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            幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》

            時間:2023-01-08 18:28:29 體育教案 我要投稿

            幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》

              作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》

            幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》1

              活動目標(biāo):

              1、練習(xí)輕輕的走和跑。

              2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣

              3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的'身體得到鍛煉。

              4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

              小班體育優(yōu)秀教案《貓和老鼠》

              活動準(zhǔn)備:

              準(zhǔn)備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

              活動過程:

              1、導(dǎo)入:教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

              2、展開:

             。1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進(jìn)行游戲。

              (2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

             。3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

              3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。

              教學(xué)反思:

              選材新穎動畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題,而動畫中,貓和老鼠豐富的動作與表情,給孩子們帶來了極大的興趣和模仿的動力。孩子們會在不自覺的情況下跟著做動作與表情。所以在整個活動中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)形式多樣,即體現(xiàn)了集體活動,又關(guān)注了小組活動以及個別活動。

            幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》2

              活動目標(biāo):

              (1)學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心,屈身鉆過障礙物。

              (2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗游戲的快樂。

              (3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會勇敢、善良、友好的健康思想。

              活動重點:

              屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。

              活動難點:

              難點是將身子團(tuán)緊移動重心。

              活動準(zhǔn)備:

              掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干

              課前經(jīng)驗:

              玩過貓抓老鼠的游戲。

              活動過程:

              一、談話導(dǎo)入

              小朋友們,今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來先做一下熱身活動吧。

              二、《貓和老鼠》游戲

              1、示范動作要領(lǐng)

              小老鼠鉆洞時,要把身子團(tuán)緊,低頭、屈身,千萬不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動前進(jìn)。

              (1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習(xí)鉆洞,請幾個小老鼠說一說,你是怎么鉆洞的。

              (2)表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

              2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動;做小貓的.幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺,當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時要作為傷心大哭的動作。

              3、設(shè)置情景一:聽說有一個叫的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓在家睡覺的時候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

              4、設(shè)置情景二:小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來懲罰它,所以傷心地哭起來。

              (1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來的東西還給小貓)

              (2)提問:在歸還食物時,貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

              三、結(jié)束放松部分:

              1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎么做?

              2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

              講評:對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚(yáng)和鼓勵,結(jié)合生活,鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。

              3、現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲,請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

              活動延伸:讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲,自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景,體驗游戲的快樂。

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