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大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》1
教學(xué)目標(biāo):
1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護(hù)熊貓。
教學(xué)準(zhǔn)備:
熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。
教學(xué)過程:
一、猜謎引入課題:
1、猜謎引入:
像熊比熊小,像貓比貓大,
愛吃鮮竹筍,家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課:
1、出示范畫,提問引導(dǎo)幼兒說出熊貓的形體特征:
小朋友們仔細(xì)瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?
2、請(qǐng)幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?""喜歡玩什么?”
師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動(dòng)態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進(jìn)行德育:
熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動(dòng)物,小朋友一定要保護(hù)它,愛護(hù)它。
4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)
我是一只大熊貓,
請(qǐng)你先畫我的頭,它是一個(gè)大圓圈,
耳朵是個(gè)半圓形,長在頭頂?shù)膬蓚?cè),
眼睛是個(gè)橢圓形,在我可愛的小臉上,
鼻子是個(gè)小圓圈,它在這個(gè)位置上,
請(qǐng)別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個(gè)美麗的'小弧線,
還有我的胖身體,要和腦袋連接好,
誰來幫我看一看,看看我還缺什么?
請(qǐng)你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。
。1)熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫相,小朋友們?cè)敢鈫??qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。
。3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色:
教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。
6、講評(píng):
對(duì)繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。
7、活動(dòng)結(jié)束:
熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。
教學(xué)反思:
幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征,并用黑色和白色給熊貓涂色。
2、觀察熊貓的圖片,觀察熊貓的外形特征,大膽想象畫出不同動(dòng)作姿勢的熊貓形象。
3、喜歡熊貓,有保護(hù)熊貓的意識(shí)。
4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn):
自己安排畫面,添加相應(yīng)的背景豐富畫面
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒的畫紙、記號(hào)筆、油畫棒人手一份。
2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份3、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過程:
一、以猜謎活動(dòng)為導(dǎo)引,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師:腦蛋圓圓的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,愛吃嫩竹子。
2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動(dòng)物,是國寶,我們?nèi)巳藧圩o(hù)大熊貓。
二、出示熊貓圖片,引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形特征。
1、提問:
(1)、熊貓長得什么樣子的?熊貓哪個(gè)部位的.毛是黑色的,哪個(gè)部位的毛是白色的?
。2)、熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的?
(3)、熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的?
(4)、熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的?
(5)、熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的?
(6)、熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的?
(7)、教師總結(jié):熊貓的頭圓圓的,耳朵象半圓,熊貓的身體胖胖的,象個(gè)氣球,四肢短短的,有點(diǎn)象橢圓形,它的身上有黑色和白色的毛。
2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴,請(qǐng)小朋友上來放一放熊貓會(huì)有哪些姿勢?
3、請(qǐng)3-4個(gè)幼兒上來擺放,大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿勢。
三、幼兒學(xué)習(xí)作畫。
1、今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家,熊貓是怎么畫的呢?教師根據(jù)幼兒的講述,在畫紙上進(jìn)行簡單示范,讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。
2、教師引導(dǎo)幼兒想象不同姿態(tài)的熊貓。
教師:熊貓樂園的熊貓都在干什么呢?熊貓們會(huì)做什么呢?教師根據(jù)幼兒講述繪畫出1-2中不同姿態(tài)的熊貓。
四、交代要求,幼兒繪畫熊貓,教師巡回指導(dǎo)要求:
1、鼓勵(lì)幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài),并能想象一定的情節(jié),如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。
2、提醒幼兒涂色時(shí),要順著一個(gè)方向輪廓線來回地涂色,保持畫面整潔。
五、展示幼兒的作品,進(jìn)行講評(píng)。
讓幼兒爍爍自己畫的熊貓?jiān)诟墒裁?并選出自己喜歡的圖畫,說說為什么?
活動(dòng)延伸:讓幼兒自由拼擺熊貓。
大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。
2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感
3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分:
隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
二、基本部分:
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子。浚ㄉ砩嫌忻,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬Α⒈亲、耳朵?/p>
5)給大熊貓進(jìn)行著色。
4、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。
1)自己畫,老師巡回指導(dǎo),必要時(shí)給予幫助。
2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。
3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。
7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動(dòng),并進(jìn)行講述活動(dòng),發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的.一家打扮的這么漂亮,它們可高興活動(dòng)延伸隨著音樂,老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓,發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛護(hù)國家一級(jí)動(dòng)物--大熊貓。
【活動(dòng)反思】
第一個(gè)部分:通過猜謎語的方式,激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)課的喜愛
第二各部分:通過老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長什么樣子,喜愛什么?這節(jié)最大的難點(diǎn)是,幼兒對(duì)畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵(lì)幼兒。
第三部分:通過貼畫,來鼓勵(lì)幼兒。
最后,我認(rèn)為通過這節(jié)美術(shù)課,能讓幼兒簡單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
小百科:大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca):屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物。雄性個(gè)體稍大于雌性。
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