四組進(jìn)行,聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行投擲練習(xí)。

              11、邀請(qǐng)較好的學(xué)生展示投擲沙包動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生積極觀察動(dòng)作,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),并提出練習(xí)要求。

              12、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)投擲沙包。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、積極投入到活動(dòng)中去,發(fā)揮自己的想象,相互合作,科學(xué)合理地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

              2、小組內(nèi)先討論游戲方法,再開(kāi)展活動(dòng),注意安全。

              3、對(duì)照自己的情況,糾正錯(cuò)誤。

              4、積極參與展示活動(dòng),能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看,組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。

              5、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作,注意腳的站立方式及手部動(dòng)作。

              6、側(cè)向站立,左手伸向前上方,右手肩上屈臂,用力蹬地?fù)]臂。

              7、積極改進(jìn)自己的不足,努力向目標(biāo)邁進(jìn)。

              8、能大膽的展示自己,把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動(dòng),相互交流學(xué)習(xí)。

              9、樂(lè)于反復(fù)持沙包徒手練習(xí),在練習(xí)時(shí)能相互幫助,有序開(kāi)展。

              10、原地做好準(zhǔn)備投擲的動(dòng)作,聽(tīng)統(tǒng)一的哨聲投擲,在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲,撿沙包后快速排好?duì)伍。

              11、積極參與投擲沙包動(dòng)作展示活動(dòng),把正確地動(dòng)作展現(xiàn)出來(lái),能判斷出動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。

              12、樂(lè)于反復(fù)練習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。

              組 織:體操隊(duì)形站立

              三、活躍身心,快樂(lè)比賽

              教師活動(dòng):

              1、組織學(xué)生進(jìn)行“運(yùn)沙包接力”比賽,請(qǐng)學(xué)生示范,輸?shù)男〗M進(jìn)行原地蹲跳練習(xí)。

              2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

              3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

              4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

              5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、掌握游戲方法及要求。

              2、嘗試體會(huì)游戲的樂(lè)趣。

              3、對(duì)照自己的不足之處,及時(shí)糾正。

              4、遵守游戲規(guī)則,積極完成任務(wù)。

              組 織:四路縱隊(duì)

              四、快樂(lè)放松,總結(jié)評(píng)價(jià)

              教師活動(dòng):

              1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌放松練習(xí)。

              2、評(píng)價(jià)整節(jié)課,及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。

              3、宣布下課。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、積極投入到放松活動(dòng)中。

              2、相互交流評(píng)價(jià)。

              3、師生再見(jiàn)。

              組 織:四列橫隊(duì)

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇6

              一、教材分析:

              依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,同學(xué)的發(fā)展為本。為了推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開(kāi)展,豐富學(xué)校的大課間體育活動(dòng)形式和內(nèi)容,為廣大同學(xué)提供科學(xué)的鍛煉手段,今年推出了第三套廣播體操,這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學(xué)性、藝術(shù)性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開(kāi)展,這節(jié)課我選用了教學(xué)廣播操為主教材,然后輔以“春種秋收”為補(bǔ)充教材,以游戲的形式發(fā)展同學(xué)的奔跑能力和靈敏素質(zhì),并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育,讓他們學(xué)會(huì)顧惜糧食,體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。

              二、學(xué)情分析:

              二年級(jí)的小朋友自我控制和約束能力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(dòng)(游戲),他們就樂(lè)意去做,樂(lè)意去學(xué),去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學(xué),學(xué)中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。

              根據(jù)以上我對(duì)教材分析和同學(xué)實(shí)際情況特制定以下教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

              三、教學(xué)目標(biāo):

              1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):

              使同學(xué)積極參與到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自身的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。

              2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):

              使同學(xué)掌握科學(xué)鍛煉身體的`方法和游戲規(guī)則,發(fā)展同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性,靈敏性和快速奔跑的能力。

              3、身體健康目標(biāo):

              通過(guò)做操進(jìn)一步開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),樹(shù)立終身鍛煉的好習(xí)慣。從而有效提高同學(xué)身體素質(zhì),促進(jìn)身體的正常發(fā)育。

              4、心理健康目標(biāo):

              在學(xué)習(xí)中充沛展現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信心,得到勝利的喜悅。

              5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):

              培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。不怕苦,不怕累,熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民。

              重點(diǎn):會(huì)正確地模仿動(dòng)作,舒展大方,節(jié)奏感明顯。

              難點(diǎn): 能熟練自如地按口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

              四 、教學(xué)方法

              教法:這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則,因材施教原則,循序漸進(jìn)原則和鞏固提高原則。

