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            大學(xué)心理健康日活動策劃方案

            時間:2023-01-09 12:28:31 心理健康 我要投稿

            大學(xué)心理健康日活動策劃方案

              為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)心理健康日活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            大學(xué)心理健康日活動策劃方案

            大學(xué)心理健康日活動策劃方案1

              一、活動主題:

              “525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開始,生命因你綻放

              二、活動宗旨

              1、為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時,向全院師生宣傳心理健康的'重要性。

              2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

              三、活動時間:

              20xx年5月6日——6月5日

              四、活動要求

              1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學(xué);顒拥陌才,積極參與并配合此次活動的舉行。

              2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識的形成。

              3、活動結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。

              五、活動內(nèi)容

              1、心理健康知識宣傳

              2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式

              3、心理電影展播

              六、活動安排

              活動一心理健康知識宣傳(前期)

              1、時間:5月25日

              2、地點(diǎn):大學(xué)生活動中心

              3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展

              活動二大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式(中期)

              1、時間:5月25日

              2、地點(diǎn):大學(xué)上活動中心

              3、出席人員:全院師生

              4、嘉賓:xxx

              5、活動流程:

              注:5月6日節(jié)目篩選

              5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定T6教室)

              5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

              1)開場手語主題歌

              2)主持人介紹本次活動目的

              3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

              4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

              5)團(tuán)委發(fā)言

              6)“天天天藍(lán)”征文頒獎

              7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎

              8)心理情景劇表演

              9)合唱歌曲《明天會更好》

              10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動

              11)活動結(jié)束同唱明天會更好

              活動三心理電影展播(后期)

              1、時間:5月21日——5月25日

              2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映

              3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份

              七、活動預(yù)算

              1、宣傳方面:

              a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元

              b:前期自制海報3張5元×3=15元

              c:前期、中期橫幅7張50×7=350元

              d:節(jié)目單10張0.5×10=5元

              e:邀請函10張2×10=20元

              f:備用制作海報、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元

              2、活動方面:

              a:搭臺、音響、背景印制

              b:嘉賓飲用水一件30元

              c:表演者的獎品若干300元

              d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元

              f:備用資金300元

              八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動組全權(quán)負(fù)責(zé))

              1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案:如若臨場有突發(fā)事件,未能按原計劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

              2、設(shè)備應(yīng)急方案:如若臨場出現(xiàn)話筒失靈,有備用活筒跟進(jìn)。

              3、節(jié)目應(yīng)急方案:臺上一個節(jié)目表演時,其后兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。

            大學(xué)心理健康日活動策劃方案2

              一、活動主題 :

              “525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始,生命因你綻放。

              二、活動宗旨:

              1、 為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時,向全院師生宣傳心理健康的重要性。

              2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的`心態(tài)去面對生活中的種種。

              三、活動時間:

              20xx年5月x日—x月x日。

              四、活動要求:

              1、 請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學(xué);顒拥陌才牛e極參與并配合此次活動的舉行。

              2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識的形成。

              3、 活動結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。

              五、活動內(nèi)容:

              1、心理健康知識宣傳。

              2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式。

              3、心理電影展播。

              六、活動安排:

              活動一、心理健康知識宣傳

              1、時間:5月25日。

              2、地點(diǎn):大學(xué)生活動中心。

              3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展。

              活動二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式

              1、 時間:5月25日。

              2、 地點(diǎn):大學(xué)生活動中心。

              3、 出席人員:全院師生。

              4、 嘉賓:xx。

              5、 活動流程:

              注:5月x日,節(jié)目篩選。

              5月x日x節(jié)課前,上交伴奏帶 。

              5月x日 節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。

              1)開場手語主題歌。

              2)主持人介紹本次活動目的。

              3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

              4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

              5)團(tuán)委發(fā)言。

              6)“xx”征文頒獎。

              7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎。

              8)心理情景劇表演。

              9)合唱歌曲《明天會更好》。

              10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動。

              11)活動結(jié)束同唱明天會更好。

              活動三、心理電影展播

              1、時間:5月x日--5月25日。

              2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映。

              3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份。

            大學(xué)心理健康日活動策劃方案3

              一、活動主題:

