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            中班數(shù)學(xué)活動教案《表情娃娃》

            時間:2023-01-22 09:02:33 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            中班數(shù)學(xué)活動教案《表情娃娃》

              作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的中班數(shù)學(xué)活動教案《表情娃娃》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            中班數(shù)學(xué)活動教案《表情娃娃》

            中班數(shù)學(xué)活動教案《表情娃娃》1

              一、活動目標(biāo):

              1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實際意義。

              2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。

              二、重點及難點:

              運用各種感官感知數(shù)量;通過觸摸感知數(shù)量。

              三、活動準(zhǔn)備:

              屏風(fēng)一個,紙箱制操作人手一個,上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套,內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

              四、活動過程:

             。ㄒ唬┱Z言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

              表情娃娃和我們一起玩游戲,動動腦筋把它們找出來。

              (二)感官練習(xí)、感知數(shù)量

              1、運用視覺感知數(shù)量。

             。1)打開紅色的魔法書:6只蘋果,找出6號房間的娃娃:鬼臉娃娃。

             。2)打開綠燈魔法書:8條魚,找出8號房間的娃娃:驚訝娃娃。

              說明:注意幼兒點數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng),鞏固幼兒手口一致點數(shù)的能力。

              2、運用聽覺感知數(shù)量。

              打開黃色的`魔法書,請小耳朵幫忙一起找娃娃。

             。1)5下鼓聲,舉起5點卡片,找出5號房間的娃娃:開心娃娃。

             。2)7下鼓聲,舉起7點卡片,找出7號房間的娃娃:生氣娃娃。

              說明:聽、默數(shù)對大部分幼兒來說尚有困難,老師予以適當(dāng)指導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。

              3、運用觸摸覺感知數(shù)量。

              打開黑色的魔法書,請小手幫忙一起找娃娃,摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆),舉起4點卡片,找出4號房間的娃娃:傷心娃娃。

              說明:通過觸摸感知數(shù)量是幼兒從來未嘗試過的形式,教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆,使幼兒能獲得成功體驗并了解方法。

              4、請寶寶們學(xué)做各種表情,隨著音樂歡快起舞。

            中班數(shù)學(xué)活動教案《表情娃娃》2

              活動目標(biāo):

              1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實際意義。

              2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。

              3、喜歡數(shù)學(xué)活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

              4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

              重點及難點:

              運用各種感官感知數(shù)量;通過觸摸感知數(shù)量。

              活動準(zhǔn)備:

              屏風(fēng)一個,紙箱制操作人手一個,上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套,內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

              活動過程:

              (一)語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

              表情娃娃和我們一起玩游戲,動動腦筋把它們找出來。

              (二)感官練習(xí)、感知數(shù)量

              1、運用視覺感知數(shù)量。

             。1)打開紅魔法書:6只蘋果,找出6號房間的娃娃:鬼臉娃娃。

              (2)打開綠燈魔法書:8條魚,找出8號房間的娃娃:驚訝娃娃。

              說明:注意幼兒點數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng),鞏固幼兒手口一致點數(shù)的能力。

              2、運用聽覺感知數(shù)量。

              打開黃魔法書,請小耳朵幫忙一起找娃娃。

             。1)5下鼓聲,舉起5點卡片,找出5號房間的娃娃:開心娃娃。

             。2)7下鼓聲,舉起7點卡片,找出7號房間的娃娃:生氣娃娃。

              說明:聽、默數(shù)對大部分幼兒來說尚有困難,老師予以適當(dāng)指導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。

              3、運用觸摸覺感知數(shù)量。

              打開黑魔法書,請小手幫忙一起找娃娃,摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆),舉起4點卡片,找出4號房間的娃娃:傷心娃娃。

              說明:通過觸摸感知數(shù)量是幼兒從來未嘗試過的形式,教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆,使幼兒能獲得成功體驗并了解方法。

              4、請寶寶們學(xué)做各種表情,隨著音樂歡快起舞。

              教學(xué)反思:

              基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的`提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

              小百科:表情是一個漢語詞語,拼音是biǎo qíng,意思是表達(dá)感情、情意。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情,F(xiàn)代年輕人聊天多用圖片類表情來代替語言進行交流,并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化交流事件。

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