              學(xué)法:因?yàn)樾⊥瑢W(xué)的注意力容易分解,集中時(shí)間短,易接受外界干擾等特點(diǎn),課中采用“講解示范法、直觀法、練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法”充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)積極主動(dòng)性。

              五、教學(xué)過(guò)程

              1、準(zhǔn)備局部:同學(xué)成四列橫隊(duì)站立,師生問(wèn)好,教師檢查服飾,宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容,然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運(yùn)動(dòng)和做模仿操。目的是使人體能夠有準(zhǔn)備地從相對(duì)恬靜狀態(tài)逐步過(guò)渡到運(yùn)動(dòng)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛,同時(shí)為后面的鏡面示范奠下基礎(chǔ)。

              2、基本局部:

              a、教學(xué)廣播體操時(shí),根據(jù)同學(xué)的具體情況正確的運(yùn)用教學(xué)原則,我積極采用直觀性原則,通過(guò)(正面、鏡面、側(cè)面)教師準(zhǔn)確優(yōu)美的完整示范首先給同學(xué)建立一個(gè)正確的動(dòng)作表象和概念。輔以簡(jiǎn)明、生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)說(shuō)明動(dòng)作名稱、動(dòng)作要領(lǐng)、學(xué)習(xí)方法和要求等,以指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。同學(xué)的接受能力,協(xié)調(diào)能力個(gè)體差別很大,對(duì)差生要耐心的進(jìn)行協(xié)助,和時(shí)給予鼓勵(lì)以達(dá)到統(tǒng)一的水平規(guī)范。難度大的動(dòng)作要重點(diǎn)指導(dǎo),把它簡(jiǎn)單化,通過(guò)不時(shí)的分解和完整練習(xí),使全體同學(xué)逐漸鞏固提高,最終達(dá)到動(dòng)作規(guī)范、舒展大方這一要求。具體步驟是:師完整示范并講解-------動(dòng)作分解---------師生齊練---------動(dòng)作展示---------反饋糾錯(cuò)--------集體扮演

              b、你們喜歡這連綿不時(shí)的春雨嗎?(不喜歡)可“春雨貴如油”是怎么得來(lái)的?誰(shuí)會(huì)喜歡它呢? 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場(chǎng)和時(shí)雨的,他們?cè)诿χ悍N呢!由此而導(dǎo)出“春種秋收”這個(gè)游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后,各組小農(nóng)民開(kāi)始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊(duì)目的地播種,把木塊放在指定的盆內(nèi)徒手返回與 第二人擊掌,第二人迅速跑向目的地收回勞動(dòng)效果,撿回木塊交給第三人……以此類催,以先跑完的隊(duì)為勝。對(duì)獲勝隊(duì)獎(jiǎng)給勞動(dòng)的果實(shí),讓他們體驗(yàn)到豐收的喜悅。在教學(xué)中,我適當(dāng)?shù)膮⑴c各組的練習(xí),加深了師生的感情,融洽師生關(guān)系,使同學(xué)在輕松愉快中學(xué)習(xí)。通過(guò)游戲競(jìng)賽的形式培養(yǎng)同學(xué)良好的團(tuán)結(jié)合作能力。

              3、結(jié)束局部: 同學(xué)與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進(jìn)行放松活動(dòng), 同學(xué)在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。 從而達(dá)到恢復(fù)同學(xué)生理和心理狀態(tài)的目的,同時(shí)滲透美育,陶冶情操。

              總之,整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),以同學(xué)為主體的原則,使同學(xué)學(xué)得活潑,學(xué)得主動(dòng),學(xué)得積極,學(xué)得愉快,身體素質(zhì)得到了提高。最終在五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中完成水平一的教學(xué)目標(biāo),使每位同學(xué)在本節(jié)課中都有不同的收獲和進(jìn)步。

              六、場(chǎng)地器材

              木塊四個(gè) 小盆四個(gè)獎(jiǎng)品若干個(gè)

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇7

              途中跑技術(shù);游戲:盯人追擊

              教學(xué)

              目標(biāo) 初步掌握耐久跑的技術(shù);

              發(fā)展學(xué)生有氧代謝能力,促進(jìn)身體全面發(fā)展;

              通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)?zāi)途门艿臉?lè)趣。

              部分 教學(xué)情景

              教學(xué)內(nèi)容 運(yùn)動(dòng)量 教 與 學(xué) 的 方 法

              時(shí)間 次 數(shù)