              我愛我團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長。

              二、活動目的:

              圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。

              二、活動主辦:

              學(xué)生工作處心理咨詢中心。

              四、活動承辦:

              院系心理健康部,心理成長協(xié)會。

              五、活動時間:

              20xx年5月x日。

              六、活動范圍:

              全體學(xué)生。

              七、活動內(nèi)容及具體安排:

              (一)宣傳篇

              1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式x份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

              承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

              橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成xx職院第x屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

              橫幅位置:南院懸掛于教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

              2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

              承辦單位:六系心理健康部。

              活動要求:六系各出一期板報。

              板報擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

              3、報紙宣傳: 出一期報紙,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

              承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會《xx》編輯部。

              活動時間: 5月份編輯、印刷完成。

              4、海報宣傳:

              各系各出x張海報,宣傳本屆心理健康節(jié)。

              承辦單位:

              各系心理健康部。

              活動要求:

              (1)正確懸掛于南院和東院籃球場上。

              (2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

              5、廣播宣傳:

              宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動安排,心理健康知識。

              承辦單位:

              院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

              資料提供:

              院心理咨詢中心。

              注意事項(xiàng):

              六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

              (二)活動篇

              1、團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長大學(xué)生征文征畫比賽。

              具體細(xì)則如下:

              (1) 活動對象:

              全院學(xué)生。

              (2)活動時間:

              全院征文上交時間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評展時間為5月x日。

              (3)活動方式:

              以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長的心情故事,再對參賽的`作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

              (4)活動分為兩個程序:

              第一輪:各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)。

              第二輪:院里征選

              (5)備注:5月x號到x號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺,發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上。參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

              (6)獎項(xiàng)設(shè)置:

              分別為:一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇。

              2、愛的抱抱溫暖校園行動

              (1)活動目的:給同學(xué)們鼓勵與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

              (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

            大學(xué)心理健康日活動策劃方案4

              一、活動主題:

              “悅納自我,感恩生活”為主題的手抄報繪制大賽

              二、活動目的

              通過舉辦本次手抄報大賽,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文學(xué)等技能的學(xué)習(xí)熱情,和對心理健康焦點(diǎn)問題的關(guān)注,調(diào)動同學(xué)們的'積極性,開闊學(xué)生的視野,體味世界的豐富多彩,馨語軒心理協(xié)會特地策劃舉辦“5·25”手抄報大賽,現(xiàn)面向全院求參賽作品。同時,擴(kuò)大“5·25”活動的宣傳力度。

              三、活動介紹

              參賽對象:護(hù)高專全體學(xué)生

              活動時間:20xx年5月5日~5月末

              活動地點(diǎn):xxxxxx校區(qū)

              四、活動安排

              (1)參賽選手制作手抄報:5月8日~5月13日

              (2)作品初審:5月13日~5月15日優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審,并通過E溝通展示入選作品,由微信大眾評選出作品,進(jìn)行最終評獎

              (3)最終評審及頒獎:閉幕式(五月末)

              在“5·25”閉幕式,將優(yōu)秀作品展出,由作者講解主題及創(chuàng)作過程,由評委公布獲獎名單,進(jìn)行頒發(fā)獎狀

              五、評分細(xì)節(jié)

              作品總評分為10分

              1、主題鮮明(3分)主題與大學(xué)生心理健康相符

              2、內(nèi)容豐富(2分)選取文本圖畫積極向上,有自己的看法和內(nèi)容

              3、版面設(shè)計(2分)設(shè)計科學(xué),合理,新穎

              4、書寫和插圖(2分)要求字跡清晰工整,效果畫面大眾親切

              5、整體效果(1分)比例協(xié)調(diào),視覺良好

              六、獎項(xiàng)設(shè)置

              以班級為單位,向各班征集

              一等獎兩名

              二等獎三名

              三等獎四名

              以個人為單位,評出創(chuàng)意獎(2名)、書寫?yīng)?2名)、版式獎(2名)、整體效果獎(2名)、優(yōu)秀獎(3名)

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