              一、集合整隊(duì),報(bào)告上課人數(shù),師生問(wèn)好,考勤。

              二、宣布本單元教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)際,教學(xué)程序及課次安排如下:

              第1次課:學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù);

              第2次課:學(xué)習(xí)耐久跑的起跑及加速 跑,定時(shí)跑的動(dòng)作方法;

              第3次課:學(xué)習(xí)全程跑的`體力分配方法。

              三、宣布本課教學(xué)目標(biāo),簡(jiǎn)述教學(xué) 過(guò)程、要求及目的。

              四、安排見(jiàn)習(xí)生。

              五、檢查、整理服裝。

              六、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

              1` 組織:四列橫隊(duì)

              ☆☆ ☆☆

              ☆☆ ☆☆

              ☆☆ ☆☆

              教學(xué)要求:

              精神飽滿,專心聽(tīng)講;

              嚴(yán)肅認(rèn)真,隊(duì)伍整齊,遵守紀(jì)律 記清本單元教學(xué)安排,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí);

              見(jiàn)習(xí)生當(dāng)好老師的助手;做同伴的知心人、學(xué)習(xí)中的好幫手。

              一、走、跑約400米。

              二、熱身操:

             。ㄒ唬└鞑课魂P(guān)節(jié)活動(dòng);

             。ǘ┰?cái)[臂

             。ㄈ┰匦〔脚;

             。ㄋ模┰亓撂;

             。ㄎ澹┰毓浇粨Q跳。

              三、誘導(dǎo)練習(xí):

              后蹬跑30~50米乘2~3次。

              7` 組織方法:

              ☆☆☆☆☆☆☆☆☆

              ☆☆☆☆☆☆☆☆☆

              教學(xué)要求:

              隊(duì)伍整齊,放松自然跑進(jìn);

              認(rèn)真做操,動(dòng)作到位;

              后蹬跑時(shí),注意蹬擺的結(jié)合。

              反思:通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)?zāi)途门艿臉?lè)趣。

            小學(xué)二年級(jí)體育教案 篇8

              學(xué)習(xí)目標(biāo):

              能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法;學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危險(xiǎn)。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:

              投擲:擲輕物(紙飛機(jī))

              學(xué)習(xí)時(shí)間:

              第七周

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、基本常規(guī)

              教師活動(dòng):

              1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操,注意抓住學(xué)生的 注意力。

              2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

              3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性。

              4、及時(shí)評(píng)比,讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí),動(dòng)作基本規(guī)范到位,練習(xí)時(shí)思想集中。

              2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題,把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢 體語(yǔ)言表達(dá)。

              3、積極參與活動(dòng),主動(dòng)交流,相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

              4、注意觀察,及時(shí)交流。

              組 織:四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形) 四路縱隊(duì)

              二、快樂(lè)學(xué)習(xí)

              教師活動(dòng):

              1、通過(guò)情景式倒入主題,引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機(jī)準(zhǔn)備好。

              2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物,不限形式,按照自己的方式來(lái) 進(jìn)行,自由分散在規(guī)定的`場(chǎng)地內(nèi)。

              3、讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。

              4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球,擺放固定架子,讓學(xué) 生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。

              5、及時(shí)與學(xué)生交流,并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、跟著老師去想象,充分發(fā)揮自己的想象力。

              2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行,想怎樣投就怎樣投,活動(dòng)中注 意安全,有序地進(jìn)行。

              3、用自己的方法投擲。

              4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),掌握方法進(jìn)行投擲。

              5、及時(shí)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)或建議,提高投擲效果,讓紙團(tuán) 投得更遠(yuǎn)。

              組 織:籃球場(chǎng) 散點(diǎn)

              三、輕松比賽

              教師活動(dòng):

              1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽,分八小組,組內(nèi)先進(jìn)行比賽, 然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位,代表小組比賽。

              2、及時(shí)評(píng)價(jià),要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、積極參與,認(rèn)真練習(xí),爭(zhēng)取做得最好。

              2、及時(shí)交流評(píng)價(jià),有問(wèn)題及時(shí)提出。

              組 織:

              四、愉悅身心

              教師活動(dòng):

              1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。

              2、評(píng)價(jià)整節(jié)課,及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求,要求學(xué) 生回家練習(xí)廣播操。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、認(rèn)真地放松各部位。

              2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。

              組 織:四列橫隊(duì)